Tran Le Hoang Thang은 국제학교(VNU, 하노이)의 비즈니스 데이터 분석 전공에서 3.91/4.0의 성적으로 졸업했습니다.

댄 트리 신문 기자 와의 인터뷰에서 황탕은 이 작품이 자신의 노력과 시도의 여정이라고 말했습니다. "저는 제 능력 내에서 최선을 다하겠다는 마음만 가지고 있습니다.

2024년 하노이의 대학과 아카데미에서 졸업하는 뛰어난 졸업생을 기리는 시상식에서 100명의 졸업생 대표 중 한 명이 되어 졸업생 대표를 맡게 된 것은 결코 잊지 못할 영광입니다."

남학생은 수석 졸업생일 뿐만 아니라 많은 인상적인 업적과 상도 가지고 있습니다. 특히 스타트업 경연대회에서 그렇습니다.

스타트업에 대한 열정

황탕은 "스타트업이란 같은 생각을 가진 사람들이 모여 경제적 가치를 창출하고 사회의 실질적인 문제를 해결하는 솔루션과 잠재적 제품을 만드는 여정입니다."라고 말했습니다.

창업 경연 대회에 참여하는 동안 Hoang Thang은 싱가포르 국립대학교(NUS)가 주관하는 창업 프로그램에 하노이 국립대학교를 대표하여 참석하는 영광을 얻었습니다.

남학생들에게는 스타트업과 관련된 많은 지식을 접할 수 있는 경험이 됩니다. 참가자는 이 분야에 열정을 가진 동남아시아 지역 국가의 학생들입니다.

이 프로그램에서 Thang은 시장 조사 및 평가와 관련된 지식을 배웠는데, 이는 사업에 중요한 요소 중 하나입니다. 또는 시장 규모에 대한 규칙과 지표를 제공하여 기업이 이를 참고하여 프로젝트의 수익성을 평가할 수 있도록 합니다.

"이 프로그램은 성공적인 사업을 시작하려면 높은 수익을 창출할 수 있는 분야와 시장을 선택하는 방법을 알아야 한다는 것을 깨닫게 해 주었습니다. 낚시를 할 때처럼, 원하는 만큼의 물고기를 잡을 수 있는 가장 잠재력이 있는 강이나 연못을 선택해야 합니다. 사업과 스타트업은 같은 것입니다."라고 Thang은 말했습니다.

황탕은 습득한 지식 외에도 해외의 교수와 학생들을 만날 수 있는 기회를 얻은 것을 행운으로 생각합니다. 그는 사업을 시작하는 것에 대한 열정을 가지고 있을 뿐만 아니라, 문화 분야와 관련된 지식을 배우는 데에도 시간을 투자하는 것으로 알려져 있습니다.

이 여름 캠프에 참석하면서 소년들은 다문화 환경에 노출될 기회를 얻었습니다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "각 나라마다 업무 스타일이 다릅니다. 프로그램 참가자들은 각국의 문화에 적응하고 존중해야 합니다. 제 학생 생활에 있어 정말 좋은 기회이자 경험입니다."

가장 기억에 남는 창업 경연대회에 대해 공유하면서, 황탕은 학생을 위한 국가 창업 축제 SV Startup 2022에서 무대에 서서 자신의 아이디어를 발표했을 때의 흥분과 긴장감을 잊을 수 없었다고 말했습니다.

"그날 대회는 전국 400개 대학이 참가한 가운데 진행되었습니다. 게다가 팜 민 찐 총리와 응우옌 낌 선 교육훈련부 장관을 맞이하게 되어 영광이었습니다. 덕분에 더 잘해야겠다는 부담감을 느꼈습니다."라고 탕 씨는 회상했습니다.

게임화 요소를 통합하여 마케팅 캠페인을 최적화하는 플랫폼인 "감마 박스" 프로젝트를 Thang이 "비즈니스 분야의 오래된 나무"로 간주한 심사위원단에게 발표할 때, 남학생은 매우 긴장했습니다.

그 순간, 탕은 갑자기 이러한 떨림과 혼란, 어려움의 순간들이 그가 더욱 성숙해지기 위한 조건이라는 것을 깨달았습니다. 그러자 남자 학생은 재빨리 진정하고 그룹 앞에서 프레젠테이션을 마쳤다.

Thang은 위의 "Gamma Box" 프로젝트로 학생을 위한 국가 스타트업 페스티벌에서 3위를 차지했고, 하노이 국립대학교 대표단이 주최한 "VNU - Innovation Startup 2021" 대회에서 잠재적 프로젝트 상을 수상하는 등 크고 작은 상을 수상했습니다.

인상적인 학업 성취

황탕은 국제학교에 직접 입학하여 학생이 되었고, 4년간 전액 장학금을 받으며 공부했습니다. 또한 Thang은 IELTS 8.5를 보유하고 있으며, 2024년 중앙급 "청년연합 활동 우수 성과" 인증서를 받았으며, 2023년 하노이 국립대학교에서 "뛰어난 젊은 인재"라는 칭호를 받은 10명의 우수 학생 중 한 명이기도 합니다.

황탕은 하노이 국립대학교 외국어고등학교에서 영어학을 전공한 전 학생입니다. Thang은 학교 시절에 많은 영어 말하기 대회에도 참여했습니다.

하지만 고민 끝에 남학생은 비즈니스 데이터 분석을 선택하기로 했습니다. 응용수학, 컴퓨터 과학, 비즈니스 운영을 연구하는 학문 분야입니다.

남학생은 학교에 에세이를 제출할 당시의 경험을 이렇게 회상했습니다. "저는 이 학교 학생이 되면 제가 할 활동과 학교 전체와 특히 학교를 발전시키는 데 기여하는 모습을 보고 국제학교에서 저를 직접 입학시키고 전액 장학금을 받도록 설득했습니다.

저는 스포츠, 특히 축구를 좋아하는 사람으로서, 컴퓨터 화면 앞에서 많은 시간을 보내는 학생들이 신체 활동에 참여하도록 장려하기 위한 계획을 세우고 아이디어를 구체화했습니다.

제 에세이의 목적은 학생들이 스포츠에 덜 관심을 갖는 상태에서 더 적극적이고 열정적이며 열린 마음으로 스포츠에 임할 수 있도록 돕는 효과적인 방법을 보여주는 것입니다.

그는 항상 학습에 적극적으로 임하지만, 대학 강의의 속도에 압도되기도 했습니다. 가장 좋은 결과를 얻기 위해, 남학생은 자신을 위한 효과적인 공부 경로를 계획했습니다.

첫째, Thang은 학습자가 자신이 해야 할 작업의 기본과 특성을 이해해야 한다고 믿습니다. 그런 다음 학습자는 해당 직무에 대해 "무엇을 해야 하나요? 우선순위는 어떻게 되나요? 각 단계를 완료하는 데 얼마나 걸리나요? 최상의 결과를 얻기 위해 리소스와 도구를 어떻게 활용하나요?"와 같은 질문을 합니다.

남학생은 이렇게 속삭였다. "학생들은 각 단계에서 적절한 우선순위를 정해야 합니다. 우리 스스로 이 일을 위해 시간을 희생하는 것을 감수해야 합니다. 저 일을 위해 시간을 희생하는 것은 당연한 일입니다.

삶에서 균형을 유지하는 것은 매우 중요합니다. 학생들은 공부와 일의 균형을 맞추는 것 외에도 휴식, 스포츠, 재미의 균형도 맞춰야 합니다.

항상 앉아서 많은 일을 한다고 해서 생산성이 높아지고 효율성이 최적이 되는 것은 아니기 때문입니다. 이런 즐거운 시간은 학습자가 업무에 복귀할 때 집중력을 높이는 데 큰 도움이 됩니다."

이 Z세대 남학생은 잠을 더 잘지 몇 분 더 놀지 망설일 때마다, 모든 위대한 업적은 매일매일의 작은 노력으로 만들어진다는 것을 기억하라고 믿습니다.