후보자에 대한 압박을 줄이세요

2025년 고등학교 졸업시험은 예년과 같은 시기인 2025년 6월 말에 치러질 예정이지만, 시험 횟수와 과목이 줄어든 것이 차이점이다. 구체적으로 내년 고등학교 졸업시험은 2024년보다 1차시가 줄어든 3차시로만 실시됩니다. 포함 사항: 문학 시험 1개, 수학 시험 1개, 선택 시험 1개(2개 과목)

지원자는 다음 과목 중 2개 과목을 선택할 수 있습니다: 물리학, 화학, 생물, 역사, 지리, 경제 및 법학교육, ​​정보기술, 산업기술, 농업기술, 외국어(영어, 러시아어, 프랑스어, 중국어, 독일어, 일본어, 한국어 포함). 교육훈련부는 지원자들에게 최상의 조건을 제공하기 위해, 고등학교에서 공부하는 외국어 외에도 다른 외국어 시험에 등록하는 것을 계속 허용하고 있습니다.

교육훈련부는 2025년부터 처음으로 외국인 지원자가 베트남어 자격증을 사용하여 고등학교 졸업을 인정받을 때 문학 시험을 면제받을 수 있도록 규정했습니다. 이 콘텐츠는 수업에서 문학을 공부하고 베트남어 자격증을 취득하기 위한 시험을 치르는 것을 통해 문학에 대한 기본 지식을 보장하는 동시에 베트남에서 일반 교육 프로그램을 공부하는 외국인의 졸업 인정을 용이하게 하는 것을 목표로 합니다.

뿐만 아니라, 외국어 자격증은 졸업 인정 고려 시 시험 면제에 계속 사용되지만, 이전처럼 졸업 인정 고려 시 10점으로 전환되지는 않습니다. 이는 혁신적인 방안이지만, 이전에 외국어 자격증을 취득한 지원자(외국어 조합으로 대학 입학을 지원하지 않는 경우)가 이를 졸업 점수로 전환할 수 있는 여건을 여전히 마련해 줍니다.

바딘구의 고등학생 응우옌 한 응우옌은 2025년부터 적용되는 고등학교 졸업 시험 규정의 새로운 사항에 대해 공유하면서, 시험 규정은 모든 학생을 고려한다고 말했습니다. 특히 과목과 시험 시간을 줄이는 것입니다. 한 응우옌은 "우리는 많은 압박감에서 벗어났고 고등학교 졸업 시험도 예전보다 수월해졌습니다. 덕분에 우리의 의지도 매우 강해졌고, 공부와 복습에 에너지를 집중할 수 있게 되었습니다."라고 말했습니다.

교육훈련부는 2025년 대학 입학과 관련하여 여전히 지원자들이 고등학교 졸업 시험 결과를 받은 후 등록 시기를 정해 놓고 있습니다. 지원자는 고등학교 졸업 시험 결과를 바탕으로 입학 지원 희망 사항을 계산, 선택하고, 조정하여 달성한 점수에 맞춰 입학 가능성을 높일 수 있습니다. 2025년 대학 입학을 지원하는 지원자에게도 지원자 수에 제한이 없기 때문에 유리한 조건이 제공됩니다. 학생들은 전공 및 직업의 원칙에 따라 다양한 전공과 학교에 대한 희망사항을 등록할 수 있으며, 가장 마음에 드는 학교를 우선적으로 선택할 수 있습니다.

공정성을 높이다

두 프로그램(2018년 교양교육과정과 2006년 교양교육과정) 간의 전환 기간 동안 수험생의 권리와 편의를 보장하기 위해 2025년 고등학교 졸업시험에는 2가지 유형의 시험 문제가 출제됩니다. 2025년 이전에 교양교육과정을 이수했지만 졸업하지 않은 지원자는 2006년 교양교육과정에 따라 시험을 치르게 됩니다. 2024~2025학년도에 12학년에 재학 중인 지원자는 2018년 교양교육과정에 따라 시험을 치르게 됩니다.

교육훈련부의 이러한 결정은 2024년(또는 그 이전 연도)에 고등학교를 졸업하지 못한 수험생이 새로운 프로그램에 따라 공부하는 수험생과 함께 졸업 시험을 치를 때 어려움을 겪을 수 있다는 사실에 대한 많은 수험생과 여론의 걱정과 우려를 해소해 주었습니다.

고등학교 졸업장 또는 중등학교 졸업장을 소지하고 2025년 고등학교 졸업 시험을 입학 등록의 기초로 치르고자 하는 지원자는 두 가지 시험 주제 중 하나에 따라 시험을 치를 수 있습니다. 교육부는 2026년부터 고등학교 졸업시험을 한 가지 유형의 시험으로만 실시할 예정이다.

올해 졸업 시험에서는 과정 평가 점수(성적표)와 시험 결과를 조합하여 50:50의 비율로 졸업 인정 여부를 고려합니다. 학년별 평균 학점 평균은 가중치를 기준으로 계산됩니다.

2018년 교양교육과정에 따라 학습자의 역량을 더욱 면밀히 평가하기 위해 프로세스 평가 점수 사용 비율을 30%에서 50%로 늘립니다(졸업 시험에서 완전히 평가하지 못하는 다른 많은 역량 포함). 또한, 기존처럼 12학년 성적만을 반영하던 방식에서 10학년과 11학년 성적도 반영(12학년보다 가중치 낮음)합니다. 이러한 변화는 학생들이 고등학교에 입학하는 순간부터 가르치고 배우는 것을 촉진하는 효과가 있습니다.

지원자들에 따르면, 외국어 자격증을 환산하지 않는 것(예를 들어, IELTS 4.0 이상이 졸업 심사를 위한 10점으로 환산되는 것)도 모든 지원자에게 졸업 심사에서 공정성을 기하기 위한 방법이라고 합니다. 외국어 자격증 시험을 볼 수 있는 조건이 갖춰지지 않은 오지에 있는 지원자뿐만 아니라, 자격증을 소지한 지원자도 지원 가능합니다. 분명히 IELTS 4.0 자격증을 소지한 지원자와 IELTS 8.5 자격증을 소지한 지원자는 다릅니다.

탄쑤언 구의 한 고등학교 12학년 학생인 응우옌 하 안은 이 새로운 점수에 대한 의견을 밝히며 이렇게 말했습니다. "저는 IELTS 자격증 7.5점을 받았습니다. 그 점수를 받기 위해 굳은 결심으로 많은 시간을 공부했습니다. 졸업 시험에서 제 IELTS 전환 점수가 IELTS 4.0을 받은 학생과 같으면 불안합니다. 다행히 올해는 그런 일이 없었습니다."

교육훈련부는 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험에서 가산점 규정에 따라 모든 응시자에 대한 직업 자격증 가산점을 폐지했습니다. 평생교육 분야의 지원자에게 적용되는 IT 자격증, 외국어, 직업 중등학위 학위에 대한 가산점을 폐지합니다. 이는 2018년 일반교육 프로그램과 일관성을 유지하는 동시에 정규 교육 시스템을 졸업한 학생 모두에게 동일한 유형의 졸업 증명서를 수여하여 평등을 실현하기 위한 것입니다.