위 정보는 교육훈련부가 최근 조직한 2025~2035년 기간(2045년 비전 포함) "학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입"하는 국가 프로젝트 초안에 대한 의견을 제공하기 위한 워크숍에서 제공되었습니다.

초안 프로젝트에 따르면, 베트남 학교에서 영어를 제2외국어로 사용한다는 것은 베트남어를 공식 언어로 사용하고 영어를 주요 언어로 사용하는 학교에서 가르치고 배우는 영어를 의미하며, 영어가 교과목으로 지정되어 학교의 일상 업무 및 의사소통에서 다른 적절한 과목/전공을 가르치고 배우는 데 사용되는 것을 의미합니다.

초안 프로젝트에서는 베트남에서 영어를 제2 외국어로 가르치는 6개 단계의 학교가 있어야 하며, 영어가 의사소통, 학습, 조사, 업무에서 광범위하고 정기적으로 사용되어 점차 학교에서 제2 외국어가 되도록 하는 것이 일반적인 목표라고 규정하고 있습니다. 영어 능력을 향상시켜 학업과 업무에 필요한 역량을 키우고, 새로운 시대의 인적자원 경쟁력을 강화하며, 국가의 발전과 진보에 기여합니다.

특히, 미취학 교육에 있어서는 2035년까지 미취학 교육 시설의 100%가 충분한 여건을 갖추도록 노력하고, 미취학 아동을 위한 제2외국어로 영어 교육을 실시한다. 미취학 아동(3~5세)의 100%를 대상으로 영어 제2외국어 프로그램을 시행합니다. 2045년까지 미취학 아동(유치원 및 유치원 아동)의 100%를 대상으로 영어를 제2외국어로 가르치는 프로그램을 시행하도록 노력합니다.

일반 교육의 경우, 2035년까지 일반 교육 학생의 100%가 제2외국어로서 영어를 학습하도록(1학년부터 12학년까지) 하고, 1단계, 2단계, 3단계의 제2외국어로서의 영어 프로그램을 시행하도록 노력합니다. 2045년까지 일반 학교의 100%가 제2외국어로서의 영어 프로그램을 4단계, 5단계, 6단계로 시행하도록 노력합니다.

또한 이 프로젝트에 따르면 대학 수준에서는 모든 대학이 100%의 영어를 제2 외국어로 4, 5, 6단계로 도입하도록 노력해야 합니다.

직업교육: 직업교육기관의 100%가 영어를 제2외국어로 가르치는 프로그램을 시행하고, 직업교육기관의 100%가 직업지향적으로 영어를 가르치고, 직업교육기관의 50%가 다른 과목의 일부 또는 몇몇 다른 과목을 영어로 가르치도록 노력합니다.

평생교육은 2030년까지 영어 교육 및 학습 프로그램의 개발을 완료하고, 평생교육에서 영어로 가르치고 배우는 것을 기본으로 하여 사회의 다양한 요구를 충족시키는 것을 목표로 한다.

도홉