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지역사회의 명망 있는 인물로서, 평생을 "사람을 양성하는" 직업에 바친 호아 선생님은 항상 학생들에게 국가 정체성에 대한 자부심을 심어주셨습니다. 그는 은퇴하면 편히 노년을 보낼 수 있을 거라 생각했지만, 어느 날 마을 아이들과 이야기를 나누던 중, 그들이 타이족이기는 하지만 모국어를 말할 줄 모른다는 말을 듣고 마음이 불편해졌습니다. "정말 미안해요!" 그는 감정이 북받쳐 슬픈 목소리로 이렇게 말했습니다. "자신의 언어를 모르는 민족은 뿌리 없는 나무와 같습니다."

그러한 우려는 몇몇 개별 사례에 그치지 않습니다. 그는 모국어를 보존하는 것이 중요하다는 것을 깨닫고 학교와 지방 당국의 지원을 받아 고크방 마을의 현재 상황에 대한 조사를 실시하기로 결정했습니다. 설문조사 결과를 보고 그는 더욱 걱정하게 되었습니다. 마을의 초등학교 학생 중 70%가량, 중학교 학생 중 40% 이상이 타이어를 말하거나 읽을 수 없었습니다.

가장 큰 이유 중 하나는 많은 부모가 자녀가 공부를 쉽게 할 수 있도록 일찍 중국어를 익히기를 바라는 심리 때문입니다. 그 현실을 보고 호아 씨는 행동해야 한다는 것을 깨달았습니다. 그는 마을 당 세포에서 당원들이 젊은 세대에게 타이어를 보존하고 가르칠 책임을 묻는 결의안을 발표할 것을 대담하게 제안했습니다. 당 세포의 높은 공감대와 국민의 동의 하에, 그가 가르친 무료 타이어 수업이 탄생하여 매주 토요일에 정기적으로 유지되었습니다.

그는 자신이 아는 것을 가르칠 뿐만 아니라, 끊임없이 스스로 공부하고 어휘력을 향상시키며, 지식이 풍부한 사람들로부터 타이 문자에 대해 더 깊이 있게 배워서 그의 강의를 더 풍부하고 정확하게 만들고 있습니다. 표준 교과서가 없었던 호아 씨는 자신의 풍부한 인생 경험, 즉 어린 시절의 추억, 달콤한 슬리루온 노래, 조부모로부터 전해진 타이족의 민화 등을 바탕으로 강의 내용을 꼼꼼히 "편집"했습니다. 그는 헌신적인 교사이자 좋은 친구로, 모든 연령대의 학생, 유아부터 모국어를 다시 배우고 싶어하는 부모까지에게 각 단어와 각 문장을 인내심 있게 가르칩니다.

호아 선생님은 언어 교육에만 그치지 않고 민속 게임, 노래, 루온 노래 등 점차 사라져 가는 문화적 아름다움과 같은 독특한 전통 문화 활동을 교실에 복원하여 도입했습니다. 교사의 초기 열정에서 시작된 작은 교실은 점차 의미 있는 문화적 만남의 장소가 되었고, 지역사회 전체가 서로 연결되고, 공유하며, 국가의 "영혼"을 보존하는 곳이 되었습니다.

하지만 "불을 살리기 위한" 그 의미 있는 여정은 겨우 3개월 동안만 지속될 수 있었습니다. 최소 운영 비용의 부족, 정식 교육 자료의 부족, 필요한 전문가 지원의 부족이 주요 장벽으로 작용했습니다. 게다가 학생과 학부모가 정규 교육과 일상생활의 부담으로 바쁜 상황에서는 학급 규모를 유지하는 것도 쉽지 않습니다. 은퇴한 교사의 개인적인 힘과 자원은 아무리 헌신적이라 할지라도 다방면에서 지속적인 투자와 지원이 필요한 일을 감당하기에 충분하지 않습니다.

그로 인해 사콩호아 선생님의 타이어 수업은 일시적으로 운영을 중단해야 했습니다. 더 이상 토요일마다 교실 불이 켜지지 않지만, 호아 선생님의 걱정은 사라지지 않습니다. 그 짧은 3개월이 지역 사회에서 타이어를 사용하는 능력에 획기적인 변화를 가져오지는 못했을지 몰라도, 모국어를 보존하는 것의 중요성에 대한 인식을 크게 일깨웠습니다. 이는 또한 지역 사회에서 타이어를 학습해야 할 필요성이 실제적임을 증명하며, 더 적합하고 지속 가능한 방법, 재료 및 지원 리소스가 필요할 뿐입니다.

사콩호아 씨는 미래를 내다보며 타이어에 대한 더욱 장기적이고 지속 가능한 해결책을 여전히 바라고 있습니다. 그는 모든 계층의 당국이 소수 민족 언어 보존 작업에 더 많은 주의를 기울여야 한다는 간절한 희망을 표명했습니다. 그는 구체적인 해결책을 제안했습니다. 깊은 전문성을 바탕으로 체계적인 방식으로 여러 민족 언어를 가르치는 교사 팀을 양성하는 데 투자해야 합니다. 소수민족 지역 학교의 공식 교육 프로그램이나 적어도 과외 활동에 민족 언어 내용을 통합하는 방안을 연구하고, 학교와 지역 사회에서 민족 언어로 된 문화 놀이터, 노래, 스토리텔링, 시 낭송 대회를 정기적으로 개최하여 실천 환경을 조성하고, 젊은 세대에게 사랑과 자부심을 불러일으킨다.

은퇴한 교사 사콩호아의 열정과 주도성은 소수 민족 사회의 명망 있는 사람들이 문화적 정체성이 사라질 위기에 처해 있을 때 보여준 헌신과 책임감을 생생하게 보여주는 증거입니다. 그의 이야기는 단순히 멈춰버린 계층에 관한 것이 아니라 현대성에 직면한 전통적 문화적 가치의 취약성을 깊이 일깨워 주는 것이며, 호아 씨와 같은 열정적인 "불꽃"이 밝게 타오르고 강하게 퍼져 미래 세대를 위해 민족 문화를 보존하는 데 기여할 수 있도록 전체 커뮤니티, 특히 경영진의 공동 노력과 끊임없는 기여에 대한 시급한 요청입니다.

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