교육훈련부(MOET)는 방금 교사법 초안을 발표했으며, 이 초안은 제8차 국회에서 첫 번째 의견을 듣기 위해 제출되었습니다.

이 초안에서 주목할 만한 새로운 사항은 교사 채용 내용입니다.

따라서 공교육기관의 교원 임용권은 교육관리청이 주관하거나 교육기관에 위임한다.

자율성이 부여된 교육 기관의 경우, 교장은 채용에 대한 책임을 진다.

비공립교육기관의 경우, 학교의 조직 및 운영 규정에 따라 채용을 진행합니다.

마찬가지로, 교사의 동원, 배치 및 임명과 관련하여, 초안법은 교육 관리 기관이 할당된 권한에 따라 자문, 결정 또는 인정하는 데 주도적인 역할을 해야 한다고 규정하고 있습니다.

현재, 공립학교 교사 채용은 일반 공무원 채용과 마찬가지로 내무부와 시/도 인민위원회에서 실시합니다.

또한 초안법은 교사 채용 방법이 선발 또는 시험의 두 가지 형태 중 하나가 될 수 있다고 규정하고 있지만, 교육학적 실습이 요구됩니다.

교육부는 이러한 요건이 교사로 채용되는 사람들의 전문성을 높이고, 해당 직업에 적합한 사람을 선발하는 데 도움이 될 것이라고 설명했습니다.

교사 채용 내용과 관련하여, 법률은 특별한 특권과 우선권이 부여되는 과목을 규정합니다.

특수교과의 첫 번째 우선대상은 재능 있는 교사로, 자격을 갖춘 사람, 우수한 졸업생, 젊은 과학자, 문화, 예술, 스포츠, 교직에 적합한 전통적 직업 분야에서 특별한 재능을 가진 사람 등이 포함됩니다.

두 번째 그룹은 소수민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 일하는 자원봉사자, 지방자치단체와 교육기관 간에 모집 또는 위탁받은 교육학 졸업생, 훈련 기관입니다.

세 번째 그룹은 교육기관에서 2년 이상 근로계약을 맺은 교사들입니다.

교사법 초안에서는 교사 채용 등록이 허용되지 않는 사람을 명확히 규정하고 있습니다. 이 수치에는 범죄 기록이 있거나 국가 안보에 대한 범죄, 인간의 생명, 건강, 존엄성 및 명예에 대한 범죄로 기소된 사람들이 포함됩니다.

정부는 외국인 교사 채용에 관하여 채용시험 및 선발의 조건, 절차, 과정, 우선과목, 형식 및 내용 등을 구체적으로 정하여야 한다.