STEM 훈련 학교, 교사, 건강에 집중

교육훈련부 차관 호앙 민 선에 따르면, 대학 교육 네트워크를 계획하는 중요한 목적은 단순히 준비하는 것이 아니라 핵심 분야에 투자하고 개발하는 것입니다.

공립대학이 전체 규모의 70%를 차지

어제(3월 7일), 교육훈련부는 기자회견을 열고 2021~2030년 기간의 고등교육기관 네트워크 및 교육학 계획과 2050년 비전에 대한 정보를 소개했습니다. 이 회의에서 교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 중(Nguyen Anh Dung) 씨는 정부가 방금 승인한 계획의 주요 내용 중 일부를 소개했습니다.

Dung 씨에 따르면, 이 계획은 네트워크의 현재 상태, 특히 고등교육기관의 공간적 분포에 대한 데이터를 분석하여 2030년까지 네트워크 개발 방향을 제시합니다. 고등교육 및 교육기관 네트워크 구조 방향에서 공립 고등교육기관은 핵심 역할을 하며 교육 규모의 약 70%를 차지합니다. 이 네트워크에는 박사 수준 교육을 위한 고등교육기관 50~60개가 있으며, 이 중 약 50%는 연구 중심으로 발전할 것입니다.

대학 교육시설의 배치 및 개발 계획에 관해서는 기존 시설의 용량을 통합, 배치, 강화하는 것이 요구된다. 공공시설의 수를 줄이고 정비한다. 지부의 활동을 조직하고 강화합니다. 각 부처, 지부, 중앙기관(교육훈련부 제외)과 도(省) 인민위원회 산하 시설을 마련하고 개발합니다.

Quy hoạch mạng lưới giáo dục đại học đến năm 2030 - Ảnh 1. — 강사가 하노이 과학기술대학교 반도체 설계 연구실에서 학생들을 지도하고 있습니다. 공학 및 기술과 관련된 산업은 앞으로 개발에 집중될 분야입니다.

이 계획은 또한 사립 기관, 사립 기관의 지사, 특히 과학, 공학, 기술 분야의 교육을 전문으로 하는 대학을 중심으로 한 명문 외국 고등교육 기관의 지사 간의 새롭고 확대된 네트워크를 구축하도록 장려합니다. 국가 자원은 주로 국립 및 지역 대학의 발전과 업그레이드에 투자하여 지역 및 세계적 수준의 품질과 명성을 확보하는 데 중점을 두고 있습니다.

P STEM 분야 개발

이 계획은 STEM, 교사, 건강 분야의 학교 교육에 초점을 맞춥니다. 교사 교육을 위해 이 계획은 18만~20만 명의 학습자 네트워크를 구축하는 것을 목표로 하며, 이 중 약 85%가 대학 수준이고 15%가 전문대학 수준입니다.

건강 분야에서는 대학생 18만~20만 명으로 교육 규모가 확대될 예정이다.

STEM 분야(과학, 기술, 공학, 수학)에서 교육을 제공하는 학교 네트워크를 통해 이 계획은 100만 명 이상의 학습자 네트워크를 구축하는 것을 목표로 하며, 이 중 약 7%가 석사 학위(및 동등한 학위)를 취득하고 1%가 박사 학위를 취득했습니다. 특히, 국가는 여러 핵심적이고 선도적인 기술 및 기술 분야에서 교육과 연구에 있어 선도적인 역량과 명성을 갖춘 5개 공립 대학을 업그레이드하고 개발하는 데 투자하는 데 중점을 두고 있습니다. 목표는 이러한 학교가 지역과 동등한 수준의 품질과 명성을 갖춘 엔지니어링 및 기술 분야의 주요 국가 고등 교육 기관이 되도록 돕는 것입니다. 하노이 과학기술대학은 아시아 최고의 고등 교육 기관 중 하나로 평가받고 있습니다.

또한 국가는 베트남과 여러 국가 간의 정부 간 협정에 따라 설립된 베트남-프랑스 대학, 베트남-일본 대학, 베트남-독일 대학 등 3개의 우수한 대학을 개발하는 데 대한 투자를 우선시할 것입니다. 이러한 단위는 높은 수준의 국제화를 갖춘 연구 중심의 고등교육 기관이 될 것이며, 잠재적인 과학, 공학, 기술 분야에 초점을 맞출 것입니다.

황민선 부차관에 따르면, 교사와 보건 분야 외에도 STEM 분야에 초점을 맞춘 계획은 당과 국가의 정책에 따른 것이라고 합니다. 최근 들어 당과 국가는 과학기술혁신이 발전의 원동력이라고 늘 강조해 왔습니다. 따라서 STEM 교육 전공은 우선순위가 높고 핵심 전공으로 간주됩니다.

Quy hoạch mạng lưới giáo dục ĐH: Chú trọng trường đào tạo STEM, giáo viên, sức khỏe - Ảnh 1. — 이 계획에 따르면, 건강 분야에서는 교육 규모가 확대되어 대학생 수가 18만~20만 명에 이를 것으로 전망된다.

계획은 투자를 위한 것입니다

황민선 부차관에 따르면, 핵심 산업 외에도 주요 대학 교육 시설이 있습니다. 계획 초안을 작성할 당시, 기준을 포함시켜 해당 기준을 충족하는 학교를 핵심 학교로 간주해야 한다는 의견이 있었습니다. 하지만 그렇다면 언제 선택할 수 있을지도 모르겠고, 남은 시간도 많지 않습니다. 따라서 계획에서는 주요 투자를 위해 여러 학교를 선정했습니다. 해당 분야에서 명성이 있고 질 좋은 교육을 받는 것이 선택 기준입니다. 더욱이 계획은 주요 기준을 충족하는 학교를 주요 학교로 인정하는 일련의 표준과 기준이 아닙니다.

계획이란 투자를 위한 계획에 어떤 학교를 포함할지 선택하는 것입니다. 당초 이 계획에는 30개의 주요 학교가 나열되어 있었습니다. 그러나 많은 의견에서 투자는 효율성에 집중되어야 한다는 의견이 나왔기 때문에, 기초위원회는 초점을 좁히고 핵심 학교의 수를 줄이는 것이 필요하다고 생각했습니다. 이 계획은 모든 분야의 핵심 학교 목록을 제공하지 않고, 국가적, 지역적, STEM 및 교육적 범위만 제공합니다. 건강 분야의 경우, 이 계획은 3~5개의 핵심 학교만 선택하면 됩니다. 보건부는 특정 학교를 선정하고 개발 계획을 수립합니다. 다른 분야는 관련 산업에 의해 선정되어 투자될 것입니다.

"계획은 교육 규모를 확대하고, 국민의 양질의 대학 접근성을 높이는 것입니다. 계획은 특히 주요 지역 및 지역의 교육 수준을 향상시키는 것입니다. 또한 투자도 계획의 목적입니다. 따라서 이 계획의 중요한 목적은 단순히 계획을 세우는 것이 아니라, 핵심 지역에 대한 투자를 통해 개발을 촉진하는 것입니다."라고 호앙 민 손 차관은 말했습니다.

아시아 10위권 진입을 목표로 노력 중

대학교육네트워크 계획에 따르면, 2030년까지 국가는 국립대학 4개, 지방대학 5개, 공학·기술 중점대학 5개를 보유하게 될 예정이다.

국립대학으로는 하노이 국립대학, 호치민 국립대학, 후에 국립대학, 다낭 국립대학 등이 있습니다. 지역 대학으로는 타이응우옌 대학이 있으며, 빈 대학, 나트랑 대학, 타이응우옌 대학, 칸토 대학을 핵심으로 지역 대학을 업그레이드하고 개발하고 있습니다.

5개의 주요 STEM 학교는 다음과 같습니다: 하노이 과학기술대학교, 하노이 토목공학대학교, 교통대학교, 우편통신기술대학교, 호치민시 기술교육대학교.

300만 명이 넘는 학생 규모로, 1만 명당 학부생 260명, 대학원생 23명을 보유하고 있습니다. 18~22세의 대학 진학률은 33%에 달했으며, 15%보다 낮은 지역은 없었습니다.

석사학위과정(및 동등수준) 비중은 7.2%, 박사학위과정은 0.8%, 교육학대학원과정은 1%에 도달하였습니다. STEM 교육 규모 비중은 35%에 이른다.

대학 교육 시설의 100%가 기준을 충족하도록 보장합니다.

하노이, 다낭, 호치민시, 칸토 등 4개 도시 지역에 과학 연구, 기술 개발, 혁신과 관련된 고품질의 고수준 교육을 제공하는 대규모 고등교육 센터를 설립하여 주요 경제 지역과 국가 전체의 발전을 위한 원동력을 마련합니다.

유엔의 지속 가능한 개발 목표(SDG 4.3)와 세계 혁신 지수(GII)에 대한 고등교육의 기여 지표를 높이고, 아시아 상위 10개국에 진입하기 위해 노력합니다.

시장이 300만 명의 대학생을 수용할 수 있을까?

교육훈련부 차관 황민선은 계획에 명시된 대로 2030년까지 미래 노동 시장이 300만 명의 대학생 규모를 수용할 수 있을지에 대한 질문에 답했습니다. 그는 "2030년 대학생 300만 명이라는 수치는 국회가 2021년부터 2030년까지의 기간 동안 2050년까지의 비전을 담은 결의안 81호에 따른 것입니다. 여러 보고서, 사회경제 발전 전망, 인적자원 수요 전망, 연령대별 통계, 국제 경험 비교 등을 통해 2030년 이후 경제가 그 인적자원을 충분히 흡수할 수 있음을 보여줍니다. 현재 취업 가능 연령대(5,600만 명)의 대졸자 비율은 약 27%로 매우 낮습니다. 근로자의 자질을 향상시켜야 합니다. 앞으로 두 자릿수 경제 성장에 대한 요구는 대졸 인력을 대량으로 흡수할 필요성과 그 능력을 보여주는 요인입니다."라고 말했습니다.

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출처: https://thanhnien.vn/quy-hoach-mang-luoi-giao-duc-dh-chu-trong-truong-dao-tao-stem-giao-vien-suc-khoe-185250307222927981.htm