2025년 시험 시즌 컨설팅 프로그램에 참여한 교사들에게 빈즈엉의 한 고등학교 학생들이 추가 수업 및 학습에 대한 "뜨거운" 문제와 관련된 질문을 제기했습니다. 이 질문은 오늘 아침 2월 16일에 투저우못 시의 빈즈엉성 컨벤션 및 전시 센터에서 진행되었습니다.

사진: 다오 응옥 타치

호치민시 국립대학교 과학대학 정보통신부 부장인 황 탄 투 선생님은 이를 좋은 질문으로 평가하셨습니다. 탄 투 스승님은 학생들이 직업을 선택할 때 주변 사람들로부터 조언을 듣는 경우가 많다고 말씀하셨습니다. 즉, 가족, 선생님, 친구입니다. 예를 들어, "이 직업을 공부하지 마세요. 우리 선생님들은 가난하잖아요. 왜 공부해야 하나요?" 혹은 어떤 친구들은 "너는 충동적이고 급한 성격이라 가르치는 데 적합하지 않은 것 같아"라고 말할 것이다.

하지만 탄 투 스승님의 말씀에 따르면, 이런 조언을 받았을 때 학생들은 모든 사람의 의견을 종합하여 왜 자신이 "적합하지 않은지" 분석해야 합니다. 그리고 학생 스스로 전공에 정말 적합한지, 왜 전공을 선택했는지, 전공이 마음에 드는지, 전공의 요구사항에 맞게 자신을 바꿀 수 있는지 등을 스스로 평가하고 느껴봐야 합니다.

남학생들이 교사라는 직업을 선택할 때 겪는 취업 기회, 경제적 여건, 그리고 직업의 어려움에 대한 우려에 대해 탄 투 선생님은 "모든 직업에는 기회와 어려움, 그리고 도전이 있습니다. 높은 연봉을 받는 쉬운 직업이란 없습니다."라고 말씀하셨습니다.

"우리는 종종 '가르치는 일은 모든 고귀한 직업 중 가장 고귀한 직업'이라는 말을 듣습니다. 그래서 교육자라는 직업은 매우 중요합니다. 앞으로는 교육자분들이 가르치는 일에 자신감을 가질 수 있도록 국가에서 물질적, 정신적 지원을 위한 정책이 점점 더 많아질 것입니다."라고 탄 투 스승님은 말씀하셨습니다.

동시에, 호치민시 국립대학교 과학대학 정보통신부 부학장에 따르면, 미래에는 교육 산업이 학부모, 사회, 기업, 교육 분야 투자자 등으로부터 많은 관심을 받게 될 것이며, 이를 통해 교사들은 안심하고 일할 수 있을 것입니다.

사진: 다오 응옥 타치

간단히 말해서, 탄 투 선생님은 남학생들이 직업을 선택할 때, 먼저 자신이 원하는 것이 무엇이고 꿈꾸는 것이 무엇인지 고려해야 한다고 조언합니다. 둘째, 이 전공을 공부하는 목적은 무엇인가? 세 번째는 내가 해당 과목의 요구사항을 충족시킬 수 있는 능력이 있는지 여부입니다. 그리고 마지막으로, 주변 사람들의 조언을 고려한 후, 본인의 결정으로 선택해야 합니다.

추가 교육 및 학습에 관한 통지문 29호는 교사와 학생 모두에게 더 많은 방향을 열어줍니다.

이는 반랑대학교 환경과학 박사과정 학과장인 후인 탄 로이 박사가 시험 시즌 컨설팅 프로그램에 참여한 학생들의 우려에 대해 내린 의견입니다.

로이 박사는 한때 모든 사람에게 교육 분야에서 경력을 쌓으라는 권유를 받던 학생이었지만, 공학을 공부하기로 결정하고 결국 강사가 되어 단상에 서서 학생들에게 자신의 생각을 전하게 되었다고 말했습니다.

사진: 다오 응옥 타치

최근 로이 박사는 중등학교와 고등학교의 학생과 교사들과 많은 접촉을 하여 중등 수준의 교육 활동에 환경 문제를 통합하는 방법에 대한 교육을 교사들에게 실시했습니다. 이는 교사가 교육 분야에서 경력을 쌓을 때 항상 자신의 전문적 기술을 심층적으로 향상시킬 기회가 있다는 것을 보여줍니다. 학생들이 감탄할 만한 성과를 거두고 과학 연구상을 수상하려면 교사들도 개선하고 많은 노력을 기울여야 합니다.

"현재 교육훈련부의 29호 시행령에 따라 과외 수업 및 학습이 규제되고 있는 상황에서, 이는 학생들에게는 더욱 효과적인 학습 방법을, 교사에게는 교육의 질을 향상시키는 교수법을 찾는 새로운 방향을 제시할 수 있는 기회라고 생각합니다. 과외 수업 및 학습은 더욱 엄격하게 관리되고 사업 등록되므로, 학생들은 과외 수업을 받을 때 더 나은 교육의 질을 누릴 수 있습니다. 제 생각에 이는 초등, 중등, 고등학교를 포함한 모든 단계의 교사 양성에 장애가 되지 않습니다."라고 로이 박사는 의견을 밝혔습니다.