GS. 응우옌 란 중은 지원자들이 대학 입학에 지원할 때 주의해야 한다고 말했습니다. (사진: NVCC)

교육부는 7월 17일 2024년 고등학교 졸업시험 성적을 발표했습니다. 7월 18일부터 지원자들은 대학 입학 희망 사항을 등록하기 시작했습니다. "차례를 놓치거나" 대학 입학 시험에 "불공평하게" 떨어지지 않기 위해 무엇을 선택해야 할지 몰라 혼란스러워하는 것은 드문 일이 아닙니다.

제 생각에 부모는 자녀가 자신의 희망에 맞지 않는 학교에 등록하도록 강요해서는 안 되지만, 학교를 선택할 때 자신의 강점을 고려하도록 조언해야 합니다. 자신의 강점을 측정하지 않아 "밥을 태우고 팝콘을 태우는" 일이 없도록 말입니다. 졸업 후 취업을 바라는 마음에 익숙한 전공을 선택하는 것이 아니라, 자녀의 희망에 맞춰 전공을 선택하는 것이 더욱 중요합니다. 자신이 좋아하지 않는 전공을 공부하거나, 대중의 유행을 따르는 것은 자신에게 해롭습니다.

"자유로운 사람이 되기 위해 공부하라"는 말을 이해해야 합니다. 다른 사람에게 강요받지 않고 사고할 수 있는 자유. 장기적인 목표를 향해 나아갈 수 있는 자유. 행복을 스스로 창조할 수 있는 자유. 동시에, 과학자들이 분류한 8가지 지능 중 하나에 맞는 직업을 선택할 수 있는 자유가 있습니다.

디지털 시대는 사회의 모든 직업에 빠른 변화를 가져옵니다. 각 청소년의 개인적 능력이 따라가지 못한다면, 그들은 시대에 뒤떨어지고 경쟁의 법칙에 따라 도태될 수도 있습니다. 하지만 기업에서는 젊은이들에게 전문성뿐만 아니라 많은 소프트 스킬도 요구합니다. 그러므로 젊은이들은 어떠한 기회도 거부해서는 안 되며, 항상 주도적으로 자신을 위한 기회를 만들어야 합니다. 신입 졸업생에게는 역동성과 실무 경험이 필수입니다. 그러면 더 많은 일자리를 찾고 변화에 대한 자신의 한계를 아는 데 도움이 될 것입니다.

최근 들어 많은 회사가 학위가 있는 사람을 채용하는 데 더 이상 중점을 두지 않고, 대신 면접 과정을 통해 지원자를 평가합니다. 고용주들은 회사의 기준을 충족하는 지원자를 선발하고 공식적인 재교육을 수용할 의향이 있습니다.

저는 교육의 산물은 사람이라는 특별한 유형의 상품이기 때문에 일반적인 상품이 작동하는 방식과는 완전히 다르다고 종종 말합니다. 교육은 다른 경제 부문과는 달리 특별한 사명을 가지고 있으며, 교육 부문의 산물은 사람과 교육을 통해 제공되는 기술입니다.

세계화 추세 속에서 젊은이들은 바로 "홈그라운드"에서 경쟁 압박에 직면하게 될 것입니다. 기회가 있을 때마다 젊은이들은 기업을 방문하고, 배우고, 더 많은 경험을 쌓을 시간을 마련해야 합니다. 하지만 많은 학생들은 자신의 학위와 능력에 대한 환상을 품고 있는 경우가 많습니다.

우리나라는 인구가 1억 명을 돌파하였고, 학습을 사랑하는 전통을 가지고 있어 외국인 투자자들에게 풍부한 교육 시장이 될 것입니다. 여기서 핵심은 제품 품질입니다. 제품 품질이 낮으면 고품질 제품과 경쟁하기 어렵습니다.

현재의 개발 추세에 비추어 볼 때, 베트남은 여전히 ​​고품질이고 숙련된 인적 자원에 대한 수요가 매우 높습니다. 과학기술은 인적자원의 질을 향상시키고, 조직 프로세스와 전문적 자격을 변화시키는 데 직접적인 영향을 미치며, 근로자들이 끊임없이 학습하고, 스스로 훈련하고, 스스로 지식을 습득하도록 동기를 부여하는 원동력입니다.

4차 산업혁명은 많은 어려움을 야기하는데, 특히 누구나 실업자가 될 수 있습니다. 하지만 젊은 세대가 노력하려는 의지가 있고, 건강하며, 외국어를 구사하고, 정보 기술에 대한 지식이 있다면 많은 기회가 있습니다. 무엇보다도, 당신은 시대에 맞게 "변화"하고 동기를 부여해야 합니다.