많은 대학이 기술 개발에 투자하는 데 중점을 두고 다양한 국내 및 국제 체험 활동을 조직하고, 인재를 유치하기 위한 일련의 장학금을 시작했으며, 이를 통해 학생들의 요구를 충족하고 학생들이 낸 수업료에 상응하는 금액을 지원했습니다.

대학 수업료는 여러 그룹으로 나뉩니다.

현재 이 나라에는 200개가 넘는 대학이 있는데, 그 중 약 2/3가 공립대학이고 1/3가 비공립대학입니다. 이런 맥락에서 학습자에게는 선택권이 너무 많습니다. 대학은 단순히 직업을 훈련하는 곳이 아니라, 많은 사람들이 일종의 서비스로 여깁니다. 고객은 학생이고, 학교는 투자에 걸맞은 품질의 교육 서비스를 제공합니다.

수업료를 미래의 투자로 간주할 때, 고객(학습자)은 대학을 선택하고, 수업료는 필요에 따라 달라집니다. 대학 수업료는 교육 프로그램, 학교 규모, 학습 경로, 수업 언어, 전공, 지원 정책 등 여러 요인에 따라 달라집니다.

지난 20년 동안 일부 대학에서는 수업료가 크게 인상되었습니다. 이러한 상황에는 몇 가지 주요 이유가 있습니다. 정부의 예산 삭감, 법령 81/2021/ND-CP에 따른 수업료 인상 로드맵, 2023-2024 학년도에 완전 자율성이 없는 공립 대학의 수업료 상한 인상액은 업계에 따라 월 120만~245만 VND입니다. 재정적으로 자립적인 학교의 경우 수업료가 2~2.5배 더 높을 수 있습니다. 수업료 인상은 현재 가격에 따라 이루어지며, 교육의 질을 향상시키고, 시설을 개선하며, 훈련 비용을 상쇄하는 것을 목표로 합니다.

탄니엔 신문에 따르면, 매년 수업료를 10%씩 인상한다는 로드맵에 따라 4년 후에는 많은 대학의 수업료가 전공과 교육 시스템에 따라 연간 3,000만~2억 VND가 될 것으로 예상된다. 재정적으로 독립했을 때, 일부 공립학교의 수업료는 사립학교 수업료와 동일합니다.

통계에 따르면 FPT 대학은 2006년에 설립되어 학기당 1,200달러의 수업료를 받았으며, 그 이후로 수업료는 아주 약간만 변동되었습니다. 그러나 베트남 동의 경우 USD 환율의 영향으로 수업료가 일부 변동됩니다. 수업료는 더 이상 수업료가 가장 높은 상위 대학에 속하지 않습니다. 2006년 FPT 대학의 수업료는 베트남에서 수업료가 가장 높은 상위 3개 대학에 속했습니다. 지금까지 FPT 대학의 수업료는 시장 순위 상위 15위 안에 들지 못했습니다. FPT 대학의 수업료는 학기별로 계산됩니다. 학년은 3학기로 구성되며, 수업료는 학기당 20,090,000 VND에서 학기당 32,500,000 VND까지 다양합니다.

대학 교육은 점점 더 실용화되고 있습니다.

사회적 관점에서 볼 때, 유네스코는 대학 교육을 공공재로 봅니다. 왜냐하면 대학 교육은 큰 "외부 영향"을 미치기 때문입니다. 즉, 훈련된 사람들은 더 높은 소득, 더 많은 지식과 경험과 같은 혜택을 얻을 뿐만 아니라 사회에 긍정적인 영향을 미칩니다. 그들은 더 성숙해지고, 더 책임감 있게 행동하고, 더 나은 노동 생산성을 가지며, 사회적 지원에 대한 의존도가 낮아 사회에 부담이 되지 않습니다.

"교육은 봉사 활동인가? 대학은 봉사 기관인가?" 2015년부터 EduCamp에서 열린 "서비스 조직으로서의 대학 경영" 토론의 서두에서 FPT 대학 평의회 의장인 Le Truong Tung 박사가 제기한 질문입니다.

FPT 대학에서는 교육을 서비스로 여기며, "훈련은 학습자의 자기 학습을 조직하고 관리하는 과정"이라고 Le Truong Tung 박사는 의견을 밝혔습니다. "대다수 학습자의 경쟁력을 향상"하기 위해 경험에 초점을 맞춘 교육 방법을 사용합니다.

FPT 대학의 핵심은 지식을 제공하는 것뿐만 아니라 학생들에게 자기 학습, 자기 개선, 자기 개발에 대한 인식을 가르치는 것입니다. 이를 통해 학교는 학생들이 열정과 지식을 추구할 수 있는 열린 환경을 조성하고, 학생들이 자신의 방향을 찾고 삶을 스스로 주도할 수 있도록 돕습니다.

옥스퍼드 대학의 연구 자료에 따르면 전 세계 일자리의 약 50%가 사라지고 기계로 대체되는 반면, ASEAN에서는 일자리의 56%가 대체될 것으로 나타났습니다. 하지만 국제노동기구(ILO) 스티븐 울리히 프로그램 디렉터는 언론 인터뷰에서 "기술과 로봇이 아무리 발전하더라도 인간을 대체할 수는 없습니다. 따라서 우리가 답해야 할 질문은 로봇과 기술을 다루는 새로운 근로자들을 어떻게 훈련시킬 것인가입니다."라고 말했습니다.

교육을 서비스로 간주할 때, 수업료는 대학을 선택하는 여러 요소 중 하나일 뿐입니다. 따라서 학부모와 학생들은 졸업 후 취업 기회, 재학 중의 과외 활동, 기업 학습 프로그램, 기술 경험, 영어 학습 프로그램, 국제 문화 교류 행사, 재능 개발 장학금, 학생 지원 서비스 등을 기준으로 학교를 선택합니다.