ជំរុំរដូវក្តៅពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលស្រឡាញ់គណិតវិទ្យា។

នៅឆ្នាំ ២០១៦ PiMA បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគំនិតរបស់អតីតម្ចាស់មេដាយមាស IMO គឺលោក Can Tran Thanh Trung (អាយុ ២៩ ឆ្នាំ)។ បន្ទាប់ពីឈ្នះមេដាយមាសនៅ IMO លោក Trung បានទទួលអាហារូបករណ៍ពេញលេញទៅសាកលវិទ្យាល័យ Duke (សហរដ្ឋអាមេរិក) ហើយបានប្រើប្រាស់ប្រាក់អាហារូបករណ៍ប្រចាំឆ្នាំមួយផ្នែករបស់គាត់ដើម្បីចាប់ផ្តើមជំរុំរដូវក្តៅ PiMA។ ចាប់ពីឆ្នាំដំបូង និស្សិតទូទាំងប្រទេសដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើគណិតវិទ្យាអាចចុះឈ្មោះ និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ដើម្បីចូលរួមក្នុង PiMA។

បន្ទាប់ពីពីរឆ្នាំ ក្រុមនេះបានស្វែងរកមូលនិធិបន្ថែម ហើយទទួលបានការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមាន។ សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនមកពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ សប្បុរសជនដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើគណិតវិទ្យាវៀតណាម និងឪពុកម្តាយដែលកូនៗរបស់ពួកគេធ្លាប់បានចូលរួមក្នុង PiMA សុទ្ធតែបានចូលរួមចំណែកក្នុងកម្មវិធីនេះ។

«ឆ្នាំនេះ យើងថែមទាំងមានអតីតអ្នកចូលរួមបោះជំរុំដែលបានបន្តធ្វើការត្រឡប់មកវិញដើម្បីចូលរួមចំណែកដល់ PiMA» នេះបើតាមការចែករំលែករបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Can Tran Thanh Trung ដែលឥឡូវនេះបានវិលត្រឡប់មកប្រទេសវៀតណាមវិញដើម្បីធ្វើការជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ)។

លោក Tran Hoang Bao Linh អតីតម្ចាស់មេដាយប្រាក់ក្នុងការប្រកួត IMO ឆ្នាំ ២០១២ បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale (សហរដ្ឋអាមេរិក) និងជាសហស្ថាបនិក PiMA បានចែករំលែកថា នៅប្រទេសវៀតណាម សិស្សតែងតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានសក្តានុពលក្នុងវិស័យគណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សាដែលពួកគេត្រូវបានប៉ះពាល់នៅតែមានទ្រឹស្តី និងស្ងួតពេក។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានផ្តល់បទពិសោធន៍កាន់តែទូលំទូលាយចំពោះគំរូគណិតវិទ្យាទំនើបៗ ពួកគេនឹងពង្រីកការយល់ដឹង និងទស្សនៈរបស់ពួកគេលើគណិតវិទ្យា ដោយហេតុនេះបង្កើតផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេតាំងពីក្មេង។

យោងតាមលោក បាវ លីញ បញ្ហាប្រឈមក្នុងការថែរក្សាជំរុំរដូវក្តៅដូចជា PiMA មិនមែនស្ថិតនៅក្នុងការផ្តល់មូលនិធិនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងរបៀបដើម្បីឱ្យអតីតអ្នកចូលរួមជំរុំអាចគាំទ្រដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ជំនាន់មុនៗម្នាក់ៗត្រូវតែជម្រុញ និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ស្រដៀងគ្នានេះនៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់។

ជាឧទាហរណ៍ នៅឯ PiMA 2024 លោក Tran Phan Anh Danh – បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Nanyang (សិង្ហបុរី) និងជាអតីតនិស្សិតឆ្នើមថ្នាក់ជាតិផ្នែករូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2022 – បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញដើម្បីជម្រុញទឹកចិត្តសិស្សវ័យក្មេង។ នៅឆ្នាំ 2021 លោក Anh Danh បានចូលរួមក្នុង PiMA តាមអ៊ីនធឺណិតដោយសារតែជំងឺរាតត្បាត COVID-19។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀនពីអតីតអ្នកចូលរួម IMO នៅឆ្នាំនោះបានបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគណិតវិទ្យានៅ Anh Danh។ វគ្គចែករំលែកតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនមានរយៈពេលរហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។

លោក Anh Danh បានមានប្រសាសន៍ថា «ក្រៅពីគណិតវិទ្យា អ្នកចូលរួមជំរុំក៏ទទួលបានការសិក្សាអំពីបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យជាមុនផងដែរ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចរៀបចំផែនការសិក្សារបស់ពួកគេបានសមស្រប។ នៅឆ្នាំនេះ ពួកគេជាច្រើនបានសួរខ្ញុំអំពីការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសសិង្ហបុរី ភាពខុសគ្នារវាងការសិក្សានៅប្រទេសសិង្ហបុរី និងការសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម និងមុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យានៅប្រទេសសិង្ហបុរី... ខ្ញុំចង់ជម្រុញទឹកចិត្តពួកគេតាមរបៀបដែលខ្ញុំបានជម្រុញទឹកចិត្តពួកគេពីមុន»។

គោលគំនិតគណិតវិទ្យាថ្មី

លោក ង្វៀន ហ័ង ខាង - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ ដោយកំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា ទីក្រុងឡូសអាន់ជឺឡេស - បានចែករំលែកថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ជំរុំរដូវក្តៅជ្រើសរើសប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ សិស្សដែលចូលរួមអាចស្វែងយល់ពីទស្សនៈថ្មីៗលើគណិតវិទ្យា ដែលខុសពីបញ្ហាដែលពួកគេបានរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ប្រធានបទឆ្នាំនេះគឺការសរសេរកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ - ដែលជាផ្នែកមួយនៃគំរូធំជាងនៃគណិតវិទ្យាបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។

លោក Nguyen Hoang Khang បានមានប្រសាសន៍ថា «ការសិក្សាអំពីការធ្វើគំរូគណិតវិទ្យាទាំងនេះនៅតែត្រូវបានស្រាវជ្រាវរហូតដល់ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000។ ដូច្នេះ សិស្សានុសិស្សនឹងអាចទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗជាច្រើន។ ចំណេះដឹងនេះក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្ត និងថ្លៃដើមក្នុងការផលិត ការដឹកជញ្ជូន។ល។ ដូច្នេះសិស្សានុសិស្សនឹងឃើញថាគណិតវិទ្យាមិនគួរឱ្យធុញទ្រាន់ទាល់តែសោះ»។

យោងតាមលោក Hoang Khang ចំណេះដឹងកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានបង្ហាញតាមរបៀបដែលងាយយល់សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ជំរុំរដូវក្តៅនីមួយៗជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកជាពីរដំណាក់កាល។ ទីមួយ សិស្សរៀនចំណេះដឹងទ្រឹស្តី ហើយបន្ទាប់មកពួកគេអនុវត្តចំណេះដឹងនេះទៅក្នុងគម្រោងជាក់ស្តែង។

នៅឆ្នាំនេះ សិស្សានុសិស្សបានអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីការសរសេរកម្មវិធីលីនេអ៊ែរទៅលើគម្រោងផ្សេងៗដូចជា ប្រូបាប៊ីលីតេហ្គេម ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងការវិនិយោគភាគហ៊ុន។ រវាងដំណាក់កាលទាំងពីរ មានដំណើរកម្សាន្តបទពិសោធន៍ទៅកាន់ស្ថាប័នស្រាវជ្រាវនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលកំពុងអនុវត្តគណិតវិទ្យា។

ការបំផុសគំនិតដើម្បីបន្តអាជីពក្នុងគណិតវិទ្យា។

ដាណឺម៉ាក - វៀតណាម: កុំខកខាន

សិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃទីក្រុងហាណូយ ទទួលបាន ២៩.៧៥/៣០ ពិន្ទុ។ដោយមានពិន្ទុប្រឡងចូលរៀន ២៩,៧៥ ត្រឹន មិញហា ជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យញូតុន បានក្លាយជាអ្នកដែលមានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនវិទ្យាល័យសាធារណៈឆ្នាំ ២០២៦។

អ៊ីរ៉ង់បានបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូសម្តងទៀត។នៅថ្ងៃទី១៩ ខែមិថុនា អ៊ីរ៉ង់បានដាក់ចេញនូវការបិទច្រកសមុទ្រ Hormuz ឡើងវិញ ដោយលើកឡើងពីការបដិសេធរបស់អ៊ីស្រាអែលក្នុងការដកកងកម្លាំងរបស់ខ្លួនចេញពីភាគខាងត្បូងប្រទេសលីបង់ និងវត្តមានបន្តរបស់កងទ័ពអាមេរិកនៅក្នុងតំបន់។

ព័ត៌មានថ្មីៗ៖ អ៊ីរ៉ង់ប្រកាសបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូសម្តងទៀត។(NLDO) - ទីក្រុងតេអេរ៉ង់បានប្រកាសថា ខ្លួននឹងបន្តបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូស ហើយនឹងមិនចូលរួមក្នុងកិច្ចចរចានុយក្លេអ៊ែរដែលបានគ្រោងទុកជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅប្រទេសស្វីសឡើយ។

នៅឆ្នាំ ២០២៤ ពិព័រណ៍ PiMA ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី ២១ ដល់ថ្ងៃទី ២៨ ខែកក្កដា ដោយទាក់ទាញនិស្សិតមកពីខេត្ត និងក្រុងជិត ២០ នៅទូទាំងប្រទេស។ សម្រាប់និស្សិតជាច្រើន នេះជាលើកដំបូងរបស់ពួកគេដែលបានទៅទស្សនាទីក្រុងធំមួយ និងជួបប្រទះសកម្មភាពនានានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

ត្រឹន លេ យៀម ក្វៀន ជាសិស្សថ្នាក់ទី១១ នៅវិទ្យាល័យក្រុង ក្វាងទ្រី និងជាអ្នកចូលរួមក្នុងកម្មវិធី PiMA 2024 បានចែករំលែកថា នាងស្រឡាញ់គណិតវិទ្យាតាំងពីកុមារភាព ហើយចង់សិក្សាជំនាញគណិតវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមិនប្រាកដថាវាសាកសមនឹងនាងឬអត់នោះទេ។

ការស្នាក់នៅជំរំរដូវក្តៅរយៈពេលមួយសប្តាហ៍បានជួយ Quynh យកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចជាច្រើនដែលមើលមិនឃើញរបស់នាង ហើយដឹងថានាងអាចយល់បានយ៉ាងពេញលេញអំពីគោលគំនិតគណិតវិទ្យាថ្មីៗនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។ Quynh បាននិយាយថា "ការបង្រៀនរបស់សាស្ត្រាចារ្យស្តីពី AI និងវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យបានស្នើឱ្យមានការអនុវត្តគណិតវិទ្យាបន្ថែមទៀតសម្រាប់អនាគត"។

លោក ផាម ក្វឹកប៊ិញ អតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យថុងញ៉ាត់ ( ខេត្តដុងណៃ ) ដែលបានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៤ បាននិយាយថា ដំណើរកម្សាន្តជំរុំរដូវក្តៅនេះបានសម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូររបស់គាត់ពីវិទ្យាល័យទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការជួបជាមួយមិត្តភក្តិ និងសិស្សច្បងដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តដូចគ្នាចំពោះគណិតវិទ្យា បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការបំផុសគំនិតជាច្រើនដើម្បីបន្តការសិក្សាលើវិស័យនេះ។