យោងតាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅក្នុងទីក្រុងត្រូវធានាបាននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនពីរ៖

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី 1 : សាកសមសម្រាប់លក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃទីក្រុង។ ជាពិសេស៖ ស័ក្តិសមសម្រាប់មនោគមវិជ្ជានយោបាយ ប្រពៃណី ឧត្តមគតិ សីលធម៌ និងការអប់រំរបៀបរស់នៅសម្រាប់សិស្ស។ ជួយកុមារឱ្យស្រូបទាញ និងមានមោទនភាពចំពោះភាពស្វាហាប់ ច្នៃប្រឌិត និងស្រលាញ់វប្បធម៌ និងប្រពៃណីរបស់ទីក្រុង ហើយមានមោទនភាពក្នុងនាមជាពលរដ្ឋវៀតណាម។ រស់នៅប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវជាមួយគ្រួសារ សហគមន៍ និងសង្គម។

ចំណេះដឹងទំនើប សមាហរណកម្មតំបន់ និងអន្តរជាតិ មានតម្លៃជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងបរិស្ថានជុំវិញសិស្ស។

ធានាបាននូវនិរន្តរភាព និងអនុលោមតាមទំនៀមទម្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ របៀបរស់នៅ និងវប្បធម៌របស់ជនជាតិវៀតណាមទូទាំងប្រទេស ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទំនៀមទម្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ របៀបរស់នៅ និងវប្បធម៌របស់ទីក្រុង។

ឆ្លើយតបនឹងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុង កសាងទីក្រុងហូជីមិញទៅជាទីក្រុងឆ្លាតវៃ សំដៅបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ បំពេញតម្រូវការសមាហរណកម្មតំបន់ និងអន្តរជាតិ។

លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអនុវត្តការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ លើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន និងការរៀនសូត្រសកម្ម និងអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងស្រាវជ្រាវ។ ការអប់រំបើកចំហបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ បង្កើនភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងទទួលបាន និងអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងជីវិត។

លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ទី​២ គឺ​ត្រូវ​សមស្រប​នឹង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការ​រៀបចំ​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ទូទៅ​រួម​មាន៖

សមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិរបស់ក្រុម បុគ្គលិក អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន... ដើម្បីបម្រើគោលដៅអប់រំ ជាពិសេសក្នុងការរៀបចំការបង្រៀនភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ប្រធានបទ STEM (វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា)។

ស័ក្តិសមសម្រាប់បរិក្ខារបង្រៀនទំនើប និងឧបករណ៍; ឆ្លើយតបបានល្អ និងលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ។

ធានាឱ្យមានភាពខុសគ្នា និងភាពសម្បូរបែបនៃប្រភេទសាលារៀន និងថ្នាក់ បង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែង ប្រកបដោយថាមពល និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ លើកកំពស់សមត្ថភាព និងភាពខ្លាំងក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនក្នុងទិសដៅលើកកម្ពស់គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ការពង្រឹងការអប់រំជំនាញអនុវត្តសង្គម។

ឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្ម និងបើកចំហចំពោះការបង្កើតថ្មីក្នុងទម្រង់អង្គការ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃឆ្ពោះទៅរកការអប់រំឆ្លាតវៃ ខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងការកសាងសង្គមសិក្សា។

ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនពីរដែលកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញខាងលើ យោងតាមសារាចរលេខ 27 គ្រប់គ្រងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលាទូទៅបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដើម្បីធានាលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ កម្មវត្ថុ ភាពបើកចំហ តម្លាភាព និងជាប្រយោជន៍ដល់សិស្ស។