នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh៖ ថែរក្សាអាជីព 'ប្រជាជន' ឆ្ពោះទៅរកយុគសម័យថ្មី។

នារសៀលថ្ងៃទី ១៥ វិច្ឆិកា ក្នុងជំនួបជាមួយតំណាងគ្រូឆ្នើមឆ្នាំ ២០២៤ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ វិច្ឆិកា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអះអាងថា ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ កសាងប្រទេសសម្បូរសប្បាយ ការអប់រំ បន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ហើយគ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។

អញ្ជើញចូលរួមក៏មាន ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long; តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំនៃក្រសួង សាខា និងភ្នាក់ងារកណ្តាលមួយចំនួន។

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son គ្រូបង្រៀនចំនួន 60 នាក់ដែលមានកិត្តិយសបានជួបនាយករដ្ឋមន្ត្រីក្នុងឱកាសនេះគឺក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 251 នាក់ដែលត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងឆ្នាំ 2024 ។គ្រូតំណាងឱ្យគ្រូជាង 1.6 លាននាក់នៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា មកពីតំបន់ជាច្រើននៃប្រទេស។

ក្នុង​ចំណោម​នោះ មាន​គ្រូ​បង្រៀន​នៅ​តំបន់​ដែល​មាន​លក្ខខណ្ឌ​លំបាក​ជា​ពិសេស។ គ្រូជាច្រើនគឺជាគ្រូសំខាន់ៗរបស់ខេត្ត ក្រុង គ្រូឆ្នើមដែលមានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនធំ បណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែទាំងថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិ។ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានការបោះពុម្ពអន្តរជាតិជាច្រើន និងពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។

ក្នុងជំនួបនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បានថ្លែងអំណរគុណចំពោះបក្ស រដ្ឋ ដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល យកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀន។ ហើយមានមោទនភាពចំពោះវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន - វិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ។ ចែករំលែកការខិតខំប្រឹងប្រែង និងបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការបង្រៀន គ្រូបង្រៀនសង្ឃឹមថានឹងបន្តមានយន្តការ និងគោលនយោបាយដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀត។ និងលើកកម្ពស់ជីវភាពរបស់គ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យ។

ស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានវត្តមានក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ និងផ្ញើក្តីនឹករលឹកដោយស្មោះស្ម័គ្រ គោរពស្រលាញ់ និងជូនពរគ្រូជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេស ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (២០ វិច្ឆិកា) នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានមានប្រសាសន៍ថា ប្រពៃណីនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង គោរពគ្រូបង្រៀន និងការដឹងគុណចំពោះទេពកោសល្យ គឺជាតម្លៃមនុស្សជាតិដ៏ជ្រាលជ្រៅ។ កត្តាសំខាន់ក្នុងការបង្កើតបញ្ញា សីលធម៌ វប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។

ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងសុភាសិតដូចជា “បើគ្មានគ្រូ អ្នកមិនអាចជោគជ័យបានឡើយ”; “អរគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដែលបានបង្ហាញផ្លូវ ផ្តល់ទំនុកចិត្តដល់កុមារ ដើម្បីដើរលើវិថីដ៏វែងឆ្ងាយនៃអនាគត”។ "អាហាររបស់ឪពុក សម្លៀកបំពាក់របស់ម្តាយ ពាក្យរបស់គ្រូ ចូរគិតពីរបៀបបង្កើតថ្ងៃដែលចង់បាន" ត្រូវបានបង្រៀនពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។

រំលឹកឡើងវិញនូវការប្រៀនប្រដៅរបស់ប្រធានហូជីមិញ ជាទីគោរពស្រលាញ់របស់ជាតិ។ "ដើម្បីប្រយោជន៍ដប់ឆ្នាំ ដាំដើមឈើ ដើម្បីប្រយោជន៍មួយរយឆ្នាំ ដាំដុះមនុស្ស"; "បើគ្មានគ្រូ ក៏គ្មានការអប់រំដែរ។ បើគ្មានការអប់រំ គ្មានកម្មាភិបាល ក៏គ្មានវប្បធម៌សេដ្ឋកិច្ចដែរ"; សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រកសាង និងការពារប្រទេស ការអប់រំតែងតែអមដំណើរ និងបណ្តុះវប្បធម៌ដ៏យូរអង្វែងរបស់ប្រទេសជាតិ បំពេញតម្រូវការកសាង និងការពារមាតុភូមិក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ។

ជាពិសេសការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១១ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលបានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការលើកកំពស់ចំណេះដឹងប្រជាជន បណ្តុះទេពកោសល្យ ជំរុញឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ...

ដោយសម្តែងនូវអារម្មណ៍របស់ខ្លួនចំពោះការចែករំលែករបស់គ្រូបង្រៀនអំពីជីវិត និងអាជីពរបស់ពួកគេ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអះអាងថា គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកអប់រំគំរូក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពួកគេគឺជាធាតុស្នូលដែលចែកចាយគុណតម្លៃល្អដល់សិស្ស; ពួកគេពិតជាគំរូនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត ការលះបង់ និងការលះបង់ចំពោះបុព្វហេតុនៃការអប់រំមនុស្ស។ គ្រូតែងតែបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត ការបំផុសគំនិត និងសេចក្តីរីករាយដល់សិស្ស។

ដោយពិនិត្យលើគំរូធម្មតាមួយចំនួនរបស់គ្រូបង្រៀន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh មានប្រសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីយល់ អាណិតអាសូរ និងចែករំលែកការលំបាក និងការលំបាករបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមក ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត Covid-19។ ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរជាថ្មីម្តងទៀត នូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេស និងប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូល ជាទូទៅនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបញ្ជាក់ថា ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី គឺជាយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ កសាងប្រទេសឱ្យសម្បូរសប្បាយ និងរីកចម្រើន។ ការអប់រំបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសត្រូវកែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំងក្លាបន្ថែមទៀតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ត្រូវតែកសាងប្រកបដោយគុណភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិត សម្របខ្លួនទៅនឹងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដូច្នេះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងកម្រិតជឿនលឿននៃពិភពលោកនៅឆ្នាំ ២០៤៥។

ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យនូវភារកិច្ចដ៏ធ្ងន់បំផុត ប៉ុន្តែប្រកបដោយឧត្តមភាពដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្រ្តីបានស្នើឱ្យក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋានបន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយបាវចនាថា "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ - សាលារៀនជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ" ។ ជាពិសេស ត្រូវបន្តយកចិត្តទុកដាក់ ថែទាំ និងគាំទ្រ ដើម្បីឲ្យវិស័យអប់រំ កាន់តែអនុវត្តនូវរាល់ភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានសង្ខេប និងដកចេញពីការអនុវត្ត ហើយដាក់ចេញក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស។

ក្រសួង វិស័យ និងមូលដ្ឋានសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនៃរដ្ឋសភា; ទទួលយក និងស្តាប់មតិរបស់ស្ថាប័ន អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសមតិរបស់តំណាងរាស្រ្ត រដ្ឋសភា ដើម្បីឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បង្កើតការទម្លាយពីស្ថាប័ន បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំទូទៅ និងបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសស្របតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា ទូ ឡាំ៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនពិតជារំភើប គោរព និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការលះបង់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវជំរុញយ៉ាងសកម្មនូវសេចក្តីព្រាងឯកសារណែនាំការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរដ្ឋសភាអនុម័ត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ កៀរគរ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជាពិសេសផ្ទះបាយធានាសុខភាព និងអនាម័យសាលារៀន អនាម័យសាលារៀន។ ជំរុញការទប់ស្កាត់ និងគ្រប់គ្រងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា; បន្តកសាង និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សាលា។

នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ស្នើ​ឱ្យ​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​គ្រូបង្រៀន និង​មន្ត្រី​បម្រើការ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល; ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការជ្រើសរើស ការងារ និងការព្យាបាល ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ជួបការលំបាក គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនក្នុងវិជ្ជាជីវៈលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់...

ជាពិសេស​ត្រូវ​ជម្នះ​កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​ក្នុង​មូលដ្ឋាន​ឱ្យ​បាន​ទាន់​ពេល ហើយ​ត្រូវ​អនុវត្ត​ស្មារតី​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ៖ «ទីណា​មាន​សិស្ស ទីនោះ​មាន​គ្រូ»។ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើឲ្យស្ថាប័នរបស់វិស័យអប់រំមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ស្របតាមស្ថានភាពរបស់ប្រទេស អាចធ្វើទៅបាន រួមចំណែកលើកស្ទួយវិស័យអប់រំឲ្យស្របទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។ ត្រូវតែមានយន្តការកៀរគរធនធានពីរដ្ឋ សង្គម និងធនធានច្បាប់ផ្សេងៗ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពគ្រឹះស្ថានអប់រំឱ្យសមស្រប ដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកបង្រៀនកាន់តែមានគុណវុឌ្ឍិ ទូលំទូលាយ និងកាន់តែមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន ធានាឱ្យបានសមស្រប និងសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

លោកនាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​សង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រទេស​យើង​កំពុង​ប្រឈមមុខ​នឹង​ពេលវេលា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ថ្មី យុគសម័យ​ថ្មី យុគសម័យ​នៃ​ការរីកចម្រើន​របស់​ជាតិ​។ វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសត្រូវបន្តលើកកម្ពស់ប្រពៃណីដ៏រុងរឿងនៃវិស័យនេះ ឧស្សាហ៍លះបង់ខ្លួនឯង មានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់គុណភាព ឧត្តមគតិ និងជំនឿបដិវត្តន៍។ ត្រូវតែខិតខំកាន់តែខ្លាំង ខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីរួមដៃគ្នា និងកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏សំបូរបែប អំណាច និងវិបុលភាព។ ហើយ​ប្រជាជន​នឹង​កាន់តែ​រីកចម្រើន​និង​មាន​សុភមង្គល។

បើ​តាម​លោក​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បី​បាន​សិស្ស​ល្អ​ត្រូវ​តែ​មាន​គ្រូ​ល្អ​។ សិស្សអាចទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានណែនាំ និងណែនាំដោយគ្រូដែលមានសមត្ថភាព ឧស្សាហ៍ព្យាយាម មានទំនួលខុសត្រូវ និងមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងត្រូវគោរពភាពខុសគ្នានិងភាពចម្រុះ, លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត; មាន​ការ​គិត​ពិចារណា ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​ក្នុង​ការ​រុក​រក សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ក្នុង​ការ​រួម​ចំណែក... និង​ពង្រីក​សក្តានុពល ភាព​វៃឆ្លាត និង​គុណ​សម្បត្តិ​របស់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ។ គ្រូនីមួយៗត្រូវតែជាប្រភពមិនចេះចប់នៃការបញ្ឆេះក្នុងជំនាន់វ័យក្មេងនូវអណ្តាតភ្លើងនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត និងភាពរីករាយ បណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នា ផ្តល់ស្លាបដល់ក្តីសុបិន ដាស់ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ នូវឧត្តមគតិ សីលធម៌ គុណតម្លៃនៃសច្ចៈ-ភាពល្អ-សោភ័ណភាព ភាពសម្បូរបែបនៃវប្បធម៌ជាតិ និងមនុស្សជាតិ រួមចំណែកបង្កើតនូវគុណសម្បត្តិរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។

អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូនីមួយៗគួរតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃការបណ្តុះគុណធម៌ - បណ្តុះទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ - ស្រឡាញ់មនុស្ស; សិក្សាឥតឈប់ឈរ បណ្តុះ ប្រមូលចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ; មានភាពសកម្ម ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តថ្មីៗក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ ដូច្នេះមេរៀននីមួយៗពិតជាមានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដូច្នេះថ្ងៃសិក្សានីមួយៗពិតជាថ្ងៃរីករាយ។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអំពាវនាវដល់ស្ថាប័ន និងបុគ្គលក្នុង និងក្រៅប្រទេស គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ មាតាបិតាគ្រប់រូប... រួមដៃជាមួយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមដៃជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្លា “បណ្តុះមនុស្ស” រួមដៃគ្នាកសាងអនាគតប្រទេសជាតិឲ្យរីកចម្រើនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ សក្តិសម​នឹង​ទំនៀមទម្លាប់​វប្បធម៌​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​រាប់ពាន់​ឆ្នាំ​របស់​ប្រទេស វីរភាព និង​មិន​ចេះ​អត់ឱន រួមចំណែក​កសាង​ប្រទេស​ឱ្យ​រឹងមាំ រុងរឿង មាន​ប្រជាជន​សម្បូរ​សប្បាយ​។