ឯកសារបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាមានកំហុស និងការរំលោភបំពានក្នុងការអនុវត្តការប្រមូលសាលា។

ជាពិសេស ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាចំពោះគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់នីមួយៗ ទាក់ទងនឹងការប្រមូលកម្រៃគឺមិនមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងច្បាស់លាស់នោះទេ។ ថ្លៃសេវាខ្លះមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដែលនាំឱ្យគ្រូតាមផ្ទះមិនយល់ច្បាស់ ដូច្នេះពេលអនុវត្តចំពោះឪពុកម្តាយ នាំឱ្យមតិសាធារណៈមិនល្អ។

អាស្រ័យហេតុនេះ មានការប្រមូលផ្ដុំដែលថ្នាក់ដឹកនាំសាលាបានអនុវត្ត ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី គ្រូតាមផ្ទះមិនបានជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយសិស្សឡើយ។ ឬ​មាន​ថ្លៃ​សេវា​ដែល​គ្រូ​បង្រៀន​តាម​ផ្ទះ​បាន​ប្រកាស​ដល់​ឪពុក​ម្ដាយ ប៉ុន្តែ​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ចូល​ក្នុង​បញ្ជី​សាលា​ទេ។

មានធាតុចំណូលចំនួន 4 នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ដែលមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីការណែនាំរបស់សាលា រួមមាន: ប្រាក់មូលនិធិសមាគមមាតាបិតា ប្រាក់ទិញទូរទស្សន៍ ប្រាក់បង្រៀនរដូវក្តៅ និងប្រាក់ថតចម្លង។ មានថ្លៃសេវាចំនួន 2 ខ្ពស់ជាងថ្លៃសេវាដែលបានប្រកាសរបស់សាលា៖ ថ្លៃចតរថយន្ត និងកាតរបាយការណ៍អេឡិចត្រូនិក។

ការប្រមូលថ្លៃសិក្សារបស់សាលានៅឯកិច្ចប្រជុំជាមួយគ្រូតាមផ្ទះគឺមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងដំណោះស្រាយ 08/2022/NQ-HDND និងឯកសារបច្ចុប្បន្ន។

ជាពិសេស ថ្លៃសេវាចំនួន 6 ដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិរួមមាន ថ្លៃសៀវភៅកត់ត្រា ថ្លៃកៅអី ថ្លៃស្ទង់មតិ ថ្លៃធ្វើតេស្តទូទៅ មូលនិធិថ្នាក់ និងថ្លៃសៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ចំណូលមាន 3 ប្រភេទលើសពីដែនកំណត់ដែលបានកំណត់ រួមមានថ្លៃទឹកផឹក ថ្លៃកាតសិស្ស និងថ្លៃកាតរបាយការណ៍អេឡិចត្រូនិក។

ក្រៅ​ពី​នេះ មាន​ប្រាក់​ចំណូល​ចំនួន ២ ដែល​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ រួម​មាន ប្រាក់​ឧបត្ថម្ភ (ការ​ជួយ​សង្គម) និង​ថវិកា​សមាគម​មាតាបិតា។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Duong សាលាទើបតែរៀបចំផែនការបញ្ជីថ្លៃ និងកម្រិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូតាមផ្ទះ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ និងសុំយោបល់ពីមាតាបិតា។ ការអនុវត្តខ្លឹមសារនៃកិច្ចប្រជុំចំពោះគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះគឺមិនជាក់លាក់ទេ ដែលនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះបន្ថែមថ្លៃសេវាផ្សេងទៀតតាមអំពើចិត្តទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃការប្រមូល និងបញ្ចូលថ្លៃសេវាទាំងអស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូលនៅក្នុងធាតុមួយចំនួនទៅក្នុងរយៈពេលប្រមូលតែមួយ ដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ការប្រមូលប្រាក់កម្រៃរបស់នាយកសាលាមិនបានធ្វើតាមបញ្ជីនេះឱ្យបានដិតដល់ទេ។ ថ្លៃសេវាខ្លះខ្ពស់ជាងពិដានអនុញ្ញាត ដែលបណ្តាលឱ្យមានមតិសាធារណៈមិនល្អ។

ឯកសារ​របស់​នាយកដ្ឋាន​បាន​បញ្ជាក់​ថា​៖ « ​មូលហេតុ​នៃ​កំហុស​ខាង​លើ​គឺ​ដោយសារ​នាយក​សាលា​មិន​បាន​យល់​ច្បាស់​ពី​ឯកសារ និង​បទប្បញ្ញត្តិ​បច្ចុប្បន្ន ​»។

ក្រុមអធិការកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានបានស្នើឱ្យនាយកសាលាដឹកនាំគ្រូតាមផ្ទះឱ្យបញ្ឈប់ការអនុវត្តការប្រមូលដែលកំពុងបន្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពិនិត្យ និងអនុវត្តកម្រិតប្រមូលចំណូល និងប្រមូលចំណូលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

នាយកដ្ឋានក៏បានស្នើឱ្យនាយកសាលាពិនិត្យឡើងវិញនូវការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួន និងបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងការអនុវត្តការប្រមូលកម្រៃនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ រាយការណ៍មកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឲ្យបានមុនថ្ងៃទី២០ ខែកញ្ញា។

ដូចដែល VTC News បានរាយការណ៍ថា កាលពីសប្តាហ៍មុន បណ្តាញសង្គមមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងរូបភាពនៃស្ថិតិដែលបង្ហាញពីចំនួនដែលឪពុកម្តាយត្រូវបង់នៅដើមឆ្នាំសិក្សារហូតដល់ 8.7 លានដុង។

ជាក់ស្តែងគណនីហ្វេសប៊ុក Pham Van Tuyen បានបង្ហោះរូបថតស្ថិតិចំណូលដើមឆ្នាំរបស់វិទ្យាល័យ Thanh Mien III នៅលើបណ្តាញសង្គម ហើយបានក្លាយជាចំណុចកណ្តាលនៃការចាប់អារម្មណ៍។ វត្ថុដែលបានរាយក្នុងតារាងនេះរួមមានៈ ថ្លៃសិក្សា កន្លែងចតរថយន្ត ការធានារ៉ាប់រងផ្ទាល់ខ្លួន ការធានារ៉ាប់រងសុខភាព សៀវភៅកត់ត្រា កៅអី អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសិស្ស ទឹកផឹក អនាម័យ មូលនិធិសមាគមមាតាបិតា ឯកសណ្ឋាន សៀវភៅទំនាក់ទំនងអេឡិចត្រូនិក ការស្ទង់មតិ ការធ្វើតេស្តទូទៅ ទូរទស្សន៍ សង្គមកិច្ច មូលនិធិអាហារូបករណ៍។ ប្រាក់ចំណូលសរុបគឺ 8,715,000 ដុង។

យោងតាមលោក Tuyen បញ្ជីនៃការចំណាយទាំងនេះត្រូវបានព្រាងដោយគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូ។ ឪពុកម្តាយមិនត្រូវបានពន្យល់ថាថ្លៃឈ្នួលណាដែលត្រូវបង់តាមបទប្បញ្ញត្តិ និងអ្វីដែលជាការស្ម័គ្រចិត្ត។ ចំនួន​ប្រាក់​ដែល​ត្រូវ​បង់​គឺ​ច្រើន​ណាស់ ដូច្នេះ​គេ​យល់​ច្រឡំ​ជា​ខ្លាំង។

លោក Pham Van Hy នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Mien III បានបញ្ជាក់ថា រូបភាពដើមឆ្នាំប្រមូលបានជាង ៨,៧លានដុង ដែលផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គម គឺត្រូវបានព្រាងដោយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលា ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាផែនការផ្លូវការនោះទេ។

អ្នកស្រី Vu Thi Thuy ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ទី 10D នៃសាលាបានបញ្ជាក់ថា ព័ត៌មាននៅក្នុងបញ្ជីដែលបង្ហោះដោយលោក Tuyen ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពន្យល់របស់កញ្ញា ធុយ ខណៈពេលដែលធ្វើតារាងស្ថិតិ មានការសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅផ្ទះ ដូច្នេះហើយនាងមិនបានពិនិត្យ និងប្រៀបធៀប នាំឲ្យមានកំហុសឆ្គង និងច្របូកច្របល់ បើធៀបនឹងការប្រកាសក្នុងផែនការវិភាគទានដែលរំពឹងទុករបស់សាលា។

ការប្រឡងតេស្ត