ក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងតម្រង់ទិសអាជីពនាពេលថ្មីៗនេះ សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលមានសំណួរច្រើនជម្រើស ពិត ឬមិនពិត នៅតែជារឿងពិបាកបំផុត ដែលបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ និងថប់បារម្ភបំផុតសម្រាប់សិស្ស។ លើក​លែង​តែ​សិស្ស​ពូកែ​ដែល​អាច​ដោះស្រាយ​សំណួរ​ណា​មួយ​បាន​យ៉ាង​ងាយ សិស្ស​ក្នុង​ក្រុម​ល្អ ឬ​ក្រុម​ទាប​ខ្លាច​សំណួរ​ពិត​ឬ​មិន​ពិត។

យោងតាមសិស្សរូបនេះ ការធ្វើតេស្តពិត-មិនពិតមាន ៤ សំណួរមានតម្លៃ ៤ ពិន្ទុ សំណួរនីមួយៗមានតម្លៃ ១ ពិន្ទុ។ សំណួរនីមួយៗមាន 4 ចម្លើយ (a, b, c, d) សិស្សដែលឆ្លើយ 1 សំណួរត្រឹមត្រូវនឹងទទួលបាន 0.1 ពិន្ទុ។ ឆ្លើយ 2 សំណួរឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលបាន 0.25 ពិន្ទុ; ឆ្លើយ 3 សំណួរត្រឹមត្រូវនឹងទទួលបាន 0.5 ពិន្ទុ ហើយឆ្លើយ 4 សំណួរត្រឹមត្រូវនឹងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។ ដូចនេះ បេក្ខជនគ្រាន់តែឆ្លើយ 1 សំណួរមិនត្រឹមត្រូវ ដើម្បីបាត់បង់ 0.5 ពិន្ទុ ខណៈដែលការលំបាកនៃសំណួរគឺស្រដៀងគ្នា ដែលមិនធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌។

"ប្រសិនបើនៅក្នុងការធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើសដែលមានចម្លើយត្រឹមត្រូវចំនួន 4 ខ្ញុំបានត្រឹមត្រូវ 3 ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនទទួលបាន 0.75 ពិន្ទុជំនួសឱ្យ 0.5 ពិន្ទុដូចពេលនេះ?" សិស្សម្នាក់នេះបាននិយាយថា។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅទីក្រុងហាណូយ ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាការចូលរៀន។

Hoang Minh Anh សិស្សថ្នាក់ទី 12A7 នៃវិទ្យាល័យ Kim Lien (ហាណូយ) ក៏បានចែករំលែកថា រហូតមកដល់ពេលនេះ នាងបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សាក្នុងថ្នាក់ និងពិនិត្យឡើងវិញនៅផ្ទះ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ អ្នក និងមិត្តភ័ក្តិនៅតែមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការប្រឡងឆ្នាំនេះ ដែលជាឆ្នាំដំបូងនៃការបង្កើតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តប្រឡង និងសំណួរប្រឡង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមានការធានាពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ខ្ញុំថា មានបេក្ខជនជាង 1 លាននាក់ប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមដូចគ្នា ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងផ្តោតលើការសិក្សាដើម្បីឱ្យមានមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងរឹងមាំបំផុត។

ទាក់ទិននឹងការប្រឡងនេះ ម៉ិញ អាញ់ បាននិយាយថា នាងពូកែអក្សរសាស្ត្រ ដូច្នេះនាងមិនព្រួយបារម្ភពេកទេ បើទោះបីជាឆ្នាំនេះ ការប្រឡងនឹងមិនប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីសៀវភៅសិក្សាក៏ដោយ។ ក្នុងអំឡុងពេលបីឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានរៀន និងស្គាល់បន្តិចម្តងៗជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តរៀន និងសរសេរថ្មីៗ ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើភាពច្នៃប្រឌិត ការគិត និងសមត្ថភាពអក្សរសាស្ត្ររបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំក៏ត្រូវបានដកពិន្ទុសម្រាប់ការសរសេរកថាខណ្ឌដែលវែងពេកបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិ។ តាមរយៈបទពិសោធន៍នេះ បេក្ខជនក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះនឹងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិ ដូចជាការសរសេរដោយដៃ និងប្រវែងកថាខណ្ឌ។

សម្រាប់គណិតវិទ្យា ខ្ញុំក៏ដូចសិស្សដទៃទៀតដែរ បារម្ភភាគច្រើនអំពីសំណួរពហុជ្រើសរើសពិត-មិនពិត។ ឧបមាថាក្នុង 16 គំនិតនៃសំណួរទាំង 4 នេះ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបាន 12 គំនិតត្រូវ និង 4 គំនិតខុស (គំនិត 1 ខុសសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ) អ្នកនឹងនៅតែចាញ់ 2 ពិន្ទុ ដែលវាច្រើនពេកបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រលងទាំងមូល។

បែកញើសពីភាពតានតឹង

សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើននៅឆ្នាំនេះបាននិយាយថា ពួកគេមានអារម្មណ៍ថា "តានតឹង និងបែកញើស" នៅពេលធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើស ព្រោះប្រសិនបើពួកគេធ្វើខុស ពួកគេនឹងបាត់បង់ពិន្ទុច្រើន។ ប្រសិនបើសិស្សបានធ្វើ 3 គំនិតសម្រាប់ប្រយោគនីមួយៗ ហើយមិនអាចធ្វើគំនិតចុងក្រោយបានទេ ពួកគេនៅតែអាចសង្គ្រោះដោយគូសរង្វង់ដោយចៃដន្យ។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហាដែលសិស្សថ្នាក់ទី១២ឆ្នាំនេះនៅតែងឿងឆ្ងល់ និងព្រួយបារម្ភនោះ លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានពន្យល់ថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៤ តទៅ មានតែសំណួរពហុជ្រើសរើសប៉ុណ្ណោះ សិស្សដែលជ្រើសរើសចំលើយត្រឹមត្រូវ១ នឹងទទួលបាន ០.២៥ ពិន្ទុ ប៉ុន្តែការប្រឡងនៅឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំបានអភិវឌ្ឍ។

ឆ្នាំនេះមានទម្រង់សំណួរចំនួន 3៖ ច្រើនជម្រើសដូចពីមុន។ តេស្តពិត-មិនពិត មាន ៤ សំណួរ សំណួរនីមួយៗមានតម្លៃ ១ ពិន្ទុ។ តេស្តចម្លើយខ្លី

ជាមួយនឹងសំណួរច្រើនជម្រើសពិត-មិនពិត ដើម្បីយកឈ្នះលើបញ្ហា ដែលសំណួរងាយស្រួល ឬពិបាកមានតម្លៃទាំងពីរ 0.25 ពិន្ទុ។ សំណួរនីមួយៗមាន 4 គំនិត បេក្ខជនទទួលបាន 0.1 ពិន្ទុសម្រាប់គំនិតត្រឹមត្រូវ 1 គំនិតត្រឹមត្រូវទីពីរទទួលបាន 0.15 ពិន្ទុបន្ថែម។ គំនិតទីបីត្រឹមត្រូវចំនួន 1 ទទួលបាន 0.25 ពិន្ទុបន្ថែមទៀត ហើយគំនិត/សំណួរត្រឹមត្រូវចំនួន 4 ទទួលបាន 1 ពិន្ទុពេញ។ ដូច្នេះមាន 4 កម្រិតពិន្ទុផ្សេងគ្នា។

សាស្ត្រាចារ្យ ហា បាននិយាយថា “បេក្ខជនគិតថា សំណួរពិបាកស្មើគ្នា ប៉ុន្តែវាមិនដូច្នោះទេ។ វិធីនៃការបែងចែកពិន្ទុនេះ ក៏តម្រូវឱ្យសិស្សសិក្សា និងធ្វើតេស្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា។

លើសពីនេះទៀត យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកបានអនុវត្តការរចនាសំណួរពិត-មិនពិត។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/sat-ky-thi-tot-nghiep-hoc-sinh-van-lo-lang-mat-diem-o-dang-thuc-cau-hoi-dung-sai-post1729667.tpo