កង្វះ​សាលា​រៀន​ជា​បញ្ហា​ដែល​កើត​មាន​ជា​យូរ​មក​ហើយ​នៅ​ទីក្រុង​ហាណូយ និង​ទីក្រុង​ធំៗ​ផ្សេង​ទៀត។ ជាការពិត សេដ្ឋកិច្ចសង្គមកាន់តែរីកចម្រើន និងអត្រាកំណើនប្រជាជនកាន់តែលឿន នោះការខ្វះខាតសាលារៀនកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតើនេះជាមូលហេតុតែមួយគត់នៃជម្ងឺនេះទេ?

ក្នុងចំណោមមូលហេតុជាច្រើននៃកង្វះសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងធំៗផ្សេងទៀត វាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់មូលហេតុមូលដ្ឋានបំផុតពីរដំបូងគឺ មូលនិធិដីមានកម្រិតពេក ខណៈពេលដែលចំនួនប្រជាជនកើនឡើងលឿនពេក។

និយាយអំពីបញ្ហានេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Xuan Nhi - អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ និន្នាការទូទៅនៃប្រទេសណាមួយក្នុងពិភពលោកគឺប្រជាជននឹងផ្លាស់ទៅទីក្រុងធំៗដើម្បីរស់នៅ និងធ្វើការ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលទីក្រុងធំ ៗ តែងតែមានអត្រាកំណើនប្រជាជនមេកានិចលឿនបំផុត។ នៅទីក្រុងហាណូយ ថ្វីត្បិតតែរដ្ឋាភិបាលបានផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគថវិកាក្នុងវិស័យអប់រំក៏ដោយ ក៏ល្បឿននៃការសាងសង់សាលារៀននៅតែនៅពីក្រោយអត្រាកំណើនប្រជាជន។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Thi An (អតីតប្រតិភូរដ្ឋសភាអាណត្តិទី XIII) ទីក្រុងហាណូយជាតំបន់ទីក្រុងកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ មានប្រជាជនជាច្រើនមកពីទូទាំងប្រទេសមកទីនេះដើម្បីតាំងទីលំនៅ និងធ្វើការ។ មិន​មែន​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ​មាន​និស្សិត​រាប់​លាន​នាក់​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​និង​ស្នាក់​នៅ​ក្នុង​រាជធានី​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​និង​រស់​នៅ។ នៅពេលដែលចំនួនប្រជាជនរាងកាយកើនឡើង ចំនួនកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនក៏ដូចគ្នាដែរ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ទីក្រុងហាណូយជាតំបន់ដែលមានមាត្រដ្ឋានអប់រំធំជាងគេក្នុងប្រទេស មានសាលារៀនជាង ២៩០០ នៅគ្រប់កម្រិត ថ្នាក់រៀនជាង ៧ ម៉ឺនបន្ទប់ សិស្សជិត ២,៣ លាននាក់ និងគ្រូបង្រៀនប្រមាណ ១៣ ម៉ឺននាក់។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងពី 50.000 ទៅ 60.000 សិស្ស ហាណូយត្រូវសាងសង់សាលារៀនថ្មីពី 30 ទៅ 40 ក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកន្លែងសិក្សារបស់កុមារដែលរស់នៅក្នុងរដ្ឋធានី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញសាលារៀននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បើយោងតាមផែនការនៅទីក្រុងហាណូយ មិនទាន់បានឆ្លើយតបនឹងអត្រាកំណើនប្រជាជននៅឡើយ ដូច្នេះហើយការខ្វះខាតសាលារៀននៅគ្រប់កម្រិតនៅតែកើតមានឡើង។ រួមទាំងបាតុភូតកង្វះសាលារៀនក្នុងស្រុក។

នៅពេលដែលគេហៅថា "ដីទំនាប" ទាក់ទងនឹងបរិក្ខារអប់រំ សមាមាត្រសិស្ស/ថ្នាក់នៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំនៅស្រុក Hoang Mai លើសពីបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ស្ថិតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 បង្ហាញថា កម្រិតមត្តេយ្យមធ្យមនៅស្រុក Hoang Mai គឺ 38.6 កុមារ/ក្រុម។ កម្រិតបឋមសិក្សាគឺ 47.6 សិស្ស/ថ្នាក់; កម្រិតមធ្យមសិក្សាគឺ 45.5 សិស្ស/ថ្នាក់; កម្រិតវិទ្យាល័យគឺ 46 សិស្ស / ថ្នាក់។ មិនត្រឹមតែ Hoang Mai ប៉ុណ្ណោះទេ ស្រុក៖ Thanh Xuan, Cau Giay, Bac Tu Liem, Nam Tu Liem, Ha Dong ក៏ជាតំបន់ "ក្តៅ" ទាក់ទងនឹងចំនួនសិស្ស ដោយសារមានទីក្រុងថ្មីៗជាច្រើន។

ថ្លែងមតិជាមួយកាសែត Kinh te & Do thi បណ្ឌិតស្ថាបត្យករ Dao Ngoc Nghiem អនុប្រធានសមាគមរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងការរៀបចំផែនការទូទៅ ការកំណត់តំបន់ និងផែនការលម្អិតរបស់ទីក្រុងហាណូយ ការគណនាទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាបាននូវសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ មានបញ្ហាមួយចំនួន រួមទាំងកង្វះសាលារៀននៅតំបន់ខាងក្នុងទីក្រុង ដែលបានធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការខកចិត្ត។

អនុប្រធានសមាគមផែនការ និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងវៀតណាមបាននិយាយថា "យើងខ្វះការស៊ើបអង្កេត និងការត្រួតពិនិត្យជាក់លាក់នៃតំបន់ទីក្រុងដែលមានដីប៉ុន្តែមិនសាងសង់សាលារៀន ឬសូម្បីតែមិនឈូសឆាយដី។ ត្រូវតែមានការដាក់ទណ្ឌកម្ម និងវិមជ្ឈការនៃអាជ្ញាធរដើម្បីត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងដោះស្រាយបញ្ហានេះ"

យោងតាមស្ថិតិរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ បច្ចុប្បន្នទីក្រុងមានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យជាង 120 នៃក្រសួង ស្ថាប័ននានា ដោយមាននិស្សិតជាងមួយលាននាក់កំពុងរស់នៅ និងសិក្សា។ ប្រមូលផ្តុំភាគច្រើននៅស្រុក Cau Giay, Dong Da, Thanh Xuan, ស្រុក Hai Ba Trung។ គោលនយោបាយផ្លាស់ប្តូរទីតាំងផលិតកម្ម និងការបំពុលបរិក្ខារពេទ្យ សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ទីស្នាក់ការរបស់ទីភ្នាក់ងារធំៗ និងសហគ្រាសនានានៅក្រៅទីក្រុង ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ផ្នែកនៃដីសម្រាប់សាងសង់សាលារដ្ឋ ត្រូវបានចែងនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 130/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ប៉ុន្តែលទ្ធផលនៃការអនុវត្តមិនដូចការគ្រោងទុក។

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា Hoang Van Cuong (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) បានចង្អុលបង្ហាញពីការពិត៖ ស្ថាប័នមួយចំនួនបានផ្លាស់ប្តូរទីស្នាក់ការរបស់ខ្លួនចេញពីទីក្រុងខាងក្នុង ប៉ុន្តែមានស្ថានការណ៍ដែលស្ថាប័នខ្លះមានផ្នែកនៅក្នុងមណ្ឌលថ្មី ខណៈខ្លះទៀតនៅទីតាំងចាស់ ហើយមិនអាចផ្លាស់ប្តូរទីស្នាក់ការទាំងអស់ដែលចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ទីលំនៅនោះទេ។

ម៉្យាងវិញទៀត បន្ទាប់ពី Ha Tay បញ្ចូលទៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៩ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអនុម័តភារកិច្ចរៀបចំផែនការកសាងប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនៅតំបន់រដ្ឋធានីហាណូយរហូតដល់ឆ្នាំ ២០២៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០។ គោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅនៃផែនការគឺកាត់បន្ថយដង់ស៊ីតេសិស្ស និងចំនួនសាលារៀននៅកណ្តាលទីក្រុង។ ក្រសួងសំណង់ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីរៀបចំផែនការ និងស្នើសុំទិសដៅផ្លាស់ប្តូរទីតាំងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួននៅក្នុងទីក្រុងខាងក្នុង។ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន 12 ត្រូវបានស្នើឱ្យផ្លាស់ប្តូរទីតាំង រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យដូចខាងក្រោមៈ ច្បាប់ទីក្រុងហាណូយ ពាណិជ្ជកម្មបរទេស សហជីព សំណង់ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកចំហ ... ; ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពី 15 ឆ្នាំ សាកលវិទ្យាល័យខាងលើភាគច្រើននៅតែស្ថិតក្នុងទីក្រុងខាងក្នុង។ ប្រការទាំងនេះបានធ្វើឱ្យទីក្រុងហាណូយតែងតែជួបប្រទះការលំបាកក្នុងថវិកាដីធ្លី នាំឱ្យមានការពិបាកក្នុងការសាងសង់ និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបណ្តាញសាលារៀន។

នាថ្ងៃទី ១៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ រាយការណ៍អំពីការវិនិយោគ និងសកម្មភាពក្នុងវិស័យវប្បធម៌ និងសង្គមនៅទីក្រុងហាណូយ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងវិនិយោគទីក្រុងហាណូយ លោក Le Trung Hieu បានបន្ថែមមូលហេតុផ្ទាល់ដែលនាំឱ្យមានការខ្វះខាតសាលារៀនក្នុងទីក្រុង ពោលគឺ វួដមួយចំនួនស្ថិតនៅតាមច្រករបៀងគេចពីទឹកជំនន់ ហើយការស្ថាបនា ជួសជុល និងជួសជុលសាលាប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ អនុវិទ្យាល័យ Phuc Xa ស្រុក Ba Dinh បន្ទាប់ពីការស្ទាបស្ទង់មតិជាច្រើន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាសប្បាយចិត្ត ព្រោះពួកគេគិតថា ជិតនឹងចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលាថ្មី ប៉ុន្តែក្រោយមក សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានធំឡើង និងបន្តទៅកម្រិតសិក្សាផ្សេងទៀត ខណៈសាលានៅដដែល។ គ្រឿងបរិក្ខារដែលខូចគុណភាព មិនត្រឹមតែពិបាកបំពេញតាមស្តង់ដារតម្រូវដោយកម្មវិធីថ្មី រារាំងដល់ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអប់រំផងដែរ។

ការរីកចម្រើនយឺតយ៉ាវក្នុងការកសាងសាលារៀននៅតំបន់លំនៅដ្ឋាន តំបន់ទីក្រុង និងតំបន់ទីក្រុងថ្មីក៏ជាមូលហេតុនៃកង្វះខាតសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយផងដែរ។ Vinhomes Smart City ( វួដ Tay Mo ស្រុក Nam Tu Liem) ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាទីក្រុង - "Smart City" នៃទីក្រុងហាណូយ និងវៀតណាម។ នៅពេលដែលអគារផ្ទះល្វែងបានបើកសម្រាប់លក់ និងចាប់ផ្តើមដំណើរការ អត្រាកំណើនប្រជាជនមេកានិចនៅក្នុងវួដ Tay Mo បានកើនឡើងដល់ 70,000 នាក់។

យោងតាមព័ត៌មានពីស្រុក Nam Tu Liem វួដ Tay Mo ទាំងមូលមុនឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មានសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈចំនួន 2 ប៉ុណ្ណោះគឺ Tay Mo និង Ly Nam De ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាលាបឋមសិក្សា Ly Nam De មានសិស្សជិត 1,500 នាក់ សាលាបឋមសិក្សា Tay Mo មាន 46 ថ្នាក់ មានសិស្ស 2,472 ។ ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកលើសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ុ ស្រុកណាំធូលឹម បានបង្កើតគម្រោងបំបែកសាលានេះជាពីរសាលា គឺសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ និងសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ៣។ ប៉ុន្តែដោយសារកំណើននៃចំនួនមនុស្សយន្តកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ការបន្ថែមសាលារៀនថ្មីដែលមានសិស្សជាង១ពាន់នាក់ នៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តម្រូវការកន្លែងសិក្សា នាំឱ្យឧបទ្ទវហេតុនៅសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ុក៣ ដែលថ្មីៗនេះបានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើលជាសាធារណៈ។

នៅស្រុក Hoang Mai មានតំបន់ទីក្រុងចំនួន 19 ដែលមានគម្រោងផែនការសាលារៀនចំនួន 68 ប៉ុន្តែគម្រោងផែនការសាលារៀនភាគច្រើនមិនត្រូវបានវិនិយោគ និងសាងសង់តាមកាលវិភាគនោះទេ។ គិតត្រឹមខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023 ស្រុក Hoang Mai មានគម្រោងក្រៅថវិកាចំនួន 38 ដែលយឺតយ៉ាវក្នុងការអនុវត្ត ដោយសារអ្នកវិនិយោគជាច្រើនជំពាក់បំណុលពន្ធធំៗ និងយឺតយ៉ាវក្នុងការបំពេញកាតព្វកិច្ចហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ វិនិយោគិនជាច្រើនមិនផ្តោតលើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដូចជា សាលារៀន ដើមឈើ ចំណតរថយន្ត... ដែលបណ្តាលឱ្យមានបន្ទុកលើសទម្ងន់នៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៅក្នុងតំបន់។

នៅក្នុងរបាយការណ៍ពន្យល់ដែលផ្ញើដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងក្នុងឆ្នាំ ២០២០ មានគម្រោងទីក្រុង និងលំនៅដ្ឋានជិត ២០ ដែលមិនទាន់បានសាងសង់សាលារៀនតាមផែនការដើម្បីធានាឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជន ទាំងនេះគឺជាគម្រោងនៅតាមស្រុកមួយចំនួនដូចជា៖ Nam Tu Liem, Bac Tu Liem, Hoang Mai, Ha Dong, Hoai Duc, Than Trih។

ស្ថាបត្យករជាច្រើនជឿថា ទីក្រុងហាណូយត្រូវតែចាត់វិធានការខ្លាំងក្លាប្រឆាំងនឹងអ្នកវិនិយោគដែលមិនសាងសង់សាលារៀននៅពេលអនុវត្តគម្រោង។ ប្រសិនបើវិនិយោគិនមិនចង់សាងសង់ ឬចេតនាមិនសាងសង់សាលារៀនក្នុងគម្រោងនោះ ពួកគេត្រូវតែសងវិញនូវចំនួនទឹកប្រាក់ដែលស្មើនឹងដើម្បីទិញលំនៅឋានដែលមានទំហំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំនួនសិស្សនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋានដែលគម្រោងនឹងបង្កើតឡើង។ អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បញ្ជាក់​នៅ​ទី​នេះ គឺ​រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​តែ​ទាមទារ​ឲ្យ​មាន​ការ​សាងសង់​កន្លែង​អប់រំ​សាធារណៈ មិន​ត្រូវ​សាងសង់​សាលា​ឯកជន និង​គិត​ថ្លៃ​សិក្សា​លើស​ដើម។

ដើម្បីរួមចំណែកដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតសាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយ លោកបណ្ឌិត ស្ថាបត្យករ Dao Ngoc Nghiem អនុប្រធានសមាគមរៀបចំផែនការ និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ទីក្រុងហាណូយត្រូវតែតាំងចិត្ត និងផ្លាស់ប្តូរទីស្នាក់ការរបស់ក្រសួង សហគ្រាស សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន ចេញពីទីក្រុងខាងក្នុង ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីលេខ២ TT-130/Q របស់នាយករដ្ឋមន្រ្តី។ មូលនិធិដីសម្រាប់សាងសង់សាលារដ្ឋ។ ថ្មីៗនេះ ការងារនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ឡើងវិញ និងសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងច្បាប់រាជធានីឆ្នាំ២០២៤។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមបណ្ឌិតស្ថាបត្យករ Dao Ngoc Nghiem ទីក្រុងហាណូយត្រូវពង្រឹងការគ្រប់គ្រង និងការព្យាករណ៍ចំនួនប្រជាជន ជាពិសេសអត្រាកំណើនប្រជាជនមេកានិច។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ចាំបាច់ត្រូវមានវិធីសមហេតុផលបន្ថែមទៀតក្នុងការគ្រប់គ្រងចំនួនប្រជាជន ដើម្បីមានភាពសកម្មក្នុងការរៀបចំផែនការបណ្តាញសាលារៀន។

(ត្រូវបន្ត)

11:45 ថ្ងៃទី 30 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024