នៅឆ្នាំ 2022 Long បានចាប់ផ្តើមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិញ្ញាបនបត្រ Google Educator ដោយសារតែគាត់បានដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍ដែលវាបាននាំមកក្នុងការសិក្សា និងការងារ។ សិស្សប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំមានវិញ្ញាបនបត្រ ខ្ញុំនឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដោយផ្អែកលើជំនាញរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងឧបករណ៍ Google សម្រាប់ការបង្រៀននាពេលអនាគត ហើយនឹងជួយឱ្យខ្ញុំស្រូបយកមេរៀននៅសាលាបានកាន់តែងាយស្រួល" ។ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនេះ ឡុងបានធ្វើការប្រឡងរយៈពេល 3 ម៉ោង ជាមួយនឹងសំណួរដ៏ទូលំទូលាយចំនួន 55 ជាភាសាអង់គ្លេសទាក់ទងនឹងកម្មវិធី និងឧបករណ៍របស់ Google ។ នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022 យុវជននេះទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិត 2 ។ លើសពីនេះ ឡុងក៏បានឈ្នះមេដាយប្រាក់មួយក្នុងការប្រកួតជុំចុងក្រោយនៃព្រឹត្តិការណ៍កីឡា Central Highlands Informatics Olympiad លើកទី 4 និងពានរង្វាន់ក្រុមយុវជនឆ្នើមក្នុងការប្រកួតកម្មវិធីក្បួនដោះស្រាយ UCPC ឆ្នាំ 2023 ដែលធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទីក្រុងហូជីមិញ។

NVCC

យោងតាមលោក Tran Bung សាស្ត្រាចារ្យសកលនៃ Google For Education នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ អូស្ត្រាលី និងនូវែលសេឡង់ បាននិយាយថា "Google Educator គឺជាស្តង់ដារសកល ដើម្បីសម្រេចបានកម្រិត 2 ទាមទារការយល់ដឹងអំពីវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗ គំរូបង្រៀន និងវិធីបង្ហាញពីសមត្ថភាពជាច្រើនដូចជា៖ កិច្ចសហការក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល ការគិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការទំនាក់ទំនងពហុវេទិកាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព... តាមរយៈការបង្រៀនដោយប្រើឧបករណ៍របស់ Google"។ បញ្ចេញមតិលើសិស្សប្រុសម្នាក់នេះ លោក Tran Bung បានចែករំលែកថា៖ "ពេលណែនាំវិញ្ញាបនបត្រនេះដល់ Long ប្អូនបានកំណត់គោលដៅ និងលះបង់គ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីបញ្ចប់វា។ ពេលដែលខ្ញុំសុំ Long ចូលរួមក្នុងថ្នាក់ចែករំលែកចំណេះដឹងអំពី Google ជាមួយគ្រូបរទេស ប្អូនធ្វើបានល្អណាស់ដោយមិនបារម្ភថាប្អូននៅក្មេងពេកធ្វើបែបនេះ"។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រ ឡុងបានចាប់អារម្មណ៍នឹងកម្មវិធីបង្កើតសៀវភៅនិយាយសម្រាប់កុមារពិការភ្នែកនៃបណ្ណាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅទីក្រុងហូជីមិញ។ គាត់ និង​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​របស់​គាត់​បាន​បង្កើត​ក្រុម​គាំទ្រ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត។ ទោះបីជាគាត់មានកិច្ចការសាលាច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែពេលទំនេររបស់គាត់ Long ចំណាយពេលប្រហែល 2-3 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីដំណើរការឯកសារអូឌីយ៉ូជាង 6 ក្បាល។ យុវជនរូបនេះបាននិយាយថា "បណ្ណាល័យនឹងកត់ត្រាឯកសារដែលមានសំឡេងអានសៀវភៅ ឬបំប្លែងវាតាមរយៈកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងស្តាប់វាម្តងទៀត ហើយប្រើឧបករណ៍ដើម្បីដំណើរការគុណភាពបញ្ជូនបន្ត មុនពេលបញ្ជូនវាទៅឱ្យកុមារពិការភ្នែក"។ យោងតាមលោកស្រី Hong Thi Kim Vy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានមនុស្សពិការភ្នែក បណ្ណាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា “ដំបូងឡើយ ខ្ញុំមិនគិតថា Long នឹងចាប់អារម្មណ៍លើការងារនេះទេ ព្រោះអ្នកបច្ចេកទេសកែច្នៃសៀវភៅជាសំឡេង ទាមទារភាពល្អិតល្អន់ និងភាពអត់ធ្មត់ខ្ពស់។ ប៉ុន្តែ Long បានដោះស្រាយការងារបានយ៉ាងល្អ ហើយក៏បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីទៅសួរសុខទុក្ខ បម្រើ និងផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍ស្តាប់សម្លេងដល់ផ្ទះ។

Thanhnien.vn