យើងសង្ឃឹមថា ស្នាដៃដែលបានដាក់ជូននឹងដោះស្រាយបញ្ហាជាប្រព័ន្ធដែលមានផលប៉ះពាល់រយៈពេលវែង។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះស្នាដៃដែលមានចក្ខុវិស័យ ជាមួយនឹងការព្យាករណ៍ដែលផ្តល់មូលដ្ឋានដល់វិស័យអប់រំសម្រាប់ការកែលម្អគោលនយោបាយ។ ដោយមានបទពិសោធន៍ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានបង្ហាញទំនុកចិត្តថា អ្នកយកព័ត៌មាន និងអ្នកសារព័ត៌មាននឹងជ្រើសរើសប្រធានបទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងប្រធានបទដែលមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅដើម្បីវិនិយោគសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង។ លោកសង្ឃឹមថា អ្នកយកព័ត៌មាន និងអ្នកសារព័ត៌មានដែលចូលរួមទាំងអស់នឹងឈ្នះពានរង្វាន់នៅឆ្នាំនេះ។

ទាក់ទងនឹងច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ អ្នកកាសែត ទ្រៀវ ង៉ុក ឡាំ - និពន្ធនាយកនៃកាសែតអប់រំ និងកាសែតថែមស៍ និងជាអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ - បានមានប្រសាសន៍ថា៖ អ្នកនិពន្ធដែលចូលរួមក្នុងពានរង្វាន់ត្រូវតែជាពលរដ្ឋវៀតណាម រួមទាំងអ្នកកាសែតអាជីព និងមិនអាជីព ដែលមានស្នាដៃសារព័ត៌មានលេចធ្លោដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណពី ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃពានរង្វាន់។

អ្នកនិពន្ធដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតមិនត្រូវរំលោភលើក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកសារព័ត៌មានវៀតណាម ច្បាប់សារព័ត៌មាន ឬច្បាប់ផ្សេងៗទៀតឡើយ។ អ្នកនិពន្ធ ឬក្រុមអ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗអាចដាក់ស្នើស្នាដៃបានអតិបរមា ៥ ស្នាដៃទៅការប្រកួត។ សមាជិកនៃគណៈកម្មការវិនិច្ឆ័យ គណៈកម្មាធិការដឹកនាំ និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់ស្នើស្នាដៃទៅការប្រកួតនោះទេ។

ស្នាដៃសារព័ត៌មានដែលដាក់ជូនពានរង្វាន់ត្រូវតែជាភាសាវៀតណាម ហើយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ ឬចាក់ផ្សាយតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំៗ រវាងថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023 និងថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024។ ប្រសិនបើស្នាដៃត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ ឬចាក់ផ្សាយជាច្រើនភាគ យ៉ាងហោចណាស់ពីរភាគបីនៃភាគត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងរយៈពេលដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ស្នាដៃដែលកំពុងរង់ចាំការវាយតម្លៃ និងការសន្និដ្ឋានពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ក៏ដូចជាស្នាដៃដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិ ឬពានរង្វាន់សារព័ត៌មានឯកទេសជាតិផ្សេងទៀត នឹងមិនត្រូវបានពិចារណាឡើយ។ ស្នាដៃដែលដាក់ជូនត្រូវតែមិនមានជម្លោះរក្សាសិទ្ធិគិតចាប់ពីពេលបោះពុម្ពផ្សាយ។

ទាក់ទងនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ ស្នាដៃនេះត្រូវតែធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ ភាពត្រឹមត្រូវ ភាពមិនលំអៀង និងទិសដៅមនោគមវិជ្ជា និង នយោបាយ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្លឹមសារនៃស្នាដៃនេះត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងវិស័យអប់រំដែលជាផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ វាត្រូវតែមានការរកឃើញ សេចក្តីសង្ខេប ឬការណែនាំដែលគួរឱ្យជឿជាក់ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងសង្គម។ វាត្រូវតែមានវិធីសាស្រ្តបង្ហាញដែលទាក់ទាញ និងច្នៃប្រឌិត។ ហើយវាត្រូវតែមានផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានទៅលើការបម្រើការងារកំណែទម្រង់អប់រំ។ ស្នាដៃដែលមានលក្ខណៈប្រឌិតនឹងមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ ស្នាដៃនេះគួរតែបង្ហាញពីសកម្មភាពអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលត្រូវបាន និងកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់ និងស្ថាប័នអប់រំគ្រប់កម្រិត ចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សារហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។

សមូហភាព និងបុគ្គលម្នាក់ៗបានអនុវត្តដំណោះស្រាយ លទ្ធផល និងសមិទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន ដែលបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ ស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 29-NQ/TƯ ឆ្នាំ 2013 របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល ស្តីពីកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្ម ក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលផ្តោតលើសង្គមនិយម និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ រឿងរ៉ាវទាំងនេះកំពុងរំជួលចិត្ត មានឥទ្ធិពល និងជម្រុញទឹកចិត្ត ដោយបង្ហាញពីរូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងការចូលរួមចំណែករបស់ពួកគេចំពោះប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសជាតិ។

កាលពីរដូវកាលមុន គណៈកម្មាធិការដឹកនាំ និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំ បានទទួលស្នាដៃជិត ៨០០ ស្នាដៃ នៅទូទាំងប្រភេទសារព័ត៌មានចំនួនបួន៖ បោះពុម្ព អនឡាញ វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។ បានបោះពុម្ពផ្សាយ និងចាក់ផ្សាយតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចាប់ពីថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២២ ដល់ថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២៣។ គុណភាពនៃស្នាដៃគឺល្អណាស់ ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងរស់រវើកអំពីជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវបញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ ស្នាដៃជាច្រើនបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការវិនិយោគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទាំងខ្លឹមសារ និងទម្រង់...

នៅឆ្នាំនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំសង្ឃឹមថានឹងបន្តទទួលបានការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានពីអ្នកសារព័ត៌មាន អ្នកយកព័ត៌មាន និងអ្នករួមចំណែកពីស្ថាប័នសារព័ត៌មានកណ្តាល និងមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស។ យើងសង្ឃឹមថា ពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិលើកទី ៧ “ដើម្បីបុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម” - ២០២៤ និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់នឹងបន្តទទួលបានការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងការរួមចំណែកនៃស្នាដៃសារព័ត៌មានឆ្នើមលើការអប់រំពីស្ថាប័នសារព័ត៌មាន អ្នកយកព័ត៌មាន និងអ្នកសារព័ត៌មាន។

នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន តំណាងគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ និងឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្ដល់យោបល់ពីអ្នកយកព័ត៌មាន និងអ្នកសារព័ត៌មានទាក់ទងនឹងពានរង្វាន់សារព័ត៌មានសម្រាប់បុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម។ ទាក់ទងនឹងសំណើបន្ថែមការថតរូបសារព័ត៌មានជាប្រភេទមួយ អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam និពន្ធនាយកនៃកាសែត Education and Times បានថ្លែងថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានពិចារណាលើបញ្ហានេះ ហើយនឹងធ្វើការរៀបចំចាំបាច់ រួមទាំងការស្វែងរកមតិយោបល់ ការធ្វើការស្ទង់មតិ និងការធ្វើការវាយតម្លៃយ៉ាងហ្មត់ចត់ ដើម្បីរួមបញ្ចូលការថតរូបសារព័ត៌មានក្នុងចំណោមប្រភេទសារព័ត៌មានដែលមានសិទ្ធិទទួលបានពានរង្វាន់ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការគុណភាព និងការរំពឹងទុករបស់អ្នកអាន។

ឆ្លើយសំណួរអំពីការវាយតម្លៃគុណភាពនៃស្នាដៃដែលបានដាក់ជូនការប្រកួតប្រជែងក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះ អ្នកកាសែត ទ្រៀវ ង៉ុក ឡាំ បានបញ្ជាក់ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំទទួលបានស្នាដៃជិត ១០០០ ស្នាដៃជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ចំនួនស្នាដៃក្នុងប្រភេទទាំងបួនកំពុងកើនឡើង ហើយគុណភាពក៏កំពុងប្រសើរឡើងផងដែរ។ ជាពិសេស ចំនួនស្នាដៃសារព័ត៌មានដែលរួមបញ្ចូលពហុមេឌា ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវស្តង់ដារសារព័ត៌មានក្នុងបរិបទនៃទំនើបកម្មសារព័ត៌មានបច្ចុប្បន្ន និងបង្ហាញពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់របស់អ្នកនិពន្ធ... កំពុងកើនឡើង។

ទាក់ទងនឹងសំណើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការរៀបចំចែករំលែកព័ត៌មានអំពីបុគ្គលឆ្នើមបន្ទាប់ពីការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam បានបញ្ជាក់ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគ្រូបង្រៀន ហើយការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រនេះគឺជាដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់។ ក្រៅពីការគាំទ្រពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្សព្វផ្សាយសង្គម គ្រូបង្រៀនក៏ទទួលបានអំណោយនៃការដឹងគុណពីអ្នកអានជាច្រើនទូទាំងប្រទេសផងដែរ។

ដោយបញ្ជាក់ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំតែងតែឱ្យតម្លៃដល់ស្នាដៃដែលបានដាក់ជូន ហើយមិនរើសអើងរវាងការឆ្លុះបញ្ចាំងវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននោះទេ លោកស្រី ដូ ធី ធូ ហាំង – សមាជិកគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការវិជ្ជាជីវៈ សមាគមអ្នកកាសែតវៀតណាម និងជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការរៀបចំ – បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ស្នាដៃសារព័ត៌មានទាំងអស់ដែលមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើវិស័យអប់រំ គឺត្រូវបានស្វាគមន៍។

អ្នករៀបចំកម្មវិធីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការដាក់ស្នើដែលលើកឡើងពីបញ្ហា កំណត់បញ្ហា ភាពផ្ទុយគ្នា និងឧបសគ្គដែលរារាំងវិស័យអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលសរសេរអំពីទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាន ការលើកទឹកចិត្តគួរតែជាការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ វិភាគមូលហេតុមូលដ្ឋាន និងដំណោះស្រាយដែលភ្ជាប់មកជាមួយ ជាជាងគ្រាន់តែលើកឡើងពីបញ្ហា ឬការរិះគន់។

«យើងនឹងពិចារណាលើការប្តេជ្ញាចិត្ត និងតម្លៃសីលធម៌របស់អ្នកសារព័ត៌មាន។ ការចូលរួមដែលឈ្នះត្រូវតែនាំមកនូវតម្លៃដល់វិស័យអប់រំ និងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានក្នុងការអនុវត្ត» លោកស្រី Do Thi Thu Hang បានសង្កត់ធ្ងន់ ដោយលើកទឹកចិត្តដល់កាសែតទាំងកណ្តាល និងក្នុងស្រុកឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។

ទន្លេឧសភា