គំរូថ្មី - ការគិតថ្មី៖ Ha Tinh បង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំបឋម

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 នៅពេលដែលគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានកម្រិតពីរចូលដំណើរការជាផ្លូវការ សាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ នឹងត្រូវផ្ទេរទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះនឹងនាំឱ្យមានវិមជ្ឈការច្បាស់លាស់នៃការគ្រប់គ្រង។ យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរបស់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន (វិសោធនកម្ម) នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ នឹងគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់នូវបរិក្ខារ និងបុគ្គលិក និងទទួលខុសត្រូវក្នុងការសម្របសម្រួលការអនុវត្តភារកិច្ច និងពន្យល់ពីគុណភាព នៃការអប់រំ នៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

ប្រការនេះតម្រូវឱ្យបុគ្គលិកឃុំ/សង្កាត់ មិនត្រឹមតែមានភាពរឹងមាំក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីដំណើរការ និងការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់វិស័យនេះផងដែរ។ មានតែពេលនោះទេ ដែលពួកគេអាចសម្របសម្រួលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសលើផ្នែកសំខាន់ៗដូចជា ការបំប្លែងឌីជីថល ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ និងការកៀងគរធនធានសង្គម ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។

វួដ Thanh Sen ( Ha Tinh ) ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ឈរ​លើ​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​រួម​បញ្ចូល​វួដ​ទាំង 8 និង​ផ្នែក​មួយ​នៃ​សង្កាត់ Dai Nai នៃ​ទីក្រុង Ha Tinh ពី​មុន​មក។ ភ្លាមៗ​បន្ទាប់ពី​ប្រតិបត្តិការ វួដ​បាន​ប្រជុំ និង​ចាត់តាំង​បុគ្គលិក​ឱ្យ​ទទួលបន្ទុក​លើ​វិស័យ​ផ្សេងៗ រួមទាំង​ការអប់រំ​ផងដែរ​។

លោកស្រី Tran Thi Thuy Nga អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “វួដកំពុងគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំចំនួន 39 ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់អនុវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពបុគ្គលិកក្នុងបន្ទុក ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការឧបករណ៍ថ្មី យើងបានរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលភ្លាមៗ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឯកសារច្បាប់ បញ្ជូនបុគ្គលិកទៅចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីជំនាញគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងកម្មវិធីទំនាក់ទំនង ឌីជីថល តាមអ៊ីនធឺណិត។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដោះស្រាយការងារឱ្យបានឆាប់រហ័ស និងភ្ជាប់នូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃត្រាប់តាមទៅនឹងប្រសិទ្ធភាពនៃការសម្របសម្រួលក្នុងការងារអប់រំ"។

តាមទស្សនៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ លោក Tran Thanh Kien នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Van Thiem (សង្កាត់ Thanh Sen Ward) បានចែករំលែកថា៖ “ការប្រគល់ការងារគ្រប់គ្រងដល់វួដ បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់របស់សាលា។ ក្នុងអំឡុងពេលចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្នុងសង្កាត់បានជួបប្រជុំផ្ទាល់អំពីផែនការការងារដូចជា៖ ជួសជុលបន្ទប់សិក្សា។ ការទិញសម្ភារៈបរិក្ខារ ឬការបែងចែកថវិកាទាំងអស់ គឺត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងរហ័ស និងដោយផ្ទាល់ ដោយហេតុនេះជួយឱ្យសាលាកាន់តែសកម្មក្នុងគ្រប់សកម្មភាព ដោយផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

លោកស្រី Le Thi Hai Yen អ្នកជំនាញនៃមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ Thanh Sen Ward បានបញ្ជាក់ថា៖ “ប្រតិបត្តិការក្រោមគំរូថ្មី អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺមិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័នប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការផ្លាស់ប្តូរការគិត និងស្មារតីការងាររបស់បុគ្គលិកម្នាក់ៗទៀតផង។ ការចុះឈ្មោះក្នុងគោលនយោបាយគាំទ្រត្រូវបានអនុវត្តភ្លាមៗ។

ដើម្បីកែលម្អការងារអប់រំបន្ថែមទៀត នាពេលខាងមុខ Thanh Sen Ward នឹងផ្តោតលើការពិនិត្យបុគ្គលិក ដើម្បីរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ តែងតាំង និងតែងតាំងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងឡើងវិញសម្រាប់សាលាដែលខ្វះខាត និងដល់ពេលកំណត់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វួដនឹងបង្កើតក្រុមស្នូលមួយនៅកម្រិតវួដ ដើម្បីគាំទ្រការងារអប់រំឯកទេស។ ធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវបរិក្ខារសាលាដើម្បីធ្វើផែនការវិនិយោគ និងសាងសង់។ ពន្លឿនវឌ្ឍនភាពនៃគម្រោងដែលកំពុងសាងសង់ ឲ្យមានបន្ទប់រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងបន្តការបំពេញប្រព័ន្ធទិន្នន័យអប់រំ ស្របតាមប្រព័ន្ធរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ពីមុនជាអ្នកឯកទេសនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Vu Quang លោក Tran Xuan Hai មានបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងវិស័យអប់រំ។ បន្ទាប់​ពី​ធ្វើ​ការ​រដ្ឋបាល​ថ្នាក់​មូលដ្ឋាន​ពីរ​ថ្នាក់ លោក​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឱ្យ​ធ្វើ​ការ​ជា​អ្នក​ជំនាញ​នៅ​មន្ទីរ​វប្បធម៌ និង​សង្គម ទទួល​បន្ទុក​អប់រំ​នៅ​ឃុំ Mai Hoa។ សម្រាប់លោក ហាយ នេះជាការផ្លាស់ប្ដូរដ៏ធំមួយ ជំនួសឲ្យឯកទេសផ្នែកមួយដូចពីមុន ពេលនេះលោកត្រូវទទួលភារកិច្ចសំយោគ និងគ្របដណ្ដប់លើវិស័យអប់រំទាំងមូលនៅថ្នាក់ឃុំ ក្នុងនាមជាអ្នកឯកទេសតែមួយគត់ដែលទទួលបន្ទុកផ្នែកនេះ។

“ទោះបីយើងជួបប្រទះការលំបាកខ្លះក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការដំណើរការឧបករណ៍ថ្មីដូចជា៖ បន្ទុកការងារធំ ពេលត្រូវគ្រប់គ្រងសាលាទាំង ៩ ថ្នាក់ទាំង ៣ កង្វះគ្រូស្នូលនៅថ្នាក់ខេត្ត ក៏បង្កការលំបាកដល់ការលើកកំពស់ជំនាញលើមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ យើងបានបង្កើតក្រុមវិជ្ជាជីវៈអន្តរសាលាយ៉ាងសកម្ម។ ក្រុមនេះនឹងក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់តំណាងមន្ទីរ-សង្គមកិច្ច លើកកំពស់បទពិសោធន៍ និងវប្បធម៌របស់ប្រជាជន។ គុណភាពអប់រំជារួម ធានាថាសកម្មភាពអប់រំទូទាំងឃុំប្រព្រឹត្តទៅដោយរលូន និងមានប្រសិទ្ធភាព” - លោក ហាយ ចែករំលែក។

ពីការអនុវត្តរបស់សាលា លោកស្រី Nguyen Thi Minh Thanh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Bong Linh (ឃុំ Mai Hoa) ក៏បានបញ្ជាក់អំពីផលវិជ្ជមាននៃគំរូថ្មីថា៖ “ពីមុន ការរាយការណ៍ និងសុំយោបល់សម្រាប់ផែនការតូចត្រូវឆ្លងកាត់ច្រើនកម្រិត។ ឥឡូវនេះ ដោយមានការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់នៅថ្នាក់ឃុំ យើងអាចបង្ហាញ និងទទួលបានមតិប្រតិកម្មរហ័សពីបុគ្គលិកដែលមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងសង្គម។ ជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរសម្រាប់សិស្ស”។

នៅឃុំ Thien Cam ការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរក៏បង្កើតបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនសម្រាប់មន្ត្រីដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។ ជាមួយនឹងសាលាចំនួន 11 នៅគ្រប់កម្រិត បន្ទុកការងារនៃការគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំកាន់តែធំ។

លោក Pham Van Tuan អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Thien Cam បានជម្រាបជូនថា៖ «ឃុំមានមន្ត្រីរាជការទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំនៅមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គម ទោះបីនេះជាមន្ត្រីដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ មានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលស្រុកមុនក៏ដោយ ក៏ការធ្វើវិមជ្ឈការលើការងារជាច្រើនដល់ថ្នាក់ឃុំក៏បង្កការលំបាកជាច្រើនផងដែរ ។ ការរៀបចំគ្រូ) ឬការពិគ្រោះយោបល់លើការគ្រប់គ្រងសម្ភារៈបរិក្ខារ និងការណែនាំអំពីការប្រមូលនៅដើមឆ្នាំសិក្សា គឺជាកិច្ចការថ្មីទាំងអស់ ដែលទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីគោលនយោបាយ និងការអនុវត្ត"។

ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ បន្ថែមពីលើការទាញយកបទពិសោធន៍ពីបុគ្គលិកដែលមានទំនួលខុសត្រូវ ឃុំធៀនខេមកំពុងកសាងបណ្តាញការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យជំនាញ ដើម្បីធានាថាដំណើរការទាំងអស់ប្រព្រឹត្តទៅដោយរលូន។ គោលដៅគឺដើម្បីធ្វើឲ្យឧបករណ៍ និងដំណើរការការងារល្អឥតខ្ចោះជាបណ្តើរៗ ដើម្បីមិនត្រឹមតែគ្រប់គ្រងការងាររដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ បំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់មាតាបិតា និងសិស្សក្នុងតំបន់។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតបាននាំមកនូវផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានដំបូងលើការគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ការកាត់បន្ថយបរិក្ខារនេះ ជួយបង្កើនភាពជាកណ្តាល និងឯកភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង អនុញ្ញាតឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំសាលារៀន និងអង្គភាពជំនាញដោយផ្ទាល់នៅថ្នាក់ឃុំ។ នេះជួយកាត់បន្ថយដំណើរការនៃការអនុវត្តគោលនយោបាយ ឯកសារ និងការណែនាំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ កំណត់ការត្រួតស៊ីគ្នា និងអន្តរការី។ លើសពីនេះ មុខងារដូចជាការគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ ត្រូវបានចាត់តាំងដោយផ្ទាល់ទៅថ្នាក់ឃុំ និងមជ្ឈមណ្ឌលសម្របសម្រួលអន្តរឃុំ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មូលដ្ឋានកាន់តែសកម្មក្នុងការបែងចែកធនធានមនុស្ស ប្រតិបត្តិការស្ថាប័នអប់រំ និងកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែវាជាគំរូថ្មី អ្នកស្រុកជាច្រើននៅតែយល់ច្រលំនៅក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់វា។ លើសពីនេះ ឯកសារច្បាប់មួយចំនួននៅតែត្រួតស៊ីគ្នា ហើយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិមជ្ឈការមិនច្បាស់លាស់ ជាពិសេសក្នុងការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកអប់រំ។ នេះធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងប្រតិបត្តិការ និងណែនាំអង្គភាព និងមូលដ្ឋាន។

លោក Le Hoai Nam ប្រធាននាយកដ្ឋានអង្គការ និងបុគ្គលិក (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh) មានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាដំបូងឃុំភាគច្រើនជួបប្រទះការលំបាកលើបុគ្គលិកជំនាញ និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងក៏ដោយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីដំណើរការបានតែមួយខែប៉ុណ្ណោះ ក្រោមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត បុគ្គលិកឃុំ-សង្កាត់ទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំបានចាប់យកការងារ និងអនុវត្តការងារបានយ៉ាងរលូន ជាពិសេសការងារត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំទី ២៥-២០។

“ដើម្បីធានាគុណភាពអប់រំត្រូវបានរក្សា និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័ន មន្ទីរបានណែនាំយ៉ាងសកម្ម និងចេញឯកសារណែនាំជាច្រើនយ៉ាងភ្លាមៗ។ នេះបានបង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏រឹងមាំ ជួយដល់មូលដ្ឋានអនុវត្តការងារគ្រប់គ្រងអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លើសពីនេះ មន្ទីរក៏បានណែនាំភ្លាមៗលើការពិនិត្យទិន្នន័យបុគ្គលិក ដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនខេត្តគោលដៅ។ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦;

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/moi-tu-duy-moi-ha-tinh-nang-cao-nang-luc-quan-ly-giao-duc-co-so-post293540.html