ការប្រាថ្នាចង់ទៅសាលា៖ ការឃើញកូនទៅសាលាធ្វើឲ្យខ្ញុំសោកស្ដាយ។

Khát vọng đến trường: nhìn các em đi học mà thương - Ảnh 1. — Ban Tien Minh និង Ban Tien Nguyen មកពី Pa Hat ឃុំ Tham Duong (Van Ban ខេត្ត Lao Cai) ធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនឆ្លងកាត់អូរមួយ។ ត្រង់ចំណុចនេះ ពេលភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ក្មេងៗត្រូវហែលលើក្បូនឆ្លងអូរទៅសាលា - រូបភាព៖ VINH HA

ការមកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Mo De សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅឃុំ Mo De (សាលា Mo De) ស្រុក Mu Cang Chai ខេត្ត Yen Bai នៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូងមានមនោសញ្ចេតនាជាច្រើន។

លើកលែងតែសិស្សថ្នាក់ទី ១ និងទី ២ សិស្សម្នាក់ៗមានការងារដូចជា បោសសម្អាតទីធ្លាសាលា សម្អាតភក់ដែលបន្សល់ទុកក្រោយភ្លៀងធ្លាក់ ជូតតុ កៅអី និងផើងផ្កា។

ធ្វើជាគ្រូបង្រៀន និងជាឪពុកម្តាយ

"ប៉ា ឆ្នាំនេះកូនល្អហើយ កុំបារម្ភ!" - Giang A Dai ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ បានប្រាប់លោក Nguyen Tan Phong គ្រូទទួលបន្ទុកក្រុមឡើងថ្នាក់ក្នុងថ្ងៃចូលរៀនដំបូង។ លោក ផុង ជាគ្រូដែលសិស្សច្រើនហៅថា «ប៉ា» ព្រោះលោកមើលថែគ្រប់យ៉ាង។ សិស្សមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នាមានបញ្ហាគ្រួសារ សិស្សឈឺបន្ទប់ដាច់ភ្លើង បំពង់បង្ហូរទឹកស្ទះ គេហៅគ្រូទាំងអស់។

សិស្សដែលធ្វើខុសច្រើនដង ហើយសូម្បីតែឪពុកម្តាយ និងគ្រូផ្សេងទៀតក៏ «បោះបង់» មកជួបលោក ផុង ដើម្បីនិយាយ និងណែនាំពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ដោយអត់ធ្មត់ដូចភ្លៀងធ្លាក់ឥតឈប់ឈរដែលហូរតាមខ្យល់។ Dai ជាសិស្សដែលល្ងង់ ហើយតែងតែធ្វើខុស។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅ គាត់បានត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញដោយអារម្មណ៍ល្អ ហើយបង្ហាញវាភ្លាមៗទៅកាន់ "ប៉ា" របស់គាត់ ជាការតាំងចិត្តថា "ល្អ" នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

Khát vọng đến trường - Ảnh 2. — លោកគ្រូ Nguyen Tan Phong ឪពុករបស់សិស្សជាច្រើននៅសាលា Mo De និងសិស្សដែលគាត់ត្រូវការបង្រៀនឯកជន - រូបថត៖ V.HA

សាលា Mo De មានសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅឆ្ងាយពីផ្ទះជាលើកដំបូង។ ថ្ងៃចូលរៀនដំបូង ក្មេងៗយំគ្រប់ពេល។ ឪពុកម្តាយនៅជាមួយកូន 1-2 ថ្ងៃហើយបន្ទាប់មកត្រូវនិយាយលា។ ម្តាយយំហើយកូនយំ។ កុមារខ្លះមានបងប្អូនចាស់ជរា ដែលត្រូវបានសាលាអនុញ្ញាតឲ្យស្នាក់នៅជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដំបូងដែលយល់ច្រឡំ។ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋាន ទំនួលខុសត្រូវនៃ "ទាំងគ្រូ និងជាឪពុកម្តាយ" នៅតែស្ថិតនៅលើស្មារបស់គ្រូ។

“មានក្មេងៗទៅសាលារៀនអត់មានខោអាវ ឬរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួនទេ គ្រូត្រូវរកឱ្យគេ លុយសម្ភារៈសិក្សាគឺត្រូវប្រគល់ជូនឪពុកម្តាយវិញ លោកគ្រូតែងតែយកសៀវភៅ សៀវភៅកត់ត្រា និងសម្ភារៈផ្សេងៗសម្រាប់ក្មេងៗ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវតាមដាន និងធ្វើសម្រាប់សិស្ស ដូចជាមានកូនក្រុមធំ”។

«ពេលយប់យើងត្រូវវេនគ្នាដើរល្បាត។ យប់តែងតែមិនឲ្យយើងគេងលក់ស្រួលទេ បើសិស្សម្នាក់ដេកគប់ជញ្ជាំងដែក គ្រូត្រូវក្រោកមកពិនិត្យ បើសិស្សរំលងសាលាទៅលេង គ្រូត្រូវទៅរកគាត់ បើសិស្សខានរៀន ១-២ ថ្ងៃ គ្រូត្រូវទៅផ្ទះ»។

លោក Pham Minh Dung នាយកសាលា Mo De បាននិយាយថា សាលាមិនមានបុគ្គលិកណាម្នាក់ទេ ដូច្នេះគ្រូត្រូវមើលថែគ្រប់បែបយ៉ាង។ តាំងពីការងារជាងឥដ្ឋ ផ្សារដែក ពីការងារអគ្គិសនី ដល់ការបិទលូ ងូតទឹក កាត់សក់ និងរៀបចំអាហារ លោកគ្រូអ្នកគ្រូយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់យ៉ាង។

សាលាបែងចែកវេនពីម៉ោង 6:30 ព្រឹកថ្ងៃនេះ ដល់ 6:30 ព្រឹកថ្ងៃស្អែក។ ទោះបីជាយ៉ាងណា គ្រូស្រីត្រូវបំពេញកាតព្វកិច្ចត្រឹមម៉ោង ៩ យប់ប៉ុណ្ណោះ។ ក្រោយពេលសិស្សរៀបចំគ្រែរួច ពួកគេអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ខណៈគ្រូប្រុសស្នាក់នៅមួយយប់។

គ្រូនៅទីនេះបាននិយាយថា ជារឿយៗត្រូវរង់ចាំគ្នាទៅផ្ទះជាមួយគ្នា ព្រោះផ្លូវពិបាកធ្វើដំណើរនៅពេលយប់។ ភ្លៀងច្រើនថ្ងៃគឺរអិល ប៉ុន្តែស្ត្រីជាច្រើនមានកូនតូចៗ ដូច្នេះពួកគេនៅតែត្រូវជម្នះវាដើម្បីបានផ្ទះ។

សាលាពិសេស

Khát vọng đến trường - Ảnh 3. — សិស្សានុសិស្សនៅសាលា Mo De ក្នុងថ្ងៃចូលរៀនដំបូងរបស់ពួកគេ - រូបភាព៖ VH

សាលា Mo De មានសិស្សានុសិស្សចំនួន ៩២១ នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៩ ក្នុងចំណោមសិស្សសរុបចំនួន ១.១២០ នាក់។ សិស្ស 100% ជាជនជាតិភាគតិចម៉ុង ហើយជាង 90% មកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងជិតក្រីក្រ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីសាលានេះគឺពិសេស។ គ្មានសាលាណាផ្សេងទៀតមានបន្ទប់រៀនច្រើនដូចសាលានេះទេ៖ អគារខ្ពស់ ផ្ទះមួយជាន់ ផ្ទះឈើ និងផ្ទះដែក។ ក្នុងចំណោមបន្ទប់សិក្សាទាំង ១៦ មានតែ ៨ ប៉ុណ្ណោះដែលរឹងមាំ។

តុ និងកៅអីក៏មានគ្រប់ប្រភេទ និងគ្រប់ទំហំដែរ ព្រោះយើងត្រូវប្រើប្រាស់ និងសុំការឧបត្ថម្ភ។ សិស្សានុសិស្សស្នាក់នៅសាលារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍មុននឹងទៅផ្ទះ។ ចំនួននេះមានចំនួនច្រើន ប៉ុន្តែចំនួនបន្ទប់មានចំនួនតិច ដូច្នេះបន្ទប់ប្រជុំនីមួយៗមានសិស្សច្រើនជាង ៧០ នាក់។ តំបន់ជិះទូកទាំងមូលមានបង្គន់តែបីប៉ុណ្ណោះ។

សិស្សានុសិស្សទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ ៤០% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាន អង្ករ ១៥ គីឡូក្រាម និង ១៥០.០០០ ដុង/សិស្ស/ឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់សម្ភារៈសិក្សា។ តាមលោកគ្រូ Pham Minh Dung ដោយមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ អាហាររបស់សិស្សមិនអីទេ សូម្បីតែល្អជាងនៅផ្ទះ។ ដោយសារតែមានគ្រួសារក្រីក្រជាច្រើន ដែលមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការចិញ្ចឹមកូនបានល្អ និងផ្តល់អាហារូបត្ថម្ភគ្រប់គ្រាន់ដល់ពួកគេ។

នេះក៏ជាហេតុផលដែលគ្រួសារជាច្រើនគាំទ្រការបញ្ជូនកូនទៅសាលា។ ប៉ុន្តែនៅពេលនាំសិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៩ ទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូគឺធំណាស់ ខណៈដែលលក្ខខណ្ឌក្នុងការថែទាំ និងបង្រៀនកុមារនៅតែខ្វះខាតខ្លាំង។

មុនឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧ Yen Bai មានសាលាផ្កាយរណបចំនួន ៧៦៥ រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ សាលានីមួយៗមានថ្នាក់រៀនតែពីរបីថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សប្រហែលដប់នាក់ សាលាខ្លះថែមទាំងមានសិស្សតិចណាស់ដែលត្រូវរៀបចំ "ថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា" ពី 2-3 កម្រិត ឬ "ថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់" ។

ការនាំសិស្សទៅសាលាកណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តជាង 10 ឆ្នាំហើយមានការលំបាកជាច្រើននៅដើមដំបូងដែលពិបាកបំផុតគឺការបញ្ចុះបញ្ចូលប្រជាជន។

ក្បូនទៅសាលារៀន

Khát vọng đến trường: nhìn các em đi học mà thương - Ảnh 4. — អ្នកស្រី Ai Lien ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា បានស្នាក់នៅទីតាំងដាច់ដោយឡែកនៃសាលាបឋមសិក្សា Tham Duong (Van Ban ខេត្ត Lao Cai) អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ - រូបភាព៖ VH

សាលាបឋមសិក្សា Tham Duong ស្ថិតនៅក្នុងឃុំក្រីក្រនៃស្រុក Van Ban (Lao Cai)។ នៅទីនេះ សិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងទី 2 នៅតែរៀននៅទីតាំងដាច់ដោយឡែក មានតែសិស្សថ្នាក់ទី 3 ប៉ុណ្ណោះដែលទៅសាលាកណ្តាល។

ដំណើរទៅមករបស់សិស្សធ្វើឡើងតែពីរដងគត់ គឺនៅរសៀលថ្ងៃសុក្រ និងរសៀលថ្ងៃអាទិត្យ ប៉ុន្តែត្រូវធ្វើដំណើរផ្លូវឆ្ងាយ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនឥឡូវត្រូវឪពុកម្តាយនាំពួកគេទៅសាលារៀនដោយម៉ូតូ ខណៈខ្លះទៀតត្រូវដើរ និងឆ្លងអូរ។

ភូមិប៉ាហាត ស្ថិតនៅជ្រៅក្នុងព្រៃបុរាណ។ ដើម្បីទៅដល់សាលាកណ្តាល ឬសាខាសាលាបឋមសិក្សា Tham Duong អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់អូរមួយ។ នៅរដូវប្រាំង ក្មេងៗដើរឆ្លងអូរ ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃភ្លៀងពេលទឹកឡើង គេត្រូវជិះក្បូន។ មនុស្សបានចងក្បូនដោយខ្សែពីរដែលលាតសន្ធឹងតាមអូរ។ ដើម្បីឆ្លងកាត់អូរ អ្នកត្រូវឈរលើក្បូន ហើយហែលឆ្លងកាត់។

លោក Nguyen Van Tang នាយកសាលាបឋមសិក្សា Tham Duong មានប្រសាសន៍ថា ប្រជាជននៅ Pa Hat មានតិចតួច ដូច្នេះរដ្ឋាភិបាលគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅជំនួសឱ្យការសាងសង់ស្ពាន ប៉ុន្តែប្រជាជនចង់ស្នាក់នៅ។ ក្មេងៗនៅប៉ាហាតដើរប្រហែល 3-4 ម៉ោងដើម្បីទៅសាលារៀន និងទីតាំងសាលា។

Ban Tien Minh និង Ban Tien Nguyễn គឺជាសិស្សថ្នាក់ទី 2 ពីរនាក់ដែលត្រូវបាននាងយកចេញពីសាលា Tham Hiem (ផ្នែកនៃសាលាបឋមសិក្សា Tham Duong)។ ទឹកអូរថ្ងៃនេះរីងស្ងួត ប៉ុន្តែអ្នកស្រី ស៊ិន ដែលជាជីដូនរបស់ក្មេងៗបាននិយាយថា គាត់ប្រហែលជាមិនអាចទៅផ្ទះបានទេរហូតដល់ងងឹត។ ហើយនៅព្រឹកបន្ទាប់ត្រូវក្រោកពីម៉ោង ៥ ព្រឹកដើម្បីយកកូនទៅសាលា។

សិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាបដើរឆ្លងអូរទៅសាលា។ នៅកន្លែងជាច្រើន កុមារត្រូវសិក្សាក្នុងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា - រូបភាព៖ VINH HA

សាលា Tham Duong មានសិស្សពីរនាក់ទៀតនៅប៉ាហាត រៀនថ្នាក់ទី៤ ហើយស្នាក់នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ដូច្នេះពួកគេគ្រាន់តែទៅ និងត្រឡប់មកវិញម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ប៉ុន្តែសិស្សបានត្រឹមតែដើរប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារផ្លូវពិបាក ប៉ុន្មានម៉ោងលើផ្លូវធម្មតា ប៉ុន្តែពិបាកជាងនៅថ្ងៃភ្លៀង និងលិចទឹក។ លោក Tang បាននិយាយថា មានពេលខ្លះដែលសិស្សមិនមកសាលា ហើយនាយកសាលាត្រូវអូសក្បូនផ្ទាល់ខ្លួនទៅម្ខាងទៀត ដើម្បីនាំសិស្សត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។

ប្រសិនបើកុមារអាចដើរបាន 3-4 ម៉ោង គ្រូក៏អាចដើរបានចម្ងាយដូចគ្នា ដើម្បីនាំសិស្សទៅសាលាវិញ។ លោក តាំង បានរំលឹកថា “ពួកគេរស់នៅក្នុងព្រៃស្ទើរតែដាច់ឆ្ងាយពីកន្លែងផ្សេង។ ពេលគ្រូមករកសិស្ស ឪពុកម្តាយត្រូវប្រើស្នែងក្របីហៅកូនៗ ហើយចំណាយពេលយូរណាស់ ទើបកូនត្រលប់មកវិញ”។

Khát vọng đến trường: Nhìn các em đi học mà thương - Ảnh 9. — សិស្សានុសិស្សនៅ Nam Dang (Van Ban ខេត្ត Lao Cai) ក្នុងថ្ងៃចូលរៀនដំបូង។ សាលាមិនទាន់ធ្វើម្ហូបទេ ទើបសិស្សយកប្រអប់អាហារថ្ងៃត្រង់ - រូបថត៖ VINH HA

សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Nam Dang សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុក Van Ban ខេត្ត Lao Cai (សាលា Nam Dang) មានសិស្សានុសិស្សចំនួន ១៥២/៣២៦នាក់។ លោកស្រី Nguyen Thi Lam នាយករងបានមានប្រសាសន៍ថា សិស្សានុសិស្សជាជនជាតិជាច្រើនដូចជា Mong, Dao, Xa Pho... ហើយរស់នៅខ្ចាត់ខ្ចាយមិននៅជាមួយគ្នាទេ។

ផ្ទះសិស្សខ្លះមានចម្ងាយ ៤-៥ គីឡូម៉ែត្រពីសាលា ប៉ុន្តែផ្ទះខ្លះត្រូវធ្វើដំណើរជាង ១០ គីឡូម៉ែត្រ។ ជាពិសេស សិស្ស Dao តែងតែរស់នៅពាក់កណ្តាលភ្នំ ផ្លូវទៅសាលាគឺពិបាកណាស់។ ជាង 50% នៃសិស្សនៅទីនេះត្រូវឡើងភ្នំ និងដើរតាមដងអូរតាមផ្លូវទៅសាលារៀន។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីនាំសិស្សទៅមជ្ឈមណ្ឌល

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thu Huong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Yen Bai បានឲ្យដឹងថា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនាំសិស្សានុសិស្សទៅសាលាកណ្តាលបានលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំយ៉ាងខ្លាំង ហើយកុមារមានជីវភាពរស់នៅ និងការសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទុកធ្លាក់លើសាលារៀន។

កន្លែងជាច្រើននៅ Yen Bai មិនមានសាលាបង្រៀនទេ គឺមានតែសិស្សសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាសិស្សទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភក៏ដោយ ក៏គ្រូមិនទទួលបានគោលការណ៍ដូចគ្នាដែរ ខណៈពេលដែលនៅតែត្រូវផ្តល់បន្ទុកការងារដូចគ្នាដូចនៅក្នុងសាលាបង្រៀន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនបានធ្វើទេ វានឹងលំបាកខ្លាំងក្នុងការបំពេញតាមតម្រូវការនៅពេលបង្រៀនកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ចម្រុះពណ៌ត្រឡប់ទៅសាលារៀន

ថ្ងៃចូលរៀនដំបូងនៅណាំដាងមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ។ សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅ និងរាំតាមសំនៀងជនជាតិរបស់ពួកគេ។ លោក Nguyen Van Cuong នាយកសាលា Nam Dang បានចែករំលែកថា៖ ការលំបាកនៅ Nam Dang គឺស្រដៀងនឹងសាលាបង្រៀននៅតាមតំបន់ខ្ពង់រាប។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលលើកទឹកចិត្តគ្រូគឺកុមារអាចរៀន លេង និងមើលថែបានល្អជាង។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងទើបតែអាចនាំសិស្សពីថ្នាក់ទី 3 មកសាលាកណ្តាល។ បើមិនដូច្នេះទេវានឹងពិបាកក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីខណៈពេលដែលរក្សាថ្នាក់ចម្រុះនៅក្នុងភូមិ" ។

ការចែករំលែករបស់លោកគ្រូក៏ចង់និយាយថា ផ្លូវទៅកាន់សាលារៀននៅតំបន់ខ្ពង់រាបគឺនៅឆ្ងាយពេក និងលំបាកសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ប៉ុន្តែវាជាផ្លូវដែលខិតទៅជិតគោលដៅអប់រំបច្ចុប្បន្ន។

ថ្នាក់ "គ្រូម្នាក់ ក្រុមប្រឹក្សាពីរ"

លោកគ្រូ Lu Van Dieu ទទួលបន្ទុកថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នានៃថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 នៅសាខា Nam Lan នៃសាលា Nam Dang (Van Ban, Lao Cai) បាននិយាយថា គាត់ត្រូវតែមានវត្តមាននៅសាលាចាប់តាំងពីខែកក្កដា ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបង្រៀនសិស្សដោយឥតគិតថ្លៃមុនពេលឆ្នាំសិក្សាថ្មីចាប់ផ្តើម។

"សិស្សថ្នាក់ទីមួយខ្លះមិនទាន់ស្ទាត់ជំនាញក្នុងការស្តាប់ និងនិយាយភាសាវៀតណាមនៅឡើយ។ ពួកគេត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីរៀបចំផ្លូវចិត្ត ដូច្នេះខ្ញុំបានចំណាយពេលចុងក្រោយនៃវិស្សមកាលរដូវក្តៅជួយពួកគេ។ ឥឡូវនេះនៅពេលព្រឹកខ្ញុំបង្រៀនមេរៀនថ្មី ហើយនៅពេលរសៀលខ្ញុំពិនិត្យឡើងវិញនូវមេរៀនចាស់។ ចែករំលែក។

ដូចលោក Dieu ដែរ អ្នកស្រី Hoang Thi Van Anh (សាលា Nam Dang) និងអ្នកស្រី Nguyen Thi Ai Lien (សាលា Tham Duong) ក៏បានចូលរៀននៅសាលាតាំងពីខែកក្កដា ដើម្បីបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ដោយបារម្ភថា ពួកគេពិបាកចូលប្រើកម្មវិធីថ្មី។ អ្នកស្រី Ai Lien បានបង្រៀននៅសាខា Nam Con នៃសាលា Tham Duong អស់រយៈពេលបួនឆ្នាំតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត។

នៅទីក្រុងឡៅ កៃ ថ្នាក់ "គ្រូបង្រៀនមួយ ក្រុមប្រឹក្សាពីរ" ដូចជាលោកស្រី លៀន និងលោក ឌឿ នៅតែរក្សាបាននៅក្នុងឃុំដែលជួបការលំបាកទាំងអស់។ ដើម្បីធានាដល់ឪពុកម្តាយ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យមកសាលារៀននៅថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំដើម្បីសង្កេតមើលកូនរបស់ពួកគេរៀន និងលេង។

នៅទីតាំងដាច់ស្រយាល កុមារមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដូចសិស្សឡើងជិះទេ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនទទួលបានអង្ករ និងអាហារឧបត្ថម្ភពីប្រជាជនក្នុងតំបន់ ឪពុកម្តាយសិស្ស និងអង្គការសប្បុរសធម៌។ ពេលខ្លះពួកគេចំណាយលុយផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីទិញអាហារធ្វើម្ហូបសម្រាប់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/khat-vong-den-truong-nhin-cac-em-di-hoc-ma-thuong-20240904081118519.htm