នារសៀលថ្ងៃទី ១៦ មិថុនា គណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក Vinh Loc បានបើកសន្និសីទបូកសរុប ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៣ នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១១ “ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបភាវូបនីយកម្មទីផ្សារសេដ្ឋកិច្ចសង្គម - សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ អញ្ជើញចូលរួមសន្និសីទនេះមានតំណាងមន្ទីរឃោសនាការនៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងថ្នាក់ដឹកនាំស្រុក Vinh Loc។

ប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ។

ដោយកំណត់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល បុព្វហេតុរបស់បក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនទាំងមូល ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិ និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក Vinh Loc បានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការដឹកនាំ និងទិសដៅអនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវទស្សនៈ សេចក្តីណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស ព្រមទាំងគោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សមមិត្ត Lu Minh Thu លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុកបានបើកសន្និសីទ។

ដោយផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកបានចេញផែនការសកម្មភាព និងកម្មវិធីសម្រាប់អនុវត្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាត្រូវបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងចំណោមកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងផ្សព្វផ្សាយក្នុងចំណោមប្រជាជន សំដៅបង្កើតការឯកភាពខ្ពស់ និងឯកភាពគ្នាក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងដំណាក់កាល ២០១០-២០១៥, ២០១៥-២០២០ និង ២០២០-២០២៥។ ការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់ដោយគណៈកម្មាធិការបក្ស និងវិស័យអប់រំ។ បណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់បន្តត្រូវបានកែតម្រូវឱ្យសមស្រប។ ការងារកសាងសាលារៀនបានតាមស្តង់ដារជាតិ បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងផ្តោតសំខាន់ ស្រុកទាំងមូល បច្ចុប្បន្នមានសាលាចំនួន ៤៣/៤៦ ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ (សម្រេចបាន ៩៣.៤% កើនឡើង ២០.៧% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០១៨)...

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទ។

ផ្អែកលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាននោះ នាពេលខាងមុខ ស្រុក Vinh Loc នឹងបន្តពង្រឹងការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការងារអប់រំ។ ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; នវានុវត្តន៍ក្នុងអភិបាលកិច្ចក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ យកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រៀបចំផែនការ និងរៀបចំបណ្តាញអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្ម និងលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បន្តលើកកម្ពស់ការណែនាំអំពីអាជីព និងការផ្សាយរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។ នវានុវត្តន៍ក្នុងគោលនយោបាយ និងយន្តការសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករនៅតាមជនបទ...

ឡឺ ធូ