បន្ទាប់ពីជិត 40 ឆ្នាំនៅលើវេទិកា លោក Do Trung Lai (ចូលនិវត្តន៍) អតីតគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tan Chau (Tan Chau ទីក្រុង An Giang) បាននិយាយថា នៅអាយុសិក្សា សិស្សមិនអាចជៀសផុតពីភាពរំជើបរំជួល និងជម្លោះ... នៅពេលដែលសិស្សបំពានវិន័យ រឿងដំបូងដែលគ្រូត្រូវធ្វើគឺការនិយាយ ផ្តល់ទំនុកចិត្ត និងស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេធ្វើខុស ការយល់ឃើញនៃជម្លោះ ឈានដល់ការយល់ឃើញរបស់គ្រូ។ សិស្ស។ ដើម្បីបង្រៀនសិស្សល្អ អ្នកត្រូវតែយល់ពីពួកគេ។ ព្រោះមិនមែនសិស្សគ្រប់រូបសុទ្ធតែមានឪពុកម្តាយពេញលក្ខណៈនោះទេ គឺកើត និងធំឡើងក្នុងគ្រួសារដែលមានសម្ភារៈពេញលេញ និងមានក្តីស្រលាញ់ច្រើន។

ប៉ុន្តែ​ច្បាស់​ណាស់ បើតាម​លោក ឡៃ ការ​ព្យួរ​សិស្ស​ពី​សាលា និង​បង្ខំ​ពួកគេ​មិន​ឲ្យ​ទៅ​សាលា​មិនមែនជា​វិធី​ល្អ​នោះទេ។ ព្រោះនៅផ្ទះគ្មានអ្នកណាចាត់ចែង ឬរំលឹកអ្នកទេ តើអ្នកទៅណា ហើយតើអ្នកធ្វើអ្វីក្នុងអំឡុងពេលនោះ? តើ​មាន​មិត្ត​អាក្រក់​ណា​ដែល​ល្បួង ឬ​ទាញ​អ្នក​តាម? តើអ្នកនឹងបន្តធ្វើកំហុសដដែលទេ?

តាម​លោក​គ្រូ Do Trung Lai វិធី​សម​ហេតុផល​ក្នុង​ការ​ដាក់​វិន័យ​គឺ​នៅតែ​ឲ្យ​សិស្ស​ទៅ​សាលា។ ទោះបីជាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលថ្នាក់រៀនជាមួយមិត្តភ័ក្តិក៏ដោយ ក៏សិស្សដែលបំពានច្បាប់នៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលបណ្ណាល័យ និងបន្ទប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ កុមារអាចអានសៀវភៅ សរសេរគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ មូលហេតុដែលពួកគេធ្វើខុស និងអ្វីដែលជាគំនិត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ ឬគ្រូបង្រៀនឱ្យសិស្សអានសៀវភៅល្អៗ ដូច្នេះពួកគេអាចសរសេរមេរៀនដែលពួកគេរៀនពីពួកគេ។ និយាយកាន់តែច្រើនជាមួយកុមារ

បើ​តាម​លោក ឡៃ វិស័យ​អប់រំ​បច្ចុប្បន្ន​កំពុង​តែ​កសាង​សាលា​សប្បាយ​ដោយ​គិតគូរ​ពី​អារម្មណ៍​សិស្ស។ ការគោរពប្រណិប័តន៍សេចក្តីស្រឡាញ់ខាងលើអាចជួយសិស្សមិនមានអារម្មណ៍អន់ថយ និងជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗ។

លោកគ្រូ Pham Thanh Tuan គ្រូបង្រៀនពលរដ្ឋនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Dien Hong (សង្កាត់លេខ ១០ ទីក្រុងហូជីមិញ) សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាពលរដ្ឋនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា តាមច្បាប់ ការព្យួរសិស្សក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយគឺមិនខុសទេ នេះបើយោងតាមសារាចររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នោះគឺនៅក្នុងទ្រឹស្តី។ ចំណែក​ស្ថានការណ៍​វិញ បើ​សិស្ស​មិន​បាន​ទៅ​រៀន​រយៈពេល ១​សប្តាហ៍ ២​សប្តាហ៍ ឬ​យូរ​ជាង​នេះ​ទេ នឹង​បាត់​បង់​ចំណេះ​ដឹង។ មិនបាច់និយាយទេ ឪពុកម្តាយក៏រវល់ទៅធ្វើការខាងក្រៅ អត់មានអ្នកមើលថែ ហើយមិនទៅរៀន អ្នកណាដឹង អំឡុងពេលនេះ អាចនឹងចាញ់បោកសង្គម...

លោកគ្រូ Le Van Nam គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Tran Van Giau (ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ) ជឿជាក់ថា បរិយាកាសសិក្សាគឺជាកន្លែងដែលសិស្សបង្កើតចំណេះដឹង ជំនាញ និងគុណតម្លៃក្នុងជីវិត។ ក្នុងដំណើរការនេះ វិន័យសិស្ស ដើម្បីធានាបាននូវបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ការអនុលោមតាមវិន័យគឺជារឿងមិនអាចខ្វះបាន ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តដោយសមភាព មនុស្សធម៌ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅអប់រំ។ គោលដៅមួយនៃវិន័យគឺជួយសិស្សឱ្យយល់ និងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា

លោកគ្រូ ឡឺ វ៉ាន់ណាម មានប្រសាសន៍ថា “ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សនៅផ្ទះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងឪពុកម្តាយគួរតែនិយាយជាមួយពួកគេ។ សហគមន៍ត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេនិយាយអំពីស្ថានភាព និងមូលហេតុដែលពួកគេប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សា និងរំខាន… បន្ទាប់មក មនុស្សពេញវ័យគួរតែផ្តល់ដំបូន្មានដល់ពួកគេ ដើម្បីពួកគេអាចយល់ពីផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង” ។