សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Phuoc Tan 3 (Phuoc Tan Ward ទីក្រុង Bien Hoa) ក្នុងថ្នាក់ IT ។ រូបថត៖ H.Yen

អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ "ការពេញនិយម AI" និង "អក្ខរកម្មឌីជីថល" ត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។

គំនូរសន្តិភាពពីជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលរបស់ AI

ដោយប្រើឧបករណ៍បង្កើតរូបភាព Bing របស់ Microsoft លោក Le Thanh Hai ថ្នាក់ទី 5/2 សាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh (វួដ Tan Mai ទីក្រុង Bien Hoa) បានសរសេរភ្លាមៗ (ពាក្យបញ្ជា) សម្រាប់កម្មវិធី AI នេះ ដើម្បីគូររូបភាពសម្រាប់គាត់ជាមួយនឹងប្រធានបទ "ខ្ញុំស្រឡាញ់សន្តិភាព" ។ វាគឺជារូបភាពនៃហ្វូងទាហាន និងប្រជាជនដ៏ច្រើនកុះករបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្រោម "ព្រៃ" នៃទង់ក្រហមដែលបក់ដោយផ្កាយពណ៌លឿង ហើយនៅជុំវិញពួកគេមានសត្វព្រាបកំពុងហោះហើរ។

មិនត្រឹមតែ Thanh Hai ប៉ុណ្ណោះទេ នាថ្ងៃទី ១២ មេសា សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៣៦ ក្នុងទីក្រុង Bien Hoa បានជួបប្រទះនឹងសកម្មភាពគូររូបជាមួយ AI ក្នុងពិធីបុណ្យ STEM។ ពិតទៅនឹងពាក្យស្លោកនៃបទពិសោធន៍ "គំនិតរបស់អ្នក - ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលរបស់ AI" អាស្រ័យលើគំនិត និងការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ សិស្សម្នាក់ៗនឹងសរសេរពាក្យបញ្ជាផ្សេងៗគ្នា និងបង្កើតរូបភាពផ្សេងៗគ្នាក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ។ ជាមួយនឹងឧបករណ៍នេះ សូម្បីតែសិស្សដែល "មិនមានទេពកោសល្យ" ប៉ុន្តែមានគំនិតច្នៃប្រឌិតល្អ នៅតែអាចបង្កើតស្នាដៃដែលគួរឱ្យពេញចិត្ត និងខុសគ្នា។

កាលពីមុន សិស្សជាច្រើននៅ Dong Nai បានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា AI ដើម្បីបង្កើតរឿងកំប្លែង និងធ្វើវីដេអូឃ្លីប។ តាមរយៈគំនិត និងការសរសេរពាក្យបញ្ជាផងដែរ កម្មវិធី AI អាចជំនួសមនុស្សក្នុងការគូរសៀវភៅកំប្លែង ឬបង្កើតឈុតវីដេអូជាមួយនឹងខ្លឹមសារពេញលេញ។

មិនត្រឹមតែឈប់នៅជំហាននៃការស្គាល់ និងបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ សាលារៀនមួយចំនួនបានធ្វើឱ្យខ្លឹមសារ AI ជាសកម្មភាពសិក្សាជាប្រចាំដើម្បីឱ្យសិស្សយល់អំពី AI និងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ក្នុងវិស័យជាច្រើន ជាធម្មតា Lac Hong Bilingual Primary - Secondary - High School (Buu Long ward, Bien Hoa)។

យោងតាមលោក Phan Quang Vinh នាយកសាលា បានឲ្យដឹងថា មនុស្សយន្ត AI គឺជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាព STEM ដែលសាលាបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 9 នឹងមានមេរៀនមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍លើ AI មនុស្សយន្ត។ សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ ដោយសារការតំរង់ទិសអាជីព សិស្សដែលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននឹងរៀនខ្លឹមសារនេះ។

នាពេលខាងមុខនេះ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឡាក ហុង នឹងបន្តធ្វើឱ្យសិស្សស្គាល់ពី AI ដោយការរួមបញ្ចូលវាជាមួយសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗ ជាពិសេសបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

នៅសាលារដ្ឋ អនុវិទ្យាល័យ Tam Phuoc (Tam Phuoc ទីក្រុង Bien Hoa) បានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន ដោយណែនាំសិស្សានុសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីបម្រើដល់ការសិក្សា និងសកម្មភាពចលនារបស់ពួកគេ។ សិស្សជាង 2,000 នាក់នៃសាលាមានគណនីអប់រំ AI Copilot របស់ Microsoft ដែលជាគណនី AI សម្រាប់សិស្សចូលរួមក្នុងសាលាឌីជីថលផងដែរ។ សាលាបានបណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI សម្រាប់ការរៀនសូត្រ ក្នុងសកម្មភាពចលនា និងក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រកួត និងការប្រកួតនានា។ ក្នុងនោះសិស្ស 2 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ B និង C ក្រុម B នៃកម្មវិធី AI-based Comic and Video Clip Creation Contest ដែលរៀបចំរួមគ្នាដោយនាយកដ្ឋានព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ឥឡូវមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា) និងសហភាពយុវជនខេត្តក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សគ្រប់រូបក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថល

តាមរយៈវិធីសាស្រ្តពហុកម្រិត សិស្សបានចាប់ផ្តើមទទួលបានការយល់ដឹងដំបូងអំពី AI និងរបៀបប្រើប្រាស់ AI សម្រាប់ការរៀនសូត្រ ក៏ដូចជាគោលបំណងផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របៀបប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព គោលបំណងត្រឹមត្រូវ និងមិនត្រូវពឹងផ្អែកលើ AI គឺជាបញ្ហាដែលត្រូវព្រួយបារម្ភ។

គ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Thu Linh ប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា - IT នៃអនុវិទ្យាល័យ Tam Phuoc បានចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការបង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូអប់រំទូទៅដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024។ បន្ទាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ អ្នកស្រី Linh បានប្រើប្រាស់វាដល់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងខេត្ត ហើយក៏ជាអ្នករាយការណ៍សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន ដោយណែនាំសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ។

ដូច្នោះហើយ សិស្សត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបសរសេរពាក្យបញ្ជាដើម្បីឱ្យ AI អាចយល់ និងប្រើប្រាស់ធនធានដែលបានផ្តល់ដើម្បីឆ្លើយសំណួរដែលសិស្សត្រូវរៀន។ អ្នកស្រី Linh ក៏ផ្តល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍គំរូផងដែរ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់ពីរបៀបសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមលោកស្រី Linh សិស្សដែលចាប់ផ្តើមប្រើ AI គួរតែប្រើជំនួយការនិម្មិតសម្រាប់ការអប់រំ។ អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យបញ្ជា និងសំណួរដែលត្រូវតែមានសមាសធាតុចាំបាច់ទាំងអស់៖ តួនាទី បរិបទ ការចាត់ចែងកិច្ចការ គំរូ សម្លេង... ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន អ្នកមិនគួរបង្ហាញព័ត៌មានពិតប្រាកដអំពីខ្លួនអ្នក ដើម្បីជៀសវាងហានិភ័យ ការលួចព័ត៌មាន...

"នៅក្នុងកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សិស្សរៀនឧបករណ៍សរសេរកម្មវិធីជាមូលដ្ឋានដូចជា Scratch ដូច្នេះពួកគេអាចពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ជាមួយ AI ។ AI មិនល្អឥតខ្ចោះទេ ហើយសិស្សតែងតែត្រូវការការគិតពិចារណាដើម្បីវាយតម្លៃ។ ចូរយើងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពី AI ដើម្បីធ្វើបដិរូបកម្មការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព" ។

ការប្រើប្រាស់ AI គឺគ្រាន់តែជាជំនាញមួយក្នុងចំណោមជំនាញជាច្រើនរបស់ពលរដ្ឋឌីជីថលប៉ុណ្ណោះ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ដោយ​វិស័យ​អប់រំ និង​ចាប់​ផ្ដើម​ពី​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា។

នៅខែតុលា ឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីប្រកាសជាផ្លូវការស្តីពីការអនុវត្តការអប់រំជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថលនៅកម្រិតបឋមសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ។ រួមទាំងជំនាញឌីជីថលជាសកល និងសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត វេទិកាបើកចំហ និងកម្មវិធីប្រភពបើកចំហទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សា ដើម្បីបង្កើតជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ពលរដ្ឋឌីជីថលដំបូង។ ការបំពាក់សិស្សនូវជំនាញភាពជាពលរដ្ឋឌីជីថលជួយឱ្យពួកគេមានជំនាញ និងសមត្ថភាពក្នុងការសិក្សា រស់នៅ និងធ្វើការដោយសុវត្ថិភាព និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលដែលកំពុងរីកចម្រើនកាន់តែខ្លាំង។

ដោយអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនទាក់ទងនឹងកម្មវិធី AI សម្រាប់មន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Ta Quang Truong បានឲ្យដឹងថា នាពេលខាងមុខ មន្ទីរនឹងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដល់មន្ត្រី លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សសាលានានាក្នុងខេត្តជាយថាហេតុ។

ដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថល សិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន ជៀសវាងព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដោយសុវត្ថិភាព។ សិស្សអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ AI និងបរិស្ថានឌីជីថល ដើម្បីបម្រើការសិក្សាដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បង្កើនការប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីរចនាផលិតផលបច្ចេកវិទ្យា ដូចជារូបភាព វីដេអូ និងរឿងកំប្លែង ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ បច្ចេកវិទ្យា ក៏ដូចជាជំនួយការនិម្មិត AI តែងតែអភិវឌ្ឍជារៀងរាល់ថ្ងៃ សិស្សត្រូវសិក្សាយ៉ាងសកម្មជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍន៍នៃពិភពឌីជីថល។

ហៃយ៉េន

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202504/hoc-sinh-lam-quen-voi-ai-phat-trien-ky-nang-cong-dan-so-1f53e45/