លើសពីនេះ អង្គភាពក៏បង្កើតគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកនៅនឹងកន្លែងតាមរយៈការបញ្ជូនបេក្ខជនទៅចូលរួមក្នុងកម្មវិធីរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យពីកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ។ល។
បង្កើនស្តង់ដារបញ្ចូល
សេចក្តីប្រកាសជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យចំនួន ៣៣ រូបនាពេលថ្មីៗនេះ ដោយសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ តម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានគុណវុឌ្ឍិដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងស្រុក / អន្តរជាតិ; បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ពីសាកលវិទ្យាល័យបរទេស ឬអ្នកគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម អ្នកជំនាញសេដ្ឋកិច្ច ពាណិជ្ជកម្ម ការគ្រប់គ្រង។
យន្តការស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងឧបសគ្គលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់សមាមាត្រសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត យោងតាមសារាចរណែនាំ ០១/២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីស្តង់ដារសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងការងារ សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់អាទិភាពក្នុងការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់។
អស់រយៈពេលជិត 10 ឆ្នាំមកហើយ សាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Danang មិនបានជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រទេ ប៉ុន្តែទាមទារយ៉ាងហោចណាស់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងផ្តល់អាទិភាពដល់អ្នកដែលកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវ។
សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ Danang បានបញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យចំនួន 12 នាក់ ទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជុំវិញពិភពលោក។ អង្គភាពក៏បានជ្រើសរើសបុគ្គលិកចំនួន ១៤ នាក់បន្ថែមទៀត រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យចំនួន ១០ នាក់ដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ។
នៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យ Danang នឹងមានសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតចំនួន 57 បន្ថែមទៀត។ ក្នុងចំណោមនោះ បណ្ឌិតថ្មីជាច្រើនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ជ្រើសរើស និងការពារដោយជោគជ័យនូវមុខវិជ្ជាទាំងនេះពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗដែលមានប្រព័ន្ធអប់រំកម្រិតខ្ពស់ដូចជា៖ បារាំង ជប៉ុន អូស្ត្រាលី សហព័ន្ធរុស្ស៊ី កូរ៉េ ចិន តៃវ៉ាន់-ចិន អ៊ីតាលី ប៉ូឡូញ បែលហ្សិក អូទ្រីស។ល។
យោងតាមទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសរុបនឹងឡើងដល់ជិត 91,300 នាក់ កើនឡើង 5,300 នាក់បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2022 ។ ក្នុងនោះចំនួនបណ្ឌិតនឹងកើនឡើងជិត 2,600 ដែលនាំឱ្យចំនួនបណ្ឌិតសរុបនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យកើនឡើងដល់ 33% ហើយបើរាប់បញ្ចូលទាំងសាស្រ្តាចារ្យផងដែរ។ នេះជាសញ្ញាវិជ្ជមានដែលបង្ហាញថាសាលារៀនមានយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនិងស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិក។
ដើម្បីបំពេញតាមស្ដង់ដារសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យផ្តោតលើការជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាព និងគុណភាពសមរម្យសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈបង្រៀន ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់សាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ មានតែវិជ្ជាជីវៈដែលកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយនឹងប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកមានកម្រិតប៉ុណ្ណោះដែលទទួលយកសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ។

អន្តរជាតិនៃបរិយាកាសបង្រៀន
នៅដើមខែកក្កដាឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ Danang សហការជាមួយសមាគមហិរញ្ញវត្ថុវៀតណាមអន្តរជាតិ (VFAI) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាមួយស្តីពី “AI និងភាសាក្នុងហិរញ្ញវត្ថុ៖ ការឌិកូដព័ត៌មានពីទិន្នន័យគ្មានរចនាសម្ព័ន្ធ”។
វាគ្មិនអន្តរជាតិពីររូបគឺសាស្រ្តាចារ្យ Hang Nguyen (សាកលវិទ្យាល័យ Michigan State សហរដ្ឋអាមេរិក) និងបណ្ឌិត Mo El-Haj (VinUniversity) បានចែករំលែកយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងដំណើរការភាសាធម្មជាតិ (NLP) ដើម្បីវិភាគទិន្នន័យហិរញ្ញវត្ថុដែលមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធ។
កាលពីមុន នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ Danang បានជួបពិភាក្សាការងារជាមួយលោកបណ្ឌិត Ariel Viale នៃសាកលវិទ្យាល័យ Palm Beach Atlantic (សហរដ្ឋអាមេរិក) ដែលជាអ្នកជំនាញនៃកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ Fulbright ។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត Ariel Viale ការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម និងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចដែលកំពុងមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៅអាស៊ី ជាទូទៅវៀតណាម និងទីក្រុង Danang គឺជាតម្រូវការ និងនិន្នាការដែលត្រូវពង្រឹង។
ការចូលប្រើ និងការចែករំលែកប្រភពទិន្នន័យសិក្សាអន្តរជាតិដែលអាចទុកចិត្តបានខ្ពស់ គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យស្រដៀងគ្នា ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងកែលម្អគុណភាពនៃការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដ៏ល្បីល្បាញ។
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Dang Tung Lam ប្រធាននាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច នៃសាកលវិទ្យាល័យ Danang មានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីកែលម្អការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ នាយកដ្ឋានកំពុងផ្សព្វផ្សាយខ្លឹមសារអញ្ជើញអ្នកជំនាញដ៏មានកិត្យានុភាពពីសាកលវិទ្យាល័យដៃគូ មកធ្វើជាវាគ្មិនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត និងសិក្ខាកាមនៃមុខជំនាញពាក់ព័ន្ធ និងសហការក្នុងការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទជាក់ស្តែង។
ក្រៅពីការអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិមកផ្លាស់ប្តូរ និងធ្វើអន្តរកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិក សាស្ត្រាចារ្យមួយចំនួននៃសាកលវិទ្យាល័យ Danang មានឱកាសចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា និងការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ។
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Vo Thang Nguyen - មហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យ Danang បានចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវផ្លាស់ប្តូរនៅសាកលវិទ្យាល័យ Mie (ជប៉ុន) បាននិយាយថា បរិយាកាសការងារថ្មីជួយសាស្ត្រាចារ្យរៀនអ្វីៗជាច្រើនពីសាស្ត្រាចារ្យ និងសហការីជប៉ុន មិនត្រឹមតែអំពីខ្លឹមសារសិក្សា សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអំពីរបៀបរៀបចំក្រុមស្រាវជ្រាវផងដែរ។
ដូចគ្នានេះដែរ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Phan Hoang Nam - សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យស្ពាន និងផ្លូវ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យ Danang មានសុន្ទរកថាជាភ្ញៀវជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យ Roma 3 ក្នុងទីក្រុង Rome ប្រទេសអ៊ីតាលី។ ជាពិសេស គាត់បង្រៀនជាចម្បងលើប្រធានបទនៃការអនុវត្តគំរូរៀនម៉ាស៊ីន គំរូអាកប្បកិរិយាក្នុងការទស្សន៍ទាយការឆ្លើយតប និងប្រូបាប៊ីលីតេបរាជ័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់បណ្ឌិតនៅមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍។
ទន្ទឹមនឹងគោលនយោបាយថ្មីស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើនបានកសាងគោលនយោបាយគាំទ្រ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាការផ្តល់ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ការជីកយករ៉ែទិន្នន័យ។ អនុញ្ញាតឱ្យសាស្ត្រាចារ្យភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយដៃគូបរទេស អាជីវកម្ម រៀបចំសិក្ខាសាលា។ល។
នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគន្លឹះមួយសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យដើម្បីមានលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ស្វ័យភាពសិក្សា ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការថ្មី និងបង្កើនសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
“សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេង បន្ទាប់ពីត្រូវបានជ្រើសរើស ត្រូវតែប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការកំណត់ផ្លូវបណ្តុះបណ្តាលនៅក្រៅប្រទេសតាមរយៈគម្រោងរដ្ឋាភិបាល (ពីមុនគម្រោង 322, 599, 911) ឬកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ផ្សេងទៀត បច្ចុប្បន្នគម្រោង 89 ។
អាស្រ័យហេតុនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាកលវិទ្យាល័យ Danang មានបណ្ឌិតថ្មីពី 60 ទៅ 100 នាក់ ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ដូច្នេះពួកគេមានជំនាញភាសាបរទេសដ៏ល្អ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀនក្នុងបរិបទសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giang-vien-dai-hoc-dai-cat-tim-vang-tu-khau-tuyen-chon-post743132.html
Kommentar (0)