ប្រសិនបើទំហំថ្នាក់រៀនត្រូវបានកាត់បន្ថយពី ៥០ នាក់មកត្រឹម ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ តើសិស្សដែលនៅសល់នឹងសិក្សានៅឯណា?

យោងតាមលោកនាយកសាលា សាលាបឋមសិក្សាភាគច្រើននៅក្នុងស្រុកហាដុងមានមនុស្សច្រើនពេកដោយសារតែចំនួនមនុស្សកើនឡើងដែលទិញផ្ទះ និងរស់នៅក្នុងអគារផ្ទះល្វែង។ សាលារៀនត្រូវតែទទួលយកសិស្សដែលរស់នៅក្នុងវួដ ពីព្រោះកុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិស្មើគ្នា។

អ្នកស្រី ម៉ៃ បានវាយតម្លៃថា ដោយសារតែទំហំថ្នាក់រៀនមានកំណត់ និងកង្វះការកើនឡើងចំនួនគ្រូបង្រៀន ការរៀបចំសិស្សមិនលើសពី ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី គឺមិនអាចធ្វើទៅរួចទេ ហើយទាមទារឲ្យមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់មួយ។ ប្រសិនបើចំនួនសិស្សត្រូវបានកាត់បន្ថយភ្លាមៗពី ៥០ នាក់មកត្រឹម ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ តើសិស្សដែលនៅសល់នឹងសិក្សានៅឯណា ហើយពួកគេនឹងរៀនដោយរបៀបណា? លក្ខណៈជាក់លាក់របស់សាលានីមួយៗត្រូវយកមកពិចារណា។

យោងតាមលោកស្រី ផាម ធីឡេហាំង ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកហាដុង ខេត្តហាដុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងថ្មីដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន ដែលខ្វះសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនគ្រប់គ្រាន់។ ឧទាហរណ៍ដ៏សំខាន់មួយគឺតំបន់ទីក្រុងថាញ់ហា ដែលយោងតាមផែនការកំណត់តំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្រុកថាញ់អយ ប៉ុន្តែកង្វះសាលារៀនបាននាំឱ្យមានស្ថានភាពមួយដែលកុមារ «ហូរចូល» ទៅក្នុងស្រុកហាដុង។

លោកស្រី ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន ចាំបាច់ត្រូវធានាថាកុមារអាយុ ៦ ឆ្នាំ ១០០% ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ទី ១ ដូច្នេះសាលារៀនមួយចំនួននៅក្នុងស្រុកត្រូវទទួលយកសិស្សលើសពី ៥៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់» ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា សិស្ស ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់គឺជាគោលដៅដែលចង់បានរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ក៏ដូចជាសាលារៀនជាច្រើន មិនត្រឹមតែនៅទីក្រុងហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅគ្រប់មូលដ្ឋានទាំងអស់ ប៉ុន្តែការសម្រេចគោលដៅនេះគឺពិបាកខ្លាំងណាស់។

អ្នកស្រី ហាំង សង្ឃឹមថា ក្រុងអាចបែងចែកដីបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការអប់រំ ដើម្បីសម្រេចបានទំហំថ្នាក់រៀនដ៏ល្អដូចដែលបានកំណត់ក្នុងបទប្បញ្ញត្តិ ខណៈពេលដែលក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាលាឯកជនក្នុងការអភិវឌ្ឍ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃទំហំថ្នាក់រៀនលើសាលារដ្ឋផងដែរ។

ពីមុន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកហាដុង ឱ្យវិនិយោគលើការសាងសង់សាលារៀនថ្មីៗ។ ស្រុកក៏បានដឹកនាំការផ្លាស់ប្តូរដីមួយចំនួនដែលបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការអប់រំ ដើម្បីសាងសង់សាលារៀនផងដែរ។ ការបែងចែកសមហេតុផលនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនៅក្នុងសង្កាត់ក្រោមដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ក៏ដូចជាការបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍស្ថាប័នអប់រំឯកជន ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់យ៉ាងខ្លាំងដោយថ្នាក់ដឹកនាំស្រុកហាដុង។

ទាក់ទងនឹងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ តំណាងមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកហាដុង បានរាយការណ៍ថា សាលាបឋមសិក្សាភាគច្រើននៅក្នុងស្រុកបានកាត់បន្ថយទំហំថ្នាក់រៀនមកត្រឹមក្រោម ៥០ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។ នេះដោយសារតែចំនួនសិស្សបឋមសិក្សានៅឆ្នាំនេះបានកើនឡើងតិចជាងឆ្នាំមុន។

មិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្រុកហាដុងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងស្រុកហ័ងម៉ៃ ថាញ់សួន និងណាំទឺលៀម ថ្នាក់រៀនជាច្រើនចង្អៀតណែន។ ទោះបីជាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ស្រុកទាំងនេះបានវិនិយោគលើការសាងសង់ថ្នាក់រៀនថ្មី ជួសជុល និងពង្រីកថ្នាក់រៀនដែលមានស្រាប់ និងបំបែកសាលារៀនក៏ដោយ ចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់មិនបានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នោះទេ។

យោងតាមលោកស្រី ឡេ ធី ថាញ់ តាំ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកណាំទឺលៀម នៅតាមសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈនានាក្នុងស្រុក ទំហំថ្នាក់រៀនមានការប្រែប្រួលប្រហែល ៤៨ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ ដោយមានការកើនឡើងជាមធ្យមប្រហែល ៥០០០ នាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

លោកស្រី Tam បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅឆ្នាំ ២០២៤ ស្រុក Nam Tu Liem បានអនុវត្តការសាងសង់សាលារៀនថ្មីចំនួន ៤ រួមមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ២ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ១ និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ១។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ជួសជុល និងសាងសង់ថ្នាក់រៀនបន្ថែមសម្រាប់សាលារៀនចំនួន ១១ គ្រប់កម្រិត ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសម្ភារៈសិក្សា ប៉ុន្តែវានៅតែមិនអាចធានាសមាមាត្រសិស្សទៅនឹងគ្រូ ដូចដែលតម្រូវដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានឡើយ»។

យោងតាមបុគ្គលរូបនេះ បទបញ្ជាចំនួនសិស្ស ៣៥នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់នឹងជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួននេះអាចធ្វើទៅបាននៅតំបន់ជនបទ និងតំបន់ភ្នំដែលមានប្រជាជនរស់នៅតិចតួច និងសិស្សតិចតួច។ នៅក្នុងទីក្រុងធំៗដូចជាទីក្រុងហាណូយ តម្រូវការនេះពិបាកអនុវត្តណាស់ ដោយសារដីមានកំណត់ និងចំនួនប្រជាជនកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន តំបន់មួយចំនួន តំបន់ទីប្រជុំជន និងទីក្រុងធំៗបានជួបប្រទះនឹងភាពចង្អៀតណែន ដោយកន្លែងខ្លះមានសិស្សជិត ៥០ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់រៀន ដែលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។

ដូច្នេះ ដើម្បីទប់ស្កាត់ទំហំថ្នាក់រៀនមិនឱ្យលើសពីចំនួនដែលបានកំណត់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យសាលារៀនធានាថាចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់គោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា (សិស្ស ៣៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់) និងថាពួកគេមានឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមាគ្រប់គ្រាន់។ ពួកគេក៏ត្រូវធានាសមាមាត្រគ្រូទៅនឹងថ្នាក់រៀន ១,៥ នាក់ និងចំនួនគ្រូគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្រៀនគ្រប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ថា សាលារៀនគួរតែរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនជាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយមិនលើសពី ៧ មេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលមេរៀននីមួយៗមានរយៈពេល ៣៥ នាទី។ ផែនការបង្រៀនគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ ៩ វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលមាន ៣២ មេរៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ផែនការនេះត្រូវធានាការបែងចែកខ្លឹមសារសមហេតុផល ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ចំនួនសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញនឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ចំនួនសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៅទីក្រុងហាណូយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្តកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ គេបានព្យាករថាចំនួនសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនឹងកើនឡើង ៧.០០០ នាក់ ថ្នាក់ទី៦ កើនឡើង ៥៨.០០០ នាក់ និងថ្នាក់ទី១០ កើនឡើង ៥.០០០ នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។ ទីក្រុងនេះមានគម្រោងសាងសង់សាលារៀនថ្មីចំនួន ៣០-៤០ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកន្លែងសិក្សានៅគ្រប់កម្រិត។

យោងតាមលោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គេបានព្យាករថា នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងទាំងមូលនឹងមានការកើនឡើងចំនួនសិស្ស ២៤.០៩៧ នាក់ រួមទាំង ១៧.២៨៨ នាក់នៅសាលារដ្ឋ និង ៦.៨០៩ នាក់នៅសាលាឯកជន ដែលមានការកើនឡើងខ្ពស់បំផុតនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដែលមានសិស្ស ១៦.៩៩៩ នាក់។

បច្ចុប្បន្ននេះ នៅតាមស្រុក និងខេត្តមួយចំនួន សាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនមានទំហំថ្នាក់រៀនលើសពី ៤៥ នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ - នេះរារាំងដល់ការគ្រប់គ្រង និងគុណភាពបង្រៀន។ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់រៀនគ្រប់គ្រាន់ គេបានព្យាករថាគម្រោងចំនួន ២៣ ដែលមានថ្នាក់រៀនថ្មីចំនួន ៤៧៦ នឹងត្រូវដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់មុនឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ រួមទាំងថ្នាក់រៀនបន្ថែមចំនួន ៤១២ ផងដែរ។