ការ​ដោះស្រាយ​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​ជា​ច្រើន​មុន​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី។

នាថ្ងៃទី ២០ ខែសីហា នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DoET) នៃទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រារព្ធពិធីបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់វិទ្យាល័យ។

ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន

យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 2.015.436 នាក់ ក្នុងនោះសិស្សបឋមសិក្សា 948.487 នាក់ សិស្សអនុវិទ្យាល័យ 716.300 នាក់ និងសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 350.649 ។ ទីក្រុងទាំងមូលបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នាមានសាលារៀនចំនួន 1,583 ពីបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យដែលមានថ្នាក់រៀនជាង 51,000 ។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ ទីក្រុងហូជីមិញស្ថិតក្នុងខេត្ត និងទីក្រុងកំពូលទាំង 10 ដែលមានពិន្ទុមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិខ្ពស់បំផុតក្នុងមុខវិជ្ជា 8/12។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស។ របាយការណ៍បង្ហាញថាសាលារៀនចំនួន 39 ត្រូវបានអនុម័តដោយទីក្រុងដើម្បីអនុវត្តគំរូសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ និងកម្រិតខ្ពស់។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី ទីក្រុងបន្តរក្សានូវគំរូថ្នាក់រៀនឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពីចម្ងាយ ចាក់ផ្សាយដល់សាលាបឋមសិក្សានៅ Can Gio, Cu Chi និង Con Dao ។ ការរៀបចំការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងជួយសាលារៀនដែលខ្វះគ្រូភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រក្នុងការរៀបចំការរៀនសម្រាប់សិស្ស ដោយធានាបាននូវគុណភាព និងមុខវិជ្ជាកម្មវិធីសិក្សា។

លោកស្រី Lam Hong Lam Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ទីក្រុងនឹងបន្តពង្រាយសាលារៀន ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីឆ្នាំ ២០១៨ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាតម្លៃ វិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ; បង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យបំពេញតម្រូវការតាមវេជ្ជបញ្ជា។ អនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើនអត្រា និងគុណភាពនៃការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់ ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ បង្កើតធនាគារនៃសំណួរសាកល្បង និងវាយតម្លៃសម្រាប់មុខវិជ្ជា ធានានូវការអនុវត្តស្របគ្នា និងស៊ីសង្វាក់គ្នា យោងតាមកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ កេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា ធនធានសិក្សា និងឧបករណ៍បង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងស្របតាមការពិត។ កសាងថ្នាក់រៀនឌីជីថល ធនធានសិក្សាឌីជីថល ការបង្រៀនឌីជីថលសម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំ...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលារៀនភាគច្រើននឹងធានាបាននូវគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នៅមានកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន ជាចម្បងលើមុខវិជ្ជាដូចជា ភាសាអង់គ្លេស អាយធី អប់រំកាយ សិល្បៈ និង តន្ត្រី ដោយសារខ្វះគ្រូដែលមានសមត្ថភាព។ សម្រាប់ក្រុមមុខវិជ្ជានេះ សាលានឹងធ្វើបាឋកថា និងចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាការងារ ដើម្បីធានាបាននូវគ្រូគ្រប់គ្រាន់...

ទិសដៅច្បាស់លាស់នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

នាថ្ងៃទី ២០ ខែសីហា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (VET) និងការអប់រំបន្ត (CED)។ សន្និសីទនេះប្រព្រឹត្តទៅនៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Binh Duong (Phu Loi Ward ទីក្រុងហូជីមិញ)។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីសំខាន់នៃការអប់រំទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់របស់ទីក្រុង។

បន្ទាប់ពីបានរួមបញ្ចូលជាមួយខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria - Vung Tau ទីក្រុងហូជីមិញមានគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៤៨១។ ក្នុង​នោះ​មាន​អង្គភាព​សាធារណៈ​ចំនួន ១០៣ និង​ឯកជន​ចំនួន ៣៧៨។ មានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 78 សាលារៀនមធ្យមចំនួន 77 មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន 28 មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន 74 និងគ្រឹះស្ថានចំនួន 224 ដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

លោក Hieu បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈគឺជាចំណុចលេចធ្លោមួយដែលទីក្រុងរំពឹងថានឹងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ជាពិសេសក្នុងអំឡុងឆ្នាំ 2025-2030 ដែលជាពេលដែលទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានរំពឹងថានឹងក្លាយទៅជាមហាសេដ្ឋី”។

រាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទ លោក Nguyen Chi Thanh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត - វិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនបានជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។

ស្ថាប័នមិនមែនសាធារណៈមួយចំនួន សកម្មក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងសហប្រតិបត្តិការជាមួយបណ្តាប្រទេសក្នុងតំបន់។ ការលើកកម្ពស់ទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ ជួយនិស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការសិក្សា និងធ្វើការនៅកម្រិតខ្ពស់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅតែមានការលំបាកជាច្រើនដូចជា៖ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនទាប អង្គភាពជាច្រើនមិនបំពេញតម្រូវការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ អត្រាគ្រូបង្រៀនមិនបំពេញតាមស្តង់ដារបង្រៀនគ្រប់ទម្រង់។ បណ្តាញនៃកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុង ចំនួនកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅតាមជនបទមានចំនួនតិចតួច ទំហំបណ្តុះបណ្តាលតូច។ កន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈមិនមានកម្មវិធីជាច្រើនដែលភ្ជាប់ជាមួយវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នោះទេ នេះបានធ្វើឱ្យការណែនាំអាជីព និងការផ្សាយមានការលំបាកច្រើន។

នៅមុនថ្ងៃបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានស្នើឱ្យប្រធានស្ថាប័នអប់រំផ្តោតលើការតម្រង់ទិសយុទ្ធសាស្ត្រដល់ឆ្នាំ២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥ ជាពិសេសកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវគុណភាព ទិសដៅ និងម៉ាកសញ្ញារបស់ស្ថាប័ននីមួយៗ។

"បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភជាពិសេសគឺការដកចេញនូវឧបសគ្គក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នារវាងសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងប្រព័ន្ធអប់រំបន្ត។ តើសិស្សសាលាវិជ្ជាជីវៈអាចមានឱកាសសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌បន្ថែម បង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងបំពេញតម្រូវការស្របច្បាប់របស់អ្នកសិក្សាយ៉ាងដូចម្តេច?" - លោក ហៀវ បញ្ជាក់។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 វិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញ មានគោលបំណងទាក់ទាញសិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សាប្រមាណ 30% ឱ្យចូលរួមក្នុងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ជាពិសេស សមាមាត្រនៃសិស្សស្រីត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យឈានដល់ប្រហែល 35% នៃគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្មីសរុប។ សម្របសម្រួលរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម និងការបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់សម្រាប់ប្រហែល 60% នៃកម្លាំងការងាររបស់សហគ្រាសនៅក្នុងតំបន់។ ស្នើ​ឱ្យ​សាងសង់​សាលា​គុណភាព​ខ្ពស់​ប្រមាណ​២​ខ្នង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ អនុវត្តគោលដៅកាត់បន្ថយប្រមាណ ៣០% នៃអនុវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុង តាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃគម្រោងរួម ស្តីពីការរៀបចំសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ មហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដំណាក់កាល ២០២៥ - ២០៣០។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giai-quyet-nhieu-ton-dong-truoc-them-nam-hoc-moi-19625082020115897.htm