EU តស៊ូ​ជាមួយ​កង្វះ​គ្រូ

រដ្ឋចំនួន 24 ក្នុងចំណោមរដ្ឋសមាជិកទាំង 27 នៃសហភាពអឺរ៉ុប (EU) មានគ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដែលជារឿយៗដោយសារតែប្រាក់ខែទាប បន្ទុកការងារខ្ពស់ និងចំនួនមនុស្សចាស់។

នៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅទូទាំងសហភាពអឺរ៉ុប រដ្ឋជាសមាជិកចំនួន 24 កំពុងប្រឈមមុខនឹងកង្វះគ្រូបង្រៀន ដែលកំពុងប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស និងរារាំងដល់គោលដៅនៃការផ្តល់ ការអប់រំ ប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ ប្រទេសភាគច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) គ្រូដែលមានសមត្ថភាព និងអ្នកថែទាំ។

យោងតាមរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់គណៈកម្មការអឺរ៉ុបឆ្នាំ 2023 មានតែក្រូអាត និងស៊ីប ប៉ុណ្ណោះដែលមិនរាយការណ៍ពីការខ្វះខាតបុគ្គលិកអប់រំ។ ប្រទេសស៊ុយអែតគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលរងគ្រោះខ្លាំងជាងគេ ដោយមានតម្រូវការគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពចំនួន 153,000 នាក់នៅចន្លោះពេលនេះដល់ឆ្នាំ 2035។

សហភាព​ការងារ​អប់រំ និង ​វិទ្យាសាស្ត្រ ​អាល្លឺម៉ង់ (GEW) បាន​ព្រមាន​ប្រឆាំង​នឹង​ការ​បន្ទាប​ស្តង់ដារ​គុណវុឌ្ឍិ​គ្រូបង្រៀន ដើម្បី​ប៉ះប៉ូវ​កង្វះ​គ្រូបង្រៀន។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀននៅសហភាពអឺរ៉ុបជួបបញ្ហាមួយចំនួន រួមទាំងប្រាក់ឈ្នួលទាប អសន្តិសុខការងារ និងបន្ទុកការងារធ្ងន់។

មូលហេតុមួយទៀតនៃកង្វះគ្រូបង្រៀនគឺដោយសារតែរដ្ឋជាសមាជិកមានច្បាប់នៃស្ថាប័នអប់រំផ្សេងៗគ្នា ដែលធ្វើឲ្យមានការពិបាកក្នុងការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីប្រទេសមួយទៅប្រទេសមួយទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ Gauthier Catteau គឺជាគ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងផ្នែកនិយាយភាសាបារាំងនៃប្រទេសបែលហ្សិក។ គាត់បានចាប់ផ្តើមអាជីពជាគ្រូបង្រៀននៅអាយុ 22 ឆ្នាំ។ នៅអាយុ 29 ឆ្នាំ Cateau បានឈប់ពីការងាររបស់គាត់ ហើយក្លាយជាវិស្វករ ដោយសារគាត់ត្រូវធ្វើដំណើរ 3 ម៉ោងទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយសារគាត់រស់នៅតំបន់ជនបទ។ ចម្ងាយ បន្ទុកការងារ និងឱកាសការងារដែលមានកម្រិត ហាក់បីដូចជាមិនសមស្របនឹងផែនការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដូច្នេះហើយគាត់ត្រូវបង្ខំចិត្តផ្លាស់ប្តូរអាជីព។

យោងតាម Eurostat ក្នុងឆ្នាំ 2021 មានតែ 8% នៃគ្រូបង្រៀនសរុបរបស់ EU មានអាយុក្រោម 30 ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 2021 មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 5.24 លាននាក់ត្រូវបានជួលក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប។ ការធ្វើសមាហរណកម្មកុមារអ៊ុយក្រែនទៅក្នុងសាលារៀនរបស់សហភាពអឺរ៉ុបដោយសារជម្លោះបានធ្វើឱ្យបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀននៅអឺរ៉ុបកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។

នៅក្នុងប្រទេសប៉ូឡូញតែម្នាក់ឯង កុមារជិត 44,000 នាក់ដែលត្រូវបានជម្លៀសចេញពីអ៊ុយក្រែនបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យគិតត្រឹមខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2023។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រទេសជាច្រើនកំពុងទទួលរងនូវចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលមានវ័យចំណាស់ ជាមួយនឹងរលកនៃការចូលនិវត្តន៍ដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ ដែលបន្ថែមភាពតានតឹងលើប្រព័ន្ធ។

នៅប្រទេសព័រទុយហ្គាល់ សហព័ន្ធគ្រូបង្រៀន Fenprof ប៉ាន់ប្រមាណថា គ្រូបង្រៀនចន្លោះពី 4,700 ទៅ 4,800 នាក់នឹងចូលនិវត្តន៍ ដែលជាចំនួនខ្ពស់បំផុតក្នុងសហស្សវត្សរ៍។ ប្រទេសនេះនឹងត្រូវការអ្នកអប់រំវិជ្ជាជីវៈថ្មីជាង 30,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2030។

EC បានលើកកម្ពស់ភាពបត់បែនរបស់គ្រូបង្រៀន និងផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាត និងស្ដារកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៃវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រទេសសហភាពអឺរ៉ុបជាច្រើនក៏បានព្យាយាមទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនដែលចូលនិវត្តន៍មកបង្រៀន និងបំពេញចន្លោះជាមួយគ្រូបង្រៀនជាប់កិច្ចសន្យាជាដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្ន។ ក្នុងខែមេសា អ្នកជំនាញបានផ្តល់អនុសាសន៍ថានាយកដ្ឋានអប់រំអៀរឡង់ផ្លាស់ប្តូរការគិតរបស់ខ្លួនទាំងស្រុង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។ សំណើមួយក្នុងចំនោមសំណើគឺលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនដែលបានចាកចេញពីប្រទេសអៀរឡង់ទៅធ្វើការនៅបរទេសដើម្បីត្រលប់មកវិញ។

ខាន់ មីន