ស្ថានភាពនេះធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនព្រួយបារម្ភថាប្រភពនៃបេក្ខជនសម្រាប់សាលាបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចនិងវិស្វកម្មនឹងមានកម្រិត។ ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាអតុល្យភាពនៃធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ច។

ចំហៀង, ចំហៀង

នៅអនុវិទ្យាល័យ Ba Thuoc និងវិទ្យាល័យ Ba Thuoc (Thanh Hoa) នាយកសាលា Ha Thi Thu បាននិយាយថា ចាប់ពីឆ្នាំ 2017 ដល់បច្ចុប្បន្ន សិស្សមិនតិចជាង 10 នាក់ទេដែលបានជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (មុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលឥឡូវនេះជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

កាល​ពី​២​ឆ្នាំ​មុន មាន​សិស្ស​ម្នាក់​បាន​ប្រឡង​ជាប់​វិទ្យាសាស្ត្រ​ធម្មជាតិ។ អ្នកស្រី ធូ ពន្យល់ថា “នៅឆ្នាំ២០២៤ សាលាទាំងមូលមានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចំនួន១៧៥នាក់ ប៉ុន្តែមានសិស្សតែ៣នាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡងនេះ សិស្ស១៧២នាក់ទៀតជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដើម្បីប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ”។

យោងតាមនាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Ba Thuoc និន្នាការនៃសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ធ្វើឱ្យសាលាឈឺក្បាលក្នុងការរៀបចំ និងដាក់ថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។ "ប្រសិនបើសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសដោយសេរីតាមចិត្តរបស់ពួកគេ នោះគ្មានសិស្សណាម្នាក់នឹងជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិឡើយ។ អ្នកស្រី ធូ ចែករំលែក។

នៅ Yen Bai ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 មានបេក្ខជនជាង 8,700 នាក់បានចុះឈ្មោះដើម្បីប្រឡង។ ក្នុងនោះ ៩០% នៃបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និង ១០% នៃបេក្ខជនប្រឡងជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ លោកស្រី To Thi Anh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Yen Bai បានឲ្យដឹងថា បេក្ខជនចំនួន ៨៩៩ នាក់បានប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ហើយបេក្ខជនជិត ៧.៨០០ នាក់បានប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 នៃទីក្រុងហាណូយ ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិមានចំនួនជាង 88.236 បេក្ខជន; ទន្ទឹមនឹងនេះ បេក្ខជនជិត 217,800 នាក់បានជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ ទូទាំងប្រទេស​មាន​បេក្ខជន​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ចំនួន​១​លាន​នាក់​។ ក្នុងនោះ បេក្ខជន ៦៣% ជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និង ៣៧% ប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

អតុល្យភាពនៃធនធាន

ជាការពិត សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានកត់ត្រាថា អត្រាបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្របានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង បើធៀបនឹងវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ MSc បាននិយាយថា “ក្រឡេកមើលលទ្ធផលនៃការចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បង្ហាញថា មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមកំពុងគ្របដណ្តប់ ខណៈចំនួនបេក្ខជនជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិមានការថយចុះ”។ លោក Nguyen Quang Trung - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងការចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម (ហាណូយ)។

ស្ថានភាពនេះអាចនាំឱ្យមានការថយចុះនៃចំនួនសិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម និងការកើនឡើងនៃភាពខ្វះខាតរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើស្ថានភាពនេះនៅតែបន្តកើតមានដដែលនោះ អនាគតអាចនាំឱ្យមានអតុល្យភាពនៃធនធានមនុស្ស ហើយវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្មអាចប្រឈមនឹងកង្វះកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quang Trung បានមានប្រសាសន៍ថា "ជាមូលដ្ឋានប្រភពជ្រើសរើសរបស់សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មមិនរងផលប៉ះពាល់ច្រើនទេ ដោយសារការបញ្ចូលចូលរៀនគឺភាគច្រើនទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស ហើយមួយផ្នែកទាក់ទងទៅនឹងរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា" ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ចាំបាច់ត្រូវមានការតម្រង់ទិស និងដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អរូបភាពខាងលើ។ នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនឹងពិចារណា និងពិនិត្យមើលការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនដែលសមស្រប។ បន្ថែមពីលើការផ្សំបែបប្រពៃណី សាលានឹងស្រាវជ្រាវ និងគណនាថាតើត្រូវប្រើមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដូចជា ប្រវត្តិវិទ្យា និងការអប់រំពលរដ្ឋសម្រាប់ការចូលរៀន។

សិស្សកាន់តែច្រើនចូលចិត្ត និងជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមច្រើនជាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Hoa - ប្រធាននាយកដ្ឋានធានាគុណភាពសាកល្បង និងបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន) នេះជាកង្វល់របស់សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន ជាពិសេស និងសាលាបច្ចេកទេសជាទូទៅ។ ព្រោះប្រសិនបើសិស្សសាលាទាំងនេះមិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនោះ ពេលចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា វានឹងពិបាក និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thi Hoa សង្ឃឹមថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវមានទិសដៅការងារ បង្កើតតុល្យភាពក្នុងសិស្សជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ “យើងជឿជាក់ថា វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងមូលដ្ឋានគ្រឹះបច្ចេកវិទ្យារបស់ប្រទេស។ ប្រសិនបើគ្រឹះខ្សោយ ហើយយើងចង់ឈានទៅជំហានបន្ទាប់ វានឹងមានបញ្ហាប្រឈមធំ” ។

ក្រឡេកមើលរូបភាពនៃការចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Hoang Hai នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានកត់សម្គាល់ឃើញថា និស្សិតកំពុងងាកទៅរកការជ្រើសរើសការប្រឡងបន្សំវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសិស្សជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សមាមាត្រនេះគឺនៅ 60 - 40 ។ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថានៅឆ្នាំ 2025 សមាមាត្រនេះនឹងបន្តកើនឡើងនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Hai បានមានប្រសាសន៍ថា មានហេតុផលជាច្រើនដែលនាំអោយមានស្ថានភាពខាងលើ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិបទរបស់ប្រទេសក្នុងដំណើរការឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ភាពខុសគ្នាខាងលើមិនអំណោយផលទេ សូម្បីតែនាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Hoang Hai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នាពេលខាងមុខ សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយនឹងបង្កើនទម្រង់នៃការចូលរៀន ដើម្បីបង្កើតតុល្យភាពរវាងវិស័យទាំងពីរ។