ក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាលើការវាយតម្លៃបន្ថែមលើលទ្ធផលនៃការអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងថវិការដ្ឋឆ្នាំ២០២២; អំពីការអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងថវិការដ្ឋក្នុងខែដើមឆ្នាំ ២០២៣ នាថ្ងៃទី ១ ខែមិថុនា នៃសម័យប្រជុំលើកទី ៥ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី ១៥ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានផ្ដល់មតិយោបល់លើខ្លឹមសារមួយចំនួនទាក់ទិននឹងវិស័យអប់រំ។ ខ្លឹមសារនៃកិច្ចពិភាក្សាបានលើកឡើងពីបញ្ហាមួយចំនួនដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអនុវត្ត ដែលជាការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកបោះឆ្នោត និងសង្គម។

អនុវត្ត​ទិសដៅ​របស់​ប្រធាន​សម័យប្រជុំ​ពិភាក្សា​ស្នើ​ឱ្យ​មានការ​បំភ្លឺ​ពី​ការយល់ឃើញ​របស់​ប្រតិភូ​រដ្ឋសភា​លោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បាន​ចេញ​ឯកសារ​លេខ ២៧០៦ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី​២ មិថុនា ផ្លាស់ប្តូរ​ម្តងទៀត។

ជាពិសេសនៅក្នុងសុន្ទរកថា ខ្លឹមសារមួយដែលត្រូវបានលើកឡើងដោយគណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy គឺ “កង្វះតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងកង្វះការគោរពចំពោះមតិរបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងឪពុកម្តាយក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដែលសារព័ត៌មានតែងតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២០ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

ឯកសារឆ្លើយតបរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា នៅពេលធ្វើសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ខាងលើ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ក្នុងការអនុវត្តនីតិវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការតាក់តែងឯកសារច្បាប់ ហើយបានពិគ្រោះជាមួយប្រជាពលរដ្ឋ និងមន្ទីរអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានទូលំទូលាយ។

ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាតាមសារាចរលេខ ២៥ ត្រូវបានអនុវត្តជាមូលដ្ឋានដោយគ្មានការលំបាក ឬបញ្ហា។ នៅក្នុងរបាយការណ៍ចំនួន 63 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុង ដែលរាយការណ៍អំពីការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 88/2014/QH13 និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 51/2017/QH14 ស្តីពីការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។ ផ្ញើជូនគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋសភា មានតែខេត្ត-ក្រុងចំនួន៥ប៉ុណ្ណោះ ដែលមានអនុសាសន៍ និងសំណើពាក់ព័ន្ធនឹងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។

មតិសំខាន់ៗបានផ្តោតលើសំណើដើម្បីចេញឯកសារណែនាំការបង់ប្រាក់ថ្លៃជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា និងការបង្កើនពេលវេលាសម្រាប់ការអានគំរូសៀវភៅសិក្សាមុនពេលកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សា។

ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនលិខិតផ្លូវការមួយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត ដឹកនាំក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ឱ្យអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ កម្មវត្ថុ តម្លាភាព និងការគោរពមតិ និងសំណូមពររបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ជា​ពិសេស​ចំពោះ​សៀវភៅ​សិក្សា​ដែល​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ទូទៅ​ជា​ច្រើន​ស្នើ​ឲ្យ​ជ្រើសរើស​មុន​នឹង​រៀបចំ​សន្លឹក​ឆ្នោត​សម្ងាត់​ដើម្បី​ជ្រើសរើស​សៀវភៅ​សិក្សា ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានឲ្យដឹងដែរថា លោកបានរៀបចំក្រុមអធិការកិច្ចចំនួន ៨ក្រុម ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន។

តាមរយៈដំណើរការអធិការកិច្ច ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនបានទទួលការរិះគន់ណាមួយពីស្ថាប័នគ្រប់គ្រងថ្នាក់លើក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានោះទេ ទម្រង់ជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រូបង្រៀននៅក្រុមវិជ្ជាជីវៈស្របគ្នានឹងបញ្ជីនៃសំណើជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដែលផ្ញើដោយស្ថាប័នអប់រំ បញ្ជូនទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីសំយោគ និងដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសថ្នាក់ខេត្ត ដែលស្របគ្នានឹងរបាយការណ៍លទ្ធផលពិនិត្យសៀវភៅ ស្ថិតិគ្រូតាមមូលដ្ឋាន។ ដោយក្រុមប្រឹក្សាមូលដ្ឋាន យោងតាមសំណើរបស់សាលា” ឯកសាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជូនដំណឹង។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងថា “គ្រប់មូលដ្ឋានដែលមិនគោរពតាមសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ត្រូវតែដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់” និងបានស្នើសុំប្រតិភូលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy “ផ្តល់ព័ត៌មាន និងភស្តុតាងនៃការបំពានដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដោះស្រាយតាមបទប្បញ្ញត្តិ”។