ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំថ្មី ដើម្បីជំនួសសារាចរលេខ ២៣/២០១៧/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០១៧ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាបរទេសស្របតាមក្របខណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស ៦ កម្រិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម វិសោធនកម្ម និងគ្មានបន្ថែម។ 24/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 8 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2021 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ សាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេស និងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាបរទេសត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារចំនួន 5 ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួន 18 ។ ស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវបានបញ្ចប់ត្រឹមថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ នៃឆ្នាំរបាយការណ៍ ហើយបានបញ្ចប់មិនលើសពីថ្ងៃទី 31 ខែមករា នៃឆ្នាំបន្ទាប់ពីឆ្នាំរបាយការណ៍។

ក្នុងសេចក្តីព្រាងនេះ ចំណុចថ្មីមួយចំនួនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសារាចរណ៍នេះ គួរកត់សម្គាល់ដូចជា៖ ការពង្រឹងស្វ័យភាព និងគណនេយ្យភាពនៃអង្គភាពរៀបចំការប្រឡង ឬអង្គភាពរៀបចំការប្រឡងរួមគ្នា៖ សារាចរបានកំណត់តែក្របខណ្ឌ តម្រូវការ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអប្បបរមាសម្រាប់អង្គភាពរៀបចំ។ មិន​បាន​បញ្ជាក់​ពី​បទប្បញ្ញត្តិ​លម្អិត និង​នីតិវិធី​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ដូច​មុន​ទេ។

អាស្រ័យហេតុនេះ អង្គភាពនឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ រៀបចំដំណើរការរៀបចំការប្រឡងរបស់ខ្លួន បទបញ្ជាសម្របសម្រួល/សមាគម និងផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ព្រមទាំងបញ្ជូនពួកគេទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តាមរយៈនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងបម្រើការងារអធិការកិច្ច ត្រួតពិនិត្យ និងក្រោយអធិការកិច្ច។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏ពង្រឹងដំណោះស្រាយរៀបចំការប្រឡង និងចេញវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស តាមក្របខណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស ៦ កម្រិត ដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាព សុវត្ថិភាព ភាពជឿជាក់ ភាពយុត្តិធម៌ ជាពិសេសប្រឆាំងនឹងការប្រឡងក្នុងនាមអ្នកដ៏ទៃ រួមទាំងការបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិដូចជា៖ តម្រូវឱ្យអង្គភាពផ្តល់រូបថតបេក្ខជនក្នុងពេលប្រឡង លើប្រព័ន្ធរកមើល និងផ្ទៀងផ្ទាត់វិញ្ញាបនបត្រ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ អង្គភាពដែលរៀបចំការប្រឡងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យសហការជាមួយអង្គភាពផ្សេងទៀត ដើម្បីរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាបរទេសតាមក្របខណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម ប្រសិនបើអង្គភាពសហប្រតិបត្តិការបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់ក្នុងសារាចរ។ នេះរួមចំណែកដល់ការពង្រីកកន្លែងប្រឡង ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការប្រឡង។

ពង្រឹងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងគ្រប់ដំណាក់កាលនៃស្ថាប័នប្រឡង។ និងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវដំណើរការបង្កើតសំណួរប្រឡង ធនាគារសំណួរប្រឡង និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតនៃការចម្លងសំណួរប្រឡងរវាងសម័យប្រឡង។