បញ្ហាគណិតវិទ្យាវៀតណាមចំនួន ៣ នៅក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

TPO - ក្នុងរយៈពេល ៥០ ឆ្នាំនៃការចូលរួមក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំព្យាដអន្តរជាតិ ប្រទេសវៀតណាមមានសំណួរគណិតវិទ្យាចំនួន ៣ ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលក្នុងការប្រឡង។ ទាំងនេះគឺនៅឆ្នាំ ១៩៧៧, ១៩៨២ និង ១៩៨៧។

នៅថ្ងៃទី១០ ខែសីហា វិទ្យាស្ថានសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យា សហការជាមួយសមាគមគណិតវិទ្យាវៀតណាម បានរៀបចំសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីរំលឹកខួបលើកទី៥០ នៃការចូលរួមរបស់វៀតណាមក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ (IMO, ១៩៧៤-២០២៤)។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះរួមមាន សិក្ខាសាលាស្តីពីការវាយតម្លៃការបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលនៃការប្រកួតគណិតវិទ្យាជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែចាប់ពីឆ្នាំ២០១៥-២០២៤; ការពិភាក្សាជាក្រុមស្តីពីការកសាង និងចិញ្ចឹមបីបាច់ក្រុមអ្នកជំនាញវ័យក្មេងក្នុងស្រុក និងទាក់ទាញជនជាតិវៀតណាមដែលមានទេពកោសល្យនៅបរទេសឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍជាតិ; និងពិធីជប់លៀងអបអរសាទរខួបលើកទី៥០ នៃការចូលរួមរបស់វៀតណាមក្នុង IMO។

បញ្ហាគណិតវិទ្យាវៀតណាមចំនួន ៣ នៅក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ (រូបភាពទី ១)

ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ សាស្ត្រាចារ្យ ង៉ោ បាវចូវ ជាជនជាតិវៀតណាមដំបូងគេ និងតែម្នាក់គត់រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ដែលឈ្នះពានរង្វាន់ Fields (រង្វាន់ណូបែលផ្នែកគណិតវិទ្យា); សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ធូធុយ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; បណ្ឌិត ផាម ទួន ហ៊ុយ ម្ចាស់មេដាយមាសនៅ IMO ឆ្នាំ ២០១៣ និង ២០១៤ ដែលបច្ចុប្បន្នជាអ្នកស្រាវជ្រាវដីឥដ្ឋនៅសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដ សហរដ្ឋអាមេរិក; សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ភី ឡេ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបញ្ញាសិប្បនិម្មិត សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៅ IMO ឆ្នាំ ២០០០; ផាម គីម ហ៊ុង នាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន True Platform Joint Stock Company ម្ចាស់មេដាយមាសនៅ IMO ឆ្នាំ ២០០៤ និងម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៅ IMO ឆ្នាំ ២០០៥ នៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការកសាង និងចិញ្ចឹមបីបាច់ក្រុមអ្នកជំនាញវ័យក្មេងនៅក្នុងប្រទេស និងទាក់ទាញធនធានមនុស្សវៀតណាមដែលមានទេពកោសល្យនៅបរទេសឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍជាតិ។

មុនពេលការពិភាក្សាអំពីការកសាង និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុមអ្នកជំនាញវ័យក្មេងក្នុងស្រុក និងការទាក់ទាញជនជាតិវៀតណាមដែលមានទេពកោសល្យនៅបរទេសឱ្យចូលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ លោកស្រីបណ្ឌិត ទ្រីញ ធី ធុយ យ៉ាង អនុប្រធានវិទ្យាស្ថានសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យា បានចែករំលែកព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនអំពីប្រវត្តិ 50 ឆ្នាំនៃការចូលរួមក្នុង IMO របស់វៀតណាម។

ជាពិសេស នៅឆ្នាំ ១៩៧៧, ១៩៨២ និង ១៩៨៧ ប្រទេសវៀតណាមមានសំណួរដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡង IMO ផ្លូវការ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ វូ ហ័ងលីញ សាកលវិទ្យាធិការនៃមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ និងជាប្រធានសមាគមគណិតវិទ្យាវៀតណាម បានជម្រាបជូនថា នៅក្នុង IMO ឆ្នាំ 1977 ក្រដាសប្រឡងលេខ 2 ដែលបានដាក់ជូនដោយសាស្ត្រាចារ្យរង ផាន់ ឌឹក ឈីញ មានព័ត៌មានដូចខាងក្រោម៖

"នៅក្នុងលំដាប់កំណត់នៃចំនួនពិត ផលបូកនៃពាក្យជាប់គ្នាទាំង ៧ ណាមួយគឺអវិជ្ជមាន ហើយផលបូកនៃពាក្យជាប់គ្នាទាំង ១១ ណាមួយគឺវិជ្ជមាន។ ចូរកំណត់ចំនួនធំបំផុតនៅក្នុងលំដាប់។"

លោកសាស្ត្រាចារ្យរង ផាន់ ឌឹក ឈីញ (Phan Duc Chinh) គឺជាគ្រូបង្រៀនដំបូងគេម្នាក់នៃថ្នាក់គណិតវិទ្យាឯកទេសដំបូងគេរបស់ប្រទេសវៀតណាម (គណិតវិទ្យាឯកទេស ថ្នាក់ A0 វគ្គសិក្សាទី 1 ដែលពីមុនជាសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ និងក្រោយមកជាសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ )។ លោកបានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនដែលបានឈ្នះមេដាយគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ ហើយក៏បានសរសេរ និងបកប្រែសៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាបុរាណជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមផងដែរ។

និយាយអំពីលោកសាស្ត្រាចារ្យរង ផាន់ ឌឹក ឈីញ (Phan Duc Chinh) សាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន វ៉ាន់ ញ៉ុង (Tran Van Nhung) អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងជាគណិតវិទូវៀតណាមម្នាក់ បានមានប្រសាសន៍ថា លោកសាស្ត្រាចារ្យ ឈីញ បានបម្រើការជាអនុប្រធានគណៈប្រតិភូនិស្សិតវៀតណាមប្រចាំនៅ IMO ក្នុងឆ្នាំ ១៩៧៤-១៩៧៦ (ប្រធានគណៈប្រតិភូគឺលោកគ្រូ ឡេ ហៃ ចូវ) និងជាប្រធានគណៈប្រតិភូក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៤ ១៩៩៦ និង ១៩៩៧។

នៅឆ្នាំ ១៩៨២ បញ្ហាគណិតវិទ្យាមួយរបស់សាស្ត្រាចារ្យរង វ៉ាន់ ញូ គឿង ដែលបានទទួលមរណភាព ក៏ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡង IMO ផងដែរ។ យោងតាមអ្នកគណិតវិទ្យា បញ្ហាដើមរបស់សាស្ត្រាចារ្យរង វ៉ាន់ ញូ គឿង ដែលបានទទួលមរណភាព ត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោម៖

«កាលពីព្រេងនាយ (នៅខេត្តង៉េអាន) មានភូមិរាងការ៉េមួយដែលជ្រុងនីមួយៗមានប្រវែង ១០០ គីឡូម៉ែត្រ។ ទន្លេមួយហូរជុំវិញភូមិ។ ចំណុចនីមួយៗនៅក្នុងភូមិមានចម្ងាយមិនលើសពី ០.៥ គីឡូម៉ែត្រពីទន្លេនោះទេ (*)។

ចូរបញ្ជាក់ថាមានចំណុចពីរនៅលើទន្លេដែលមានចម្ងាយមិនលើសពី 1 គីឡូម៉ែត្រ ប៉ុន្តែចម្ងាយតាមបណ្តោយទន្លេគឺមិនតិចជាង 198 គីឡូម៉ែត្រទេ។

(ចូរសន្មតថាទន្លេមានទទឹងមិនសំខាន់។)

បញ្ហាវៀតណាមគឺពិបាកនិងប្លែកពីគេណាស់។ ប្រទេសជាច្រើនចង់ដកវាចេញពីការប្រឡង។ ប៉ុន្តែប្រធាន IMO នៅឆ្នាំនោះ សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកសិក្សា R. Alfred នាយកវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យា បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រហុងគ្រី បានសរសើរវា ហើយសម្រេចចិត្តរក្សាវាទុក។ ក្រោយមក បញ្ហានេះបានក្លាយជាសំណួរទី 6 នៃការប្រឡង IMO ឆ្នាំ 1982 ហើយត្រូវបានកែសម្រួលដូចខាងក្រោម៖

សូមឱ្យ S ជាការ៉េដែលមានបណ្តោយជ្រុង 100 ហើយ L ជាបន្ទាត់ពហុកោណមិនប្រសព្វគ្នាដោយខ្លួនឯង ដែលបង្កើតឡើងពីចម្រៀកបន្ទាត់ A0A1, A1A2…,An-1An ជាមួយ A0#An។ សន្មតថាសម្រាប់ចំណុច P នីមួយៗនៅលើព្រំដែននៃ S មានចំណុចមួយនៅក្នុង L ដែលមានចម្ងាយមិនលើសពី 1/2 ពី P។ ចូរបញ្ជាក់ថាមានចំណុច X និង Y ពីរដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ L ដែលចម្ងាយរវាង X និង Y មិនលើសពី 1 ហើយប្រវែងនៃចម្រៀកពហុកោណ L រវាង X និង Y មិនតិចជាង 198 ទេ។

មានតែអ្នកចូលរួមប្រកួតចំនួន 20 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងការប្រកួតនេះ ដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបាន។ ក្នុងចំណោមពួកគេមានលោក Le Tu Quoc Thang មកពីក្រុមវៀតណាម។ លោកក៏បានឈ្នះមេដាយមាសផងដែរ ដោយមានពិន្ទុ 42/42 ហើយក្រុមវៀតណាមបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 5 ក្នុងចំណោម 30 ប្រទេសដែលចូលរួម។ លោក Le Tu Quoc Thang បច្ចុប្បន្នជាសាស្ត្រាចារ្យនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Georgia សហរដ្ឋអាមេរិក។

បញ្ហាទីបីពីប្រទេសវៀតណាមដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការប្រឡង IMO ឆ្នាំ 1987 គឺដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Minh Duc ដែលមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖

"សូមបញ្ជាក់ថាមិនមានអនុគមន៍ f:R₁→R₁ ទេ ដែល R₁ ជាសំណុំនៃចំនួនគត់មិនអវិជ្ជមាន ដែល៖ f(f(n)) = n + 1987 សម្រាប់ n ទាំងអស់"។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ លោកបណ្ឌិត ង្វៀន មិញឌឹក គឺជាអតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលបានឈ្នះមេដាយប្រាក់នៅ IMO ក្នុងឆ្នាំ 1975 ដែលជាឆ្នាំទីពីរដែលវៀតណាមបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនេះ។

ដាណឺម៉ាក - វៀតណាម: កុំខកខាន

សិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃទីក្រុងហាណូយ ទទួលបាន ២៩.៧៥/៣០ ពិន្ទុ។ដោយមានពិន្ទុប្រឡងចូលរៀន ២៩,៧៥ ត្រឹន មិញហា ជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យញូតុន បានក្លាយជាអ្នកដែលមានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនវិទ្យាល័យសាធារណៈឆ្នាំ ២០២៦។

អ៊ីរ៉ង់បានបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូសម្តងទៀត។នៅថ្ងៃទី១៩ ខែមិថុនា អ៊ីរ៉ង់បានដាក់ចេញនូវការបិទច្រកសមុទ្រ Hormuz ឡើងវិញ ដោយលើកឡើងពីការបដិសេធរបស់អ៊ីស្រាអែលក្នុងការដកកងកម្លាំងរបស់ខ្លួនចេញពីភាគខាងត្បូងប្រទេសលីបង់ និងវត្តមានបន្តរបស់កងទ័ពអាមេរិកនៅក្នុងតំបន់។

ព័ត៌មានថ្មីៗ៖ អ៊ីរ៉ង់ប្រកាសបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូសម្តងទៀត។(NLDO) - ទីក្រុងតេអេរ៉ង់បានប្រកាសថា ខ្លួននឹងបន្តបិទច្រកសមុទ្រហ័រមូស ហើយនឹងមិនចូលរួមក្នុងកិច្ចចរចានុយក្លេអ៊ែរដែលបានគ្រោងទុកជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅប្រទេសស្វីសឡើយ។

ការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំព្យាដអន្តរជាតិ (IMO) ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅប្រទេសរ៉ូម៉ានីតាំងពីឆ្នាំ 1959។ ប្រទេសវៀតណាមបានចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងឆ្នាំ 1974 ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមកបានបញ្ជូនក្រុមចំនួន 48 ដង ជាមួយនឹងអ្នកចូលរួមប្រកួតចំនួន 288 នាក់ (រួមទាំងអ្នកចូលរួមប្រកួតនារី 18 នាក់) ដោយទទួលបានមេដាយចំនួន 271 (មេដាយមាស 69 មេដាយប្រាក់ 117 និងមេដាយសំរឹទ្ធ 85)។ អត្រាមេដាយសម្រាប់សិស្សវៀតណាមគឺ 94%។ ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ 50 ឆ្នាំរបស់ខ្លួន មានសិស្ស 10 នាក់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ និងសិស្ស 10 នាក់បានឈ្នះមេដាយមាសពីរ។ ទាក់ទងនឹងការសម្តែងជាក្រុមក្រៅផ្លូវការ ក្រុមវៀតណាមបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 10 នៅទូទាំងពិភពលោកក្នុងរយៈពេលភាគច្រើននៃឆ្នាំចូលរួមរបស់ខ្លួន។

IMO គឺជាប្រភពនៃមោទនភាពសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ គ្រូបង្រៀន និងវិទ្យាល័យ និងខេត្តដែលសិស្សចូលរួម។ ជាពិសេស វិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានឈ្នះមេដាយចំនួន ៨២ (មាស ៣២ ប្រាក់ ៣២ និងសំរិទ្ធ ១៨) ចាប់តាំងពីឆ្នាំ១៩៧៤ ដែលមានចំនួនជិត ៣០% នៃមេដាយសរុបដែលឈ្នះទូទាំងប្រទេសក្នុងការប្រកួតនេះ។

នៅឆ្នាំ ២០១៧ វៀតណាមសម្រេចបាននូវការសម្តែងដ៏ល្អបំផុតរបស់ខ្លួន (ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៣ នៅលើពិភពលោក) ដោយមានមេដាយមាស ៤ មេដាយប្រាក់ ១ និងមេដាយសំរិទ្ធ ១។

ងៀម ហ៊ូ

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/3-bai-toan-cua-viet-nam-trong-de-thi-olympic-toan-hoc-quoc-te-post1662683.tpo