調査結果によると、高校3年生の63.6%が大学のオンラインプラットフォーム(ウェブサイトやファンページを含む)を通じて入学情報を検索している。 21.8% はオンライン形式と対面形式を組み合わせています。その他の形態は 27.3% を占めています。
これは、ホーチミン市第8区、第12区、ビンチャン区の高校の生徒150人以上を対象にしたタンニエン新聞による調査です。
特に、学生が大学を選ぶ際に影響を与える主な 2 つの要因は、ファンページや Web サイトに掲載される情報と、Facebook メッセージや Web サイト上の電話番号を通じて入学コンサルタントに連絡できるかどうかです。
例えば、第12学区のチュオンチン高校に通う12年生のレ・TNAさんはこう言います。「学校に行って調べる時間をかける代わりに、クラスメイトと私は学校のウェブサイトで情報を検索したり、ファンページにメッセージを送って質問の答えを得たりしています。この方がずっと便利だと思います。」
大学がウェブサイト開発に投資
多くの大学は、学生が簡単にアクセスできるように、美しいインターフェースを備えた入学ウェブサイトの構築と設計に投資しています。さらに、大学はソーシャル ネットワーキング プラットフォーム Facebook を使用して学生との交流を増やすために、ファンページでのコミュニケーションも促進しています。
第8学区のファム・フー・トゥー高校に通う12年生、レ・フイン・ミン・ズイさんはこう語りました。「ファンページやウェブサイトで学校を調べ、願書を提出しました。連絡先を登録しておくと、学校の入学委員会から直接電話がかかってきて、相談に乗ってくれ、アドバイスをくれました。」
これは、オンライン プラットフォームが学生と保護者が大学と簡単につながることを支援していることを示しています。学生の質問には、入学コンサルティング部門が電話またはオンライン サポートを通じて迅速かつ迅速に回答します。 「学校を調べているときに、ウェブサイトの情報が十分であれば、学校のファンページからメッセージを送ります。たいてい、必要な情報について、とても迅速かつ詳細な返信が届きます」と、ビンチャン県ダ・フオック高校に通う11年生のTPDuongさんは言います。
したがって、リクルートウェブサイトやファンページは、学生と学校が交流し、つながる場所であるミニチュアコミュニティのようなものです。ここは、学校や入学方法に関する最新ニュースを更新し、コストと時間を節約するためにすべての情報を検索できる場所です。
ホーチミン市食品産業大学の入学担当責任者、グエン・トゥイ・ドゥオン氏は次のように述べています。「最近の学生はテクノロジーに精通しているので、大学がウェブサイトやファンページを構築することは、情報をより広く簡単に伝えるための良い方法です。大学で学びたいという意欲さえあれば、どこにいても大学にアクセスしてそれについて学ぶことは、もはやそれほど難しいことではありません。」
女子学生がFacebookを通じて入学情報を知る。
一部の学校のウェブサイトはユーザーフレンドリーではありません。
オンライン プラットフォームを通じて入学情報を探すことの欠点の 1 つは、学生が将来の専攻や大学について知る必要のある情報にアクセスできないことです。
一部の大学では、依然としてウェブサイトのレイアウトやインターフェースの構築と設計に重点を置いておらず、情報を定期的に更新せず、やり取りも少なく、メッセージへの返信も遅いです。これらの要因により、生徒が学校について知ることが難しくなります。
ホーチミン市ビンチャン区ダ・フオック高等学校の生徒であるLe.TTYさんは、オンラインプラットフォームを通じて将来の大学を常に積極的に研究しており、ウェブサイトのレイアウト設計や情報の提示でいくつかの困難に遭遇したと語った。
「ある時、大学のウェブサイトの入学情報のページにアクセスしてがっかりしました。ウェブサイト上の情報が雑然としていて、どこから始めればいいのか、何を読めばいいのか、学校や授業料に関する情報はどこで見つければいいのか、全く分からなかったんです。結局、必要な情報を見つけることができませんでした」と、この女子学生は語った。
プロフェッショナルなウェブサイトは組織の価値観を正確に反映します
ホーチミン市トンドゥックタン大学応用情報技術センター所長のグエン・ゴック・フィエン師は次のように述べています。「現代のデジタル時代において、最新のプロフェッショナルなウェブサイトは、ユーザーにとって優れた体験を生み出すだけでなく、組織の価値観と品質を正確に反映します。これは、学校が保護者や生徒とコミュニケーションを取り、情報を共有し、交流するための強力なツールです。ウェブサイトの改善に投資することは、ユーザーの注目を集めるのに役立つだけでなく、優れた体験を提供し、教育分野におけるデジタル技術のメリットを享受するというコミットメントを示す方法でもあります。」
DTSグループデジタルトランスフォーメーションアライアンスの会長、チュオン・ジア・バオ氏は、一般の保護者の視点から見ると、情報が更新されていない、または古くなっていると感じられる学校のウェブサイトにアクセスすると、悪い第一印象を与え、学校に対する不信感を生む可能性があると述べた。
バオ氏によると、正式に学校で勉強することを決める前に、親と学習者が教育機関についてデジタルで経験することが非常に重要だという。教育機関の公式ウェブサイトやファンページは、カリキュラムに関する情報を提供する場であるだけでなく、学校の第一イメージを伝える場でもあります。これは学校側の専門性と配慮を示すものであり、保護者と生徒の信頼と関心に影響を与えます。
「学校の主目的は質の高い教育と訓練であるという見解には私も賛成です。しかし、デジタル体験は利便性とモバイル版を通じた情報への容易なアクセスにも関係しています。ですから、デジタル体験の向上は質の高い訓練と並行して進める必要があります」とバオ氏は述べた。
トゥイ・ハン
親の中にはテクノロジーにあまり馴染みがなく、子どもと一緒に大学の情報を探すことができない人もいます。第8学区のグエン・ヴァン・リン高校に通う生徒の保護者、ファム・ティ・キム・フエさんはこう語った。「私は労働者で、常に働いているのでソーシャルメディアはあまり使いません。子どもの入学情報をどうやって見つけたらいいのか分かりません。子どもが調べて教えてくれればいいんです。」
同様に、第6区ビンフー高等学校の生徒の保護者であるレ・ヴァン・フンさんは、「いくつかの大学のウェブサイトにアクセスしてみましたが、情報がわかりにくかったので、息子に自分で調べさせました」と話しました。
したがって、大学は情報検索のニーズを満たすと同時に保護者/学生が入学ウェブサイトに簡単にアクセスできるようにするために、ウェブサイトのインターフェース設計への投資に重点を置く必要があります。
大学入学情報の検索に影響を与えるもう 1 つの要因は、入学コンサルタントの態度です。例えば、クイニョン大学のカウンセラーは最近、態度が悪く、受験生を軽視していました。その後すぐに、学校側は正式な謝罪文を発表し、当該職員を懲戒処分とした。
コンサルタントの役割
ホーチミン市食品産業大学の入学部門責任者であるグエン・トゥイ・ドゥオン氏によると、入学コンサルティングをうまく行うには、コンサルタントは常に冷静で明確な心を保つ必要があるとのこと。生徒と保護者に学校に対する良い、友好的な印象を残すこともできます。
ドゥオン氏はさらに、「学校はスタッフや入学コンサルタントに対して徹底した研修会を開き、親しみやすさを感じさせ、生徒や保護者に良い印象を与えられるようにする必要がある」と付け加えた。
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