このプロジェクトの目的は、教育と訓練における国際的な統合を促進し、教育の質の向上、社会経済開発の目標に役立つ質の高い人材の訓練、国民外交と他の分野での国際協力活動の促進に貢献することです。

学校で英語を第二言語にするためのステップバイステップ

このプロジェクトは、2030年までに少なくとも10の行政単位がユネスコの学習都市の世界的ネットワークに参加することを目指しています。外国のプログラムを統合した教育プログラムを教える幼稚園および一般教育施設を備えた 5 つの省/都市をさらに増やすことを目指します。

外国語1の一般教育課程の規定に従って、高校生の100％が外国語運用能力を達成するように努めます。あらゆるレベルの教師、講師、教育管理スタッフの外国語スキルと外国語で他の科目を教える能力を向上させます。学校で第二言語として英語を徐々に導入する。

このプロジェクトでは、海外との共同研修プログラムの20％以上を、世界トップ500位以内にランクされる海外の教育機関の研修専攻者から構成することを目指します。ベトナムの大学の学位プログラムを学ぶ留学生の割合を1.5%に増加させる。毎年海外に派遣されるベトナム人講師の総数と、教育、研究、学術交流のために来日する外国人講師の数の割合を、ベトナム人講師総数の8%に増加します。

ベトナムの高等教育機関における研修プログラムの20%以上が、権威ある海外認定機関の品質認定基準を満たしています。ベトナムにさらに2つの名門海外大学の支部を誘致するよう努めます。

上記の目標を達成するために、プロジェクトでは次の 4 つの主要なタスクと解決策を設定します。1- 教育と訓練に関するメカニズムとポリシーを完成させる。 2- 教育と訓練における協力を促進し、国際的な環境を創出する。 3-教育と訓練の質の確保と向上。 4- チームの能力と国際統合の意識を向上させる。

国際的な経験に基づいて新しい学校モデルを研究・開発する

プロジェクトによれば、近隣諸国、先進教育国、戦略的パートナー、包括的パートナー、伝統的な友人を優先し、二国間および多国間協力を積極的に拡大する。世界最先端の教育訓練を実施している国々との協力を推進します。

カリキュラム、学習教材、教授法における国際的な統合を促進する。教育機関に国際的な就労環境を創出するために、国際的な経験に基づいた新しい学校モデルを研究開発します。ベトナムと外国の一般教育機関間の姉妹提携モデルを強化する。

学習プロセスを認識するためにベトナムと外国の高等教育機関間の協力を促進する。学生と教員の交流を促進する;国際的な講師、科学者、学生をベトナムに招き、教育、研究、学習を行います。

ベトナムの大学に対し、国内の科学雑誌を国際基準に引き上げ、権威ある国際科学雑誌に科学論文を掲載する講師の割合を増やすよう奨励する。

同時に、ベトナムが必要とする重要な科学分野の講師に対する国家予算を用いた海外研修の規模を拡大する。政府以外の予算源を利用して海外での学習と科学研究を奨励する。

諸外国との協力及び投資を促進する。海外におけるベトナムの代表事務所の開設や教育機関の設立を奨励する。質の高い名門外国の大学がベトナムに支部を開設するための条件を整備する。

国際統合の促進に向けた教育方法の革新

教育と訓練の質を確保し向上させるために、プロジェクトは、国際統合のニーズを満たすための訓練の質の向上、科学研究、技術移転を実施します。国際統合の強化に向けた、管理、カリキュラム、教授法の革新。

ベトナムの国家資格枠組みを他の国や地域の国家資格枠組みと比較する。諸外国との卒業証書および研修プロセスの承認に関する署名を促進する。ベトナムの高等教育機関と質の高い海外の高等教育機関が、単位認定および研修プロセスに関する協定を締結することを奨励する。

あらゆるレベルでの外国語教育と学習の質の向上

あらゆるレベルの教育および訓練において外国語、特に英語の教育および学習の質を向上させるプロジェクト。徐々に学校で英語を第二言語にする。外国語の教育と学習における国際協力を促進する。

国際協定に基づき優れた高等教育機関に投資・育成し、国際基準に沿った質の高い人材を育成します。

それと同時に、教師と教師の研修基準、研修プログラム、カリキュラム、品質評価基準を地域および国際基準に合わせて見直し、完成させていきます...