教育分野では長い間、「学校での毎日は幸せな日」というスローガンが掲げられてきました。最近、幸せな学校を建てるという新しい傾向が生まれています。これを実現するために、多くの学校では社会の動向に適合し、かつ人道的な規則を設けています。

生徒の違いを尊重する

校則が厳しい制約や厳格さではなく、教育の指針、習慣や人格を鍛える基礎となるものであるという事実に人間性が表れています。校則は生徒の違反に対処するための手段ではありません。

たとえば、以前は生徒に口紅をつけることを禁止していたのに、最近では多くの高校で、派手すぎない口紅を女子生徒がつけることを許可している。今年、タイタン高等学校（ホーチミン市タンフー地区）の校則には非常に新しい考えが盛り込まれました。「生徒はクラスの他の生徒との違いを尊重しなければならない。」

生徒たちが自分らしくいること、好きな色の服を着ること、一緒に選んだ運動をすることを許すことで、トラン・ダイ・ギア高等英才学校（HCMC）は2019年から、生徒たちに刺激を与えながら楽しい学校づくりをしてきました。

「ハッピーフライデー」は、トラン・ダイ・ギア高等学校特設イベントです。その日は、生徒たちは自分の好きな服を着ることができます。各クラスで違う色の服を選び、自分の「好み」に合わせてエクササイズをします…

近年、一部の学校では、活動的な行動を練習し、大人になったときに礼儀正しく文化的な服装をする習慣を身につけさせるために、毎週金曜日に生徒に「自由な服装」（一定の規制あり）を許可しているところもあります。

学校に携帯電話を持っていくことを心配する必要はありません

今日、テクノロジーは非常に急速に発展しており、教育を含むあらゆる分野に大きな影響を与えています。テクノロジーを活用する方法を知っていることは大きな利点です。そのため、小学校を除き、中学校以上では、多くの学校では生徒が携帯電話、タブレット、ノートパソコンを学校に持ち込むことを禁止していません。

ホーチミン市3区の高校の教師は、「私の学校の規則では、生徒が学校に携帯電話を持ち込むことを禁止していません。休み時間や休憩時間、授業中など、教師の要請があれば、校内での娯楽のために携帯電話を使用することは許可されています」と述べた。

現在のオープンな教育方法では、生徒が授業中にデジタル技術を活用できることが有利です。さらに、近年、教育分野では直接的な指導とオンライン指導のためのソフトウェアの適用の両方が推奨されています。そのため、教室に授業用の設備を装備することが必要になります。新型コロナウイルス感染症の発生以来、学習と評価のためのデジタル技術機器の活用が重視されてきました。

トラン・カイ・グエン高等学校（ホーチミン市第5区）、タイ・タン高等学校（ホーチミン市タンフー区）など一部の学校では、生徒が携帯電話、タブレット、ノートパソコンを使ってオンラインテストを受けることを許可している。多くの学校のリーダーは、生徒の授業や娯楽のニーズに応え、情報を素早く更新できるように、学校全体で Wi-Fi を利用できるようにすることを提唱しています。教師と生徒は授業内容や情報を簡単に交換できるため、文書を印刷する場合に比べて時間と費用を節約できます。

多くの学校では、校内や教室にカメラが設置されています。現在、ホーチミン市の一部の高校では、スキャナーを使用した顔認識（直接または写真カードによる）によって生徒の点呼が行われています...

こうした流行のルールは、生徒の規律を緩めるものではなく、生徒が尊重されていると感じ、学校に通う毎日に愛着と幸福感を抱くのに役立ちます。学校に行く喜びは、子どもたちがよりよく勉強し、自分の資質を培うために一生懸命努力する動機になります。