この質問は、8月16日の午後にカオタン工科大学で開催されたワークショップ「大学における半導体産業を支える人材の育成」の主要なテーマでした。

一般的に、ホーチミン市国立大学情報技術大学コンピュータ工学科長のグエン・ミン・ソン博士は、人材予測センターによれば、ベトナムは半導体産業の労働需要の約20%を満たしていると述べた。 2030年までに、ベトナムはこの業界でさらに約3万人から5万人の優秀な労働者を必要とするだろう。

グエン・ミン・ソン博士は、設計、製造、組み立て・テスト・パッケージング（ATP）の3つの段階において、2023年までに一部の大学が一部の専攻で設計段階の一部の内容を教えていたものの、製造段階やATP段階のトレーニングはほとんど行われていなかったと説明しました。

統計によると、2024年までに半導体マイクロチップを専攻する大学は約15校になり、主にデザインに重点を置き、一部の大学ではATPトレーニングが開始される予定です。大学は半導体関連分野の研修にはまだ参加していない。

グエン・ミン・ソン博士によると、半導体業界の発展とトレーニングの方向性は、引き続き設計と ATP に重点を置く必要があります。 ATP は単独で、今日の多くの国内企業の技術力に適合しており、また、この地域の半導体産業の移行の傾向を予測することもできます。

「ベトナムは製造業部門を通じて外国投資家を誘致し、徐々に彼らの開発資源を活用する方向に進むことができる」とソン氏は語った。

TUMIKI株式会社取締役のグエン・クオック・トゥアン氏は、ATPの人材育成は短大に適しており、デザインは大学や大学院レベルに適していると評価しました。

現在、設計段階では高度なスキルを持つ技術者が必要です。マイクロチップ業界の設計エンジニアの80％は修士号を取得しており、半導体大手のTSMCでは従業員に少なくとも修士号の取得を求めています。

トゥアン氏によると、大学にとっての難しさは、研修プログラムと学生に実践を確実に提供できるかどうかにあるという。

研修プログラムに関しては、トゥアン氏は、個別に開発するのではなく、大規模な大学が協力し、各学校から潜在的な専門家を派遣してプログラム開発グループを形成することを提案した。このグループは、ATP 分野で強力な海外の大学やカレッジからトレーニング経験を受けるための支援を受けます。

実務段階に関して、トゥアン氏は、半導体業界の人材を採用する際、企業は候補者がほとんどの実務業務を実際に経験していることを要求することが多いため、これが最も重要な段階であると述べました。

半導体産業の実用施設は「非常に高価」であるため、大学は外部のリソース、特に半導体マイクロチップに強い国のパートナーからのリソースを活用すべきだとトゥアン氏は述べた。

例えば、台湾の大学や短期大学、企業はベトナムの大学と連携したプロジェクトを数多く実施し、ベトナムの学生に奨学金を支給するなど、学校が企業の設備を活用できる環境を整えています。