2024年の冬休み、太和第三小学校（中国浙江省杭州市）は従来の作文課題を全面的に廃止し、代わりに生徒一人ひとりに合わせた「冬休み生活満喫ガイド」を作成しました。

校長によると、この冬休み中の学校の宿題改革は、子供たちが宿題をしなくてもよくなり、冬休みを心から楽しみ、より良い発達を遂げられるようにすることを目的としている。

その代わりに、学校では生徒が選択できる「冬休み生活満喫ガイド」の3つの側面を提供しています。

まず、健康維持を心がけ、心身の健康に良い運動を行い、次の学期に向けて良い身体の基礎を作りましょう。走ったり、サッカーをしたり、登山をしたりするだけでなく、子供たちはスキーなど、より挑戦的で体験的なスポーツにも挑戦できます。

第二に、何千マイルも旅して、中国や世界について読み、視野と心を広げましょう。同校は生徒たちに「自然の驚異に感謝し、何千年もの歴史の鼓動を感じ、普通の労働者の偉大さを理解し、周囲の人々や物事に気を配り、社会を大切にし、人生を愛する」ことを奨励している。

3番目に、本を読んだり、瞑想したり、映画、テレビ、ドラマなどの芸術的な饗宴を楽しんだりして、精神世界を豊かにし、能力と美的感覚を養ってください。

テト休暇の終わりに、生徒たちは冬休みについての経験や感想を教師やクラスメートと共有します。口頭で語ったり、写真アルバムを共有したり、絵を描いたりすることができます。春節期間中に生徒が宿題をしなくてよいというニュースは、中国のソーシャルメディア上でハッシュタグ「#PrimarySchoolsCancelHomeworkDuringWinterBreak」とともに幅広い議論を巻き起こした。

その直後、三聯生活週刊がソーシャルメディア微博で実施した世論調査では、9,564件の回答のうち、約72%（6,883人のネットユーザー）が冬休み中の宿題の取り消しに賛成票を投じ、残りは宿題は不要だと考えていることが示された。

数十年にわたる経験が学習成果の低下を防ぐ

冬休み中の宿題改革についての議論の中で、タイホア第3学校の教師の何人かは、「学校は『宿題なし』から『宿題を減らす』に変えることができるか？ 」とコメントした。

「3週間の冬休み中に作文課題を出さなくても、先生方は心配する必要はありません。生徒の学力が低下することはありません」と校長は述べた。

実際、学校は過去10年間にわたり一定の努力をし、経験を積み重ねてきました。 2009年、タイホア第3小学校はカリキュラムを改革し、各学年の週当たりの中国語クラスと数学クラスを1クラスずつ削減し、特別コースのための時間を確保しました。

そのため、同校は杭州市内の博物館や歴史文化遺跡などで現地授業を行っている。

実践により、これらのコースは学生の自信を高め、興味や熱意を刺激し、学習効率を向上させることが証明されています。

校長は、宿題を出さないのは学校や教師が無責任だからではなく、子供たちが懸命な努力によって将来のための確固たる基盤を築き、より持続的に成長できることを期待しているからだと述べた。

これからの冬休みと夏休みの間、学校は宿題の改革を続け、どのような宿題が子どもたちの発達にもっと有益であるかを探っていくだろう。

2024年1月23日、トゥオンタン郡教育局の代表者は、タイホア学校が生徒の総合的な能力を向上させる取り組みを実施したと述べた。冬休みは短く、春祭りも含まれるため、生徒たちは伝統的な祭りを体験する時間が増えます。

地区教育局は以前、生徒が充実した冬休みを過ごせるよう、宿題をほとんどまたは全く出さないことで生徒の負担を軽減するよう学校に求める指示も出していた。

（出典：ベトナムネット）