ホーチミン市教育訓練局は、小学校の新学期に向けた年初および準備のさまざまな活動をガイドする文書を発行したばかりだ。

ホーチミン市教育訓練局によると、新学期の初日から始業式（9月5日）まで、校長は学年初めの活動を組織する計画を立て、学年初めの生徒の状況を把握する。

9月9日から9月13日までの第1週のプログラムを実施し、その後は規則に従って週ごとに順番に実施します。第2学期は第19週（2025年1月13日）から始まります。各ユニットは、学校の学年スケジュールに従って第 1 週目とその後の週に統合プログラムが実施されるように、プログラム、指導計画、および時間割を積極的に調整します。

初等教育機関におけるSTEM教育活動の組織に関するガイドラインに従って、STEM教育活動を組織し、実施します。教育訓練省が研修教材を開発したSTEM授業内容を教える教師を組織する。確認、承認、評価されたドキュメント、学習教材、出版物を使用します。

小学生の心理的特性、認知発達レベル、学校の状況に適した、初等レベルのデジタル市民スキル教育の実施ガイドラインに従って、デジタル市民スキル教育の実施計画を策定し、実施する。関連する科目/教育活動の目的と要件を確保する。統合的な教授と学習、STEM教育を推進する。生徒と教師にプレッシャーや負担を与えません。

施設とスタッフを見直し、1日2回の授業を実施できる環境を確保し、3年生、4年生、5年生の全生徒が外国語1を学習できるようにし、情報技術は少なくとも2018年度一般教育プログラムに従ってコンテンツを実装できる必要があります。

2018 年の一般教育プログラムを実施するために、すべての学校に 3 年生、4 年生、5 年生およびその他の学年の生徒が利用できる十分なコンピューターがあることを確認します。

ホーチミン市教育訓練局の責任者は、小学生の勉強時間に関する規定は次の通りであると述べた。校長は積極的に学校の計画を立て、柔軟で適切な時間割を作成し、1日あたり少なくとも7時間の授業を実施し、午前中に4時間、午後に3時間の授業を推奨する。

学校は、毎日の一般教育プログラムの 7 時間に加えて、生徒のニーズと能力に応じて、生徒の保護者の同意を得て、学校プログラムを開発し、追加のアクティビティを計画することができます。

毎日放課後、学校は生徒が迎えに来るまでの間、放課後クラブ活動を計画することができます。これらの計画は、実施前に管轄当局の承認を得る必要があります。

学校は以下の毎日のスケジュールを確保する必要があります: 1 日 2 セッションのクラスの場合: 最初の午前クラスは午前 7:30 から始まり、遅くとも午前 7:45 までに始まります。

午後の最初の授業は13:30より早く始まります。

生徒用ノートの規定については、ブロックは次の3種類の方眼ノートを使用することに同意します。

数学ノート: 数学関連の知識を記録したり、数学の練習問題を解いたりするのに使用します。

ベトナム語ノート: ベトナム語に関する知識を記録するために使用されます。

レッスンブック：残りの科目を書き留めるために使用します。

1年生はノートは必要ありません。 1 年生は、学年の第 2 学期の途中からノートを使用することをお勧めします。

なお、生徒はベトナム語のノートに読書メモや読書記録を書くことができます。 4 年生と 5 年生の場合は、教師の講義を聞いて重要な内容をベトナム語のノートに書き留めるように生徒に促します。生徒が他のタイプのノートにメモを取ったり練習したりしている場合は、方眼ノートを用意する必要はありません。逆の場合も同様です。