2025年に予定されている入学規定では、大学は入学方法や組み合わせを一つの尺度に統一することが求められています。教育訓練省は、これは受験者間の公平性を確保するためだと述べた。

教育訓練省によると、共通の基準と入学制度への移行は、候補者がそれぞれの特定の訓練プログラムの要件を満たし、本来の能力と中核となる資質に応じて配置されるようにするためである。

ハノイ工科大学の入学・キャリア指導部長であるヴー・ズイ・ハイ准教授は、これは難しい技術的問題であり、学校は徹底的な調査を行って、受験者にとって公平な変換方法を見つける必要があると述べた。

彼は、このスコアを使用した候補者と競争するだけでなく、タレント選抜方法に従って95/110ポイントを獲得した候補者の例を示しました。したがって、学校は合理的な変換式を計算する必要があります。たとえば、95/110 は高校卒業試験の 28 点に相当します。

ホーチミン市国立大学の試験・訓練品質評価センター所長、グエン・クオック・チン氏も同様の見解を示し、この要件は「科学的根拠に欠けている」と述べた。各試験は知識とスキルを評価する方法が異なり、難易度もテストされる知識の範囲も異なるため、試験間で同等の結果を比較する根拠はありません。

現時点では、今年の高校卒業試験は例年と比べて完全に新しいものであるため、学校は分析の根拠となる古いデータを持っていません。試験は同じであっても、テスト問題が異なれば、結果は異なります。

チン氏によると、共通の尺度に変換するには、試験の点数分布が必要だという。これを基に、各学校は比較を行い、最も近似した変換式と係数を提示します。たとえば、学校は上位 10% の生徒、次の 10% の生徒のスコアを比較し、それらの類似性を調べることができます。

たとえば、ホーチミン市国立大学の能力評価試験では、1,000/1,200 点を獲得した受験者はごくわずかでした。一方、高校卒業試験では、３教科で28点や29点を取る受験生が非常に多いです。したがって、900 点満点の能力評価テストで、高校卒業試験の何点を獲得するかを判断することは困難です。

したがって、少なくとも高校卒業試験の結果が出た後、教育訓練省は点数分布データを学校に送信し、学校はそうするためのデータを手に入れることになります。もちろん、学校の特色や入学方法によって換算式は異なります。

チン氏は「計算や比較をせずに最も一般的な変換方法を急いで考案した場合、同等の変換結果は非常に不正確になり、入学を検討している候補者に不利になります」とコメントしました。

国民経済大学研修管理部長のレ・アン・ドゥック博士は、今年、高校卒業試験の点数を考慮したり、SATやACTの証明書を持つ学生など、科目のグループの混合入学など、さまざまな方法で学生を入学させる予定であると語った。あなたの能力と思考力を評価するテストのスコアがあります。高校卒業試験のスコアと国際英語証明書を組み合わせます。

共通の尺度への変換式を作成するには、学習成果や近年の学生のアウトプット結果など、多くの基準を組み合わせて適切な変換係数を見つける必要があります。

アン・ドゥック博士

「方法に関係なく、これらのスコアは30点満点に換算され、学校は最高スコアを採用して、すべての候補者を平等かつ公平に入学審査します」とアン・ドゥック博士は強調した。

研修管理部門の責任者は、高校卒業試験のスコアが28、IELTSが7.0、ハノイ国立大学の能力評価テストのスコアが90など、さまざまな出発点を持つ候補者の例を挙げました。昨年と同様に、この候補者は申請書を提出し、多くの科目をチェックし、各科目は学校によって個別に検討されます。したがって、候補者は 3 つの入学通知書を保持できます。

「今年は、30点満点のスケールに変更した後、学校は入学に最高得点を使用するため、そのようなことはもう起こりません。つまり、各候補者は1つの方法でのみ入学することになります」と彼は述べ、これは非常に難しいと付け加えた。

受験者にとって公平であることを保証し、納得のいく計算式を導き出すために、国立経済大学は、近年の学習成果や学生のアウトプット結果など、多くの基準を組み合わせて研究専門家チームを編成し、適切な変換係数を見つけ出す必要があります。

方法間の同等性は、数値上の同等性ではなく、学習能力間の同等性として理解されます。たとえば、SAT で 1500 点を獲得した受験者は、その試験の優秀な受験者の上位 5% に入っているため、変換する際に、学校は、たとえば高校卒業試験の最高得点を獲得した受験者の上位 5% に変換するなど、同等で受験者に不利にならないように計算する方法があります。

もちろん、過去の例を見れば、SATスコア1500点以上のトップグループに属していても、28点以上で高校を卒業した生徒よりも学業成績が低い生徒がいる場合、学校側は1500点のSATポイントが28点に相当するわけではないことを考慮する必要があるでしょう。

国立経済大学は現在までに適切な換算式をほぼ算出しており、3月末までに受験生に発表する予定だ。発表後、学校は応募前に、応募者にそれらの変換に満足しているかどうかの意見を求める場合があります。

ホーチミン市国家大学経済法科大学の入学・学生課長であるCu Xuan Tien氏によると、試験の性質は非常に異なるため、難易度のスコア値は似ています。

「合理的な計算式がなければ、能力評価や高校卒業試験を受ける受験者は、学業成績を利用する受験者に比べて不利になる可能性がある」と彼は述べた。最も合理的な方法は、試験の性質と難易度に基づいてスコア構成要素の重みを計算することです。ただし、前年のデータを処理する場合でも、入力結果と出力結果の相関関係を比較して割合と変換レベルを考慮することは相対的なものにすぎません。

この方法により、今年の入学方法における入学基準は大きく変動する可能性があると Cu Xuan Tien 師は考えています。受験者にとって参考データであった前年度のベンチマークスコアは、もはやあまり価値がありません。 「言い換えれば、今年の基準点を予測することは難しく、受験者が希望を設定したり調整したりすることが難しくなるだろう」と彼は述べた。

カーン・フエン