したがって、第12区は、校内暴力、学校犯罪、社会悪の防止について、学校、家庭、社会の間の調整と拘束力のある責任に関する独自の規則を策定したホーチミン市で最初の地域です。

規則では、第12区人民委員会は、家族、学校、社会の間の調整の5つの内容を規定しており、その中には次のものが含まれています。

• 生徒の校内暴力、犯罪、社会悪の防止に関する年間教育計画を策定、組織化し、その実施を評価します。
• 学校での暴力、犯罪、社会悪を防ぐための宣伝、教育、解決策の実施。道徳教育、ライフスタイル;生徒の行動文化、生活スキル。心理カウンセリングとスクールソーシャルワークを実施します。
• 学生に倫理、ライフスタイル、文化的行動、生活スキルを教育する上で、学校、家庭、社会の連携モデルを構築します。
• 生徒の身体的、文化的、健康的なレクリエーション活動を強化するために、十分な設備を備えた、緑豊かで清潔、美しく、安全で親しみやすい学校を建設します。
• 校内暴力、犯罪、社会悪の防止に功績のあった管理者、教師、職員、生徒を奨励し、報奨します。

同時に、第12学区は、生徒の校内暴力、犯罪、社会悪の防止に向けて連携するための学校の10の任務と家族の7つの任務も具体的に規定しています。その中で、管理者、教師、職員の役割と責任、特に担任教師が教科教師と連携して、生徒間の校内暴力、犯罪、社会悪を効果的に防止し、対処する役割を強化する必要があります。

学校は、校内暴力、犯罪、社会悪が教育環境に悪影響を及ぼさないように、学校区域および教育施設の安全と秩序の状態を確保するよう地方自治体および機能機関に勧告することができます...

家族には、子どもの道徳心、知性、体力、美意識が総合的に発達するための好ましい環境を作り、文化的な家庭を築く責任があります...

第12区人民委員会副委員長のヴォ・ティ・チン氏は、この規則の公布は、視点、内容、教育方法の統一を確保し、校内暴力の防止、学生間の犯罪や社会悪の防止における学校、家庭、社会の連携強化に関する首相の2024年1月26日付指令第02/CT-TTg号を効果的に実施することを目的としていると述べた。生徒間の校内暴力、犯罪、社会悪を防ぐために、学校、家庭、社会の間の調整活動を組織します。調整活動の有効性を確保し、学校、家庭、部門、支部、地区の社会政治組織、州機関、調整組織の責任を強化します。