追加教育学習を確認するのは、実態を把握し、通達29号を適切に実施するためであり、精査したり圧力をかけたりするためではありません。これは、ホーチミン市教育訓練局、トゥドゥック市および各区教育訓練局が検査の実施時に設定した目標です。
3月に大規模検査を実施
追加教育と学習(ET)に関する通達29号の実施状況を検査し、困難や問題を迅速に発見、対処し、適切な解決策を提案するために、ホーチミン市教育訓練局、トゥドゥック市教育訓練局、および周辺地域の各地区は、3月から同時に学校とET施設で検査計画を展開した。
3月には、教育訓練省とホーチミン市教育訓練局が通達第29号に基づき、同時に追加教育と学習の検査を行う予定だ。
ホーチミン市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏は、同局が5つの代表団を編成し、トゥドゥック市と各地区の公立中等学校、高等学校、補習施設で学校内外のDTHTの運営状況を視察していると語った。同時に、代表団はライフスキルセンターがライセンスを受けたコンテンツを実施しているかどうかを検査します。
教育訓練省の責任者は、同省のDTTHに関する通達第29号が発効したら、実際にどうなっているのか、学校や教師らが困難に直面しているかどうかなどを同省は把握したいと述べた。優秀な生徒、成績が芳しくない生徒に対する研修の組織、および最終学年の生徒(9年生と12年生)に対する復習の組織はどのようになっていますか。解決すべき問題はありますか。
特に、教育省の責任者は次のように強調した。「この検査は、学校と教職員の役割と責任感を指導し、是正し、強化することを目的としている。検査の目的は、精査したり圧力をかけたりすることではなく、関係部署と個人に通達を遵守させることである。」
教育機関への圧力なし
また、3月と4月に、第10学区の教育訓練局は、9年生の生徒が10年生の入学試験に備えるための復習を含め、学区内の公立学校でのDTHT規制の実施状況を検査しました。この検査は、2024~2025年度第2学期の学年レベルの専門テストに組み込まれます。
検査の内容は、すべての幹部、教師、従業員、学生、保護者に関連する規則を実施するユニット長の責任を中心に展開されます。通達第29号および関連指令文書に具体的に規定された内容の実施を組織する。特に、優秀な生徒を育成するための活動の指導と組織、10年生の入学試験の準備のための9年生の復習、および成績が不十分な生徒の復習とトレーニング活動。
第10区教育訓練局長のグエン・タン・チュン氏は、今回の視察は、区人民委員会常任委員会への報告と助言の根拠として、教育機関における実施状況の把握に役立てるのが目的だと述べた。指導、指揮、調整、規制の厳格な実施において、長、管理委員会、社会政治組織、関連教育機関の役員の役割と責任感を強化する。検査作業は真剣かつ実態に即したものとなり、教育機関に負担をかけないことが保証されます。
同様に、フーニャン県では、教育訓練局長のレ・ティ・ビン氏が学校に対し、DTHTに関する規則を管理者、教師、職員、生徒、保護者全員に緊急に整理、普及、宣伝するよう指示した。ユニットのすべてのスタッフと教師に規則を厳格に実施し、検査とレビューの計画を立てるよう徹底的に教育します。学校内外を問わず違法なDTHTを断固として許さない。
フーニャン県教育訓練局の指導者らは、通達の実施過程における困難や問題を速やかに発見し、対処し、適切な解決策を提案するための検査計画についても説明した。
3月に、教育訓練省はホーチミン市におけるDTHTに関する通達29号の実施状況を検査する計画を展開した。教育訓練省の代表団は、今から3月20日まで1日間の視察を実施します。教育訓練省、一部の教育訓練事務所、一部の一般教育機関での直接検査...
生徒と保護者の希望を受け取る
一方、トゥドゥック市当局は、34区の人民委員会に対し、教育訓練局および関連機関と連携し、同地域におけるDTHTに関する規制の実施状況を管理、検討するよう指示した。市当局と連携し、地域内の DTHT 組織および個人の労働時間、残業に関する法的規制、セキュリティ、秩序、安全、環境衛生、消防に関する法的規制の遵守状況を監視および検査します。
教育機関に関しては、トゥドゥック市人民委員会は、組織化プロセスの前と最中に、DTHTに関する学生と保護者の意見、提案、要望を受け取り、対応する責任を長に割り当てています。
DTHTの管理について、第7地区教育訓練局長のダン・グエン・ティン氏は、この地区の教育訓練局が検査チームを設置したと語った。 3月に代表団は、2018年度一般教育プログラムの実施を組織する際の校長の責任を視察します。 DTHT管理業務ライフスキル教育、STEM教育、外国人教師による英語教育の管理。クラブ活動、課外活動、楽しい学校…
各学区は、管理業務の監査や各教育機関の長の責任を明記する計画を実施するほか、指導、試験、評価の安定性を重視している。
ホーチミン市教育訓練局は、知識の向上を必要とする学生が規則に従って個別指導に参加できることを保証するために、学校外の個別指導機関の個別指導活動を検査および管理しています。
フーニャン郡教育訓練局長のレ・ティ・ビン氏は、小中学校に対し、定期的かつ定期的なテストと評価が2018年の一般教育プログラムに沿ったものとなり、生徒に追加の授業を受けるよう圧力をかけないよう指示した。
学習成果が不十分な生徒に対する復習や研修の組織を絶対に緩めないでください。学校の教育計画に従って、最終学年の生徒を対象に入学試験対策を強化します。プログラムの規則に従って、生徒が各学年の各科目の要件を満たすのを支援するのは学校の責任であることを認識します。
ビン氏によると、学校は1日2コマのプログラムを実施するための計画を調整・策定し、クラブ活動、芸術的才能を育む活動、スポーツ、生活技能訓練を増やし、補足し、地域の特性や保護者の送迎時間に合うようにする必要があるという。
正規教育の質の確保
ホーチミン市教育訓練局の指導者らは、通達第29号が発効すれば、学生、特に最終学年の学生の保護者から懸念が出るのは避けられないと述べた。しかし、教育訓練省の指導者らによると、同省と市の教育部門は、最終学年の生徒に対する正式な教育と復習の質を保証するために、学校が最大限の責任を持って実施するよう指示し、解決策を展開しているという。
教育訓練省は、各部署、セクター、地方自治体と連携し、課外教育施設の課外教育活動を検査および管理して、知識の向上を必要とする学生が規則に従って課外授業に参加できるようにします。さらに、市の教育部門は、デジタル変革を推進し、オンライン学習システムの効率を高め、学生の学習と自習を支援するデジタル学習教材を構築し続けていきます。
教育訓練省はまた、保護者に対し、学生の教育において教育部門への支援と調整を継続するよう要請している。生徒が自主的に学習できるように監視し、励まし、動機付けることに注意を払います。保護者が子供の学力向上のために補習授業に通わせる必要がある場合、補習授業の学習で期待される成果が得られるように、補習授業施設に関する情報を十分に理解し、同時に補習授業に参加する教師が通達29号の規定を遵守できるように支援する必要があります。
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出典: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm
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