ブロックCは10年生の基準点が高い高校の中で「劣っている」

ベトドゥック高校のグエン・ボイ・クイン校長は、2025年の高校卒業試験では依然として英語が最多の生徒が選択する科目であると語った。

本校には810名の生徒がおり、そのうち768名が外国語を選択しており、そのうち英語が主な外国語で94.8%を占めています。

残りの選択科目では、物理学を選択する学生が最も多く、次いで歴史と化学が約200名でほぼ同じ数です。

次に多いのは、 経済学と法学教育、地理学、生物学です。しかし、生物学を選択する学生はわずか35名です。

5 人の学生がコンピューターサイエンスを選択し、テクノロジーを選択した学生はいませんでした。

したがって、必修科目である数学と文学と組み合わせると、ブロックD01（数学、文学、英語）の科目組み合わせを選択する学生の割合が圧倒的に多くなります。次に多いのはブロックA1です。

従来のAブロック（数学、物理、化学）を選択した生徒の割合は24.6%に達しました。この割合は、従来のCブロック（文学、歴史、地理）を選択したグループよりも高くなっています。

都心部にある別の高校では、物理と化学の両方を選択する生徒の割合は約 25% ですが、歴史と地理の両方を選択する生徒の割合は約 20% です。

科目別に見ると、英語が最も多く選択されています。次に多いのは物理、化学、歴史、地理、生物、コンピュータサイエンスです。このうち、生物とコンピュータサイエンスを選択する学生は10人未満です。

技術・経済・法律教育を選択した学生はいなかった。

グエン・ジャー・ティエウ高校では、伝統的なCブロックの組み合わせを選択する生徒の割合が過去最低を記録しています。レ・チュン・キエン校長によると、全校生徒674人のうち、歴史と地理の両方を選択した生徒はわずか6人でした。

69名の生徒が物理・化学グループを選択しました。生徒の大多数は物理・英語グループ（275名）と歴史・英語グループ（168名）を選択しました。

グエン・ボイ・クイン氏は、トップクラスの高校で自然科学を選択する生徒の割合が高いのは、早期オリエンテーションによるものだと述べた。

「10年生の初めから、学校は生徒と保護者のために非常に詳細な科目組み合わせ相談会を開催してきました。

本校では、生徒の強み、興味、将来のキャリア志向に基づいて科目を選択することを奨励しています。しかし、すべての生徒が自分の強みを明確に理解し、目指すキャリアを決めているわけではありません。

さらに、中等学校レベルでは物理と化学にあまり重点が置かれていないため、多くの生徒がこれらの科目の勉強は難しくて面白くないと考え、不安を感じています。

学校は、相談に際し、各科目の特徴と意義を綿密に分析し、生徒が自然科学の恩恵を理解できるよう努めています。基礎科学が発達しなければ、国の発展は困難です。

学校では、生徒が自分に合わない科目を履修する場合、科目変更も認めています。しかし、1学期を終えた後、科目を変更する生徒は非常に少なく、10人未満です。ほとんどの生徒はDブロックからA00またはA01ブロックへ変更しますが、その逆はありません」と、ベトドゥック高校の校長は語りました。

この現実から、ボイ・クインさんは、教師と学校は10年生の初めから自然科学に対する生徒の心理的障壁を打ち破る必要があると考えています。

この時期を逃すと、自然科学と社会科学を選択する学生の割合が著しく不均衡となり、大学進学や将来の就職の選択肢が狭まることになります。

別の観点から見ると、ある高校の副校長は、高校や卒業試験での自然科学の選択は、中学校でのオリエンテーションによるところが大きいと述べた。

「実際、中等教育段階から理科に興味を持つ生徒は、理科に強い高校を選ぶ傾向があります。そのため、これらの学校ではAとA1の科目の組み合わせを選択する生徒の割合も他の学校よりも高くなります」と副校長は述べた。

卒業試験でテクノロジーと情報技術が学生にほとんど選択されない理由を分析し、彼は、これは大学入試の組み合わせに関係していると述べた。「過去の入試の組み合わせに含まれていない科目を受験者が選択することはほとんどありません。それは受験生自身のチャンスを狭めるからです」と彼は述べた。