プログラミングに情熱を抱く学生たちが、2023年7月にホーチミン市で開催されたArduino Dayイベントに参加しました。
3月19日午後、タンニエン新聞が主催した「テクノロジー専攻者による発展のチャンス」をテーマにしたオンラインテレビコンサルティング番組「将来の専攻を選ぶ」は、多くの受験者の注目を集めた。大学の専門家による実践的な情報共有を聞いた後、良い勉強をするために、業界でうまくやっていくために何が必要かなど、テクノロジー業界で働く人々の資質に関する多くの質問が詳細に議論されました。
業界の特性が性格と「反対」の場合
プログラムに参加した男子学生のトゥアン・カイさん(ティエンザン省)は、自分は外向的だと語った。これはテクノロジー業界に関係があるのでしょうか?この質問に答えて、ホーチミン市経済金融大学の副学長ファム・ドアン・グエン氏は、テクノロジー分野では、学生は本当に情熱的で、粘り強く、論理的で鋭い思考力を持つ必要があり、外向的であることはプラスに働くだけだと断言した。
「さらに、デジタル経済や金融テクノロジーといった学際的な分野を学ぶことを選択する場合、技術者としての資質に加えて、候補者は残りの分野の要件も満たす必要があります。現実には、『ホットな』職業というものはなく、その職業に『ホットな』人材がいるだけです。現時点で大学に入学すること自体は難しくありません。難しいのは、本当に自分に合った職業を選ばなければならないということです」とグエン氏は述べた。
ホーチミン市経済金融大学副学長 ファム・ドアン・グエン氏
「希望を登録する前に、候補者は3つの重要なタスクを行う必要があります。それは、自分自身の立場を明確にすること、自分のキャリアを位置づけること、そして最後に労働市場を位置づけることです」とグエン氏は付け加えた。
「情報技術やコンピュータサイエンスを学ぶには、英語が得意でなければなりませんか?この分野で働いている人はたいてい同じ場所に座っていることが多いので、旅行が好きな私のような人間には向いているでしょうか?」この質問に答えて、サイゴン国際大学工学・コンピュータサイエンス学部のチュオン・ハイ・バン博士は、英語は必須ではないが、学生は学習を通じて英語力を向上させる必要があると述べた。
「なぜなら、優れた英語力は多くのメリットをもたらすからです。まず、学術論文やオンラインリソースは主に英語で書かれているため、より多くの知識にアクセスできるようになります。次に、英語は世界のテクノロジーコミュニティの共通言語であるため、国際的なコミュニケーションの機会が得られます。最後に、大企業の共通言語であるため、就職の機会が増えます」とバン氏は説明しました。
サイゴン国際大学工学・コンピュータサイエンス学部 チュオン・ハイ・バン博士
バン博士は、多くのテクノロジー企業が今では柔軟な労働条件を作り出し、従業員が以前のように一日中オフィス内の同じ場所に座っているのではなく、リモートワークできるようにしていると付け加えた。これは、ワークライフバランスを改善し、仕事のパフォーマンスを向上させるためです。 「したがって、米国の企業に勤務しながらフーコック島に旅行することは、もはや珍しいことではない」とバン博士はコメントした。
機械や設備の修理が好きなのですが、何を勉強したらよいでしょうか?
これはホーチミン市工科大学の情報技術分野の副学部長であるドゥオン・タン・ペット師に送られた質問です。ペット氏は、大学環境では学生は専門職を学ぶだけでなく、経済、政治、文化、社会、ハードスキル、ソフトスキルについての知識にもアクセスできると述べた。 「これにより、業界内のさまざまなキャリアの機会に容易に適応できるようになります」とペット氏は指摘した。
男性の専門家は、テクノロジー分野だけでも、候補者はITヘルプデスク部門の仕事を含め、さまざまな役職に就くことができると述べた。これは今日のビジネスにおいて必須の部門であり、従業員がテクノロジー製品を使用および操作できるようサポートする責任を負っており、「機械や装置の修理、組み立て、操作に熱意を持っている方には非常に適しています」。
ホーチミン市工科大学情報工学部副学部長 ドゥオン・タン・ペット氏
「一般的に、テクノロジー業界では、テクノロジー機器の操作とユーザーによるテクノロジー製品の活用サポートに関する基礎知識と専門知識の両方を習得する研修を提供しています。しかし、応募者は大学で様々なスキルと専門性を身につけ、特定の仕事に限定されることなく、将来柔軟に変化できるように配慮する必要があります」とペット氏は指摘しました。
グエン・タット・タン大学の情報技術学部長、グエン・キム・クオック博士は、「情報技術を学ぶ場合、学生は企業で実践するのでしょうか、それとも学校で実践するのでしょうか。また、企業では経験が必要でしょうか」という質問を受けました。
この問題に対してクオック氏は、大学は企業と連携して研修プログラムの設計に参加することが多く、大学と企業の両方で実践的な学習が行われていると述べた。 「学校では、授業で学んだ課題を実践します。一方、企業は学生が現実を体験し、様々なテーマを学び、実際のプロジェクトに参加する場です」と男性の専門家は語った。
グエン・タット・タン大学情報技術学部長、グエン・キム・クオック博士
クオック博士はまた、企業の規模に応じて入力要件が異なることにも言及した。たとえば、大手テクノロジー企業の場合、専門的な経験と英語力の 2 つが最も重要な基準となります。中小企業やスタートアップ企業の場合、適応力やダイナミズムがより重視され、専門的なスキルは基本的な要件を満たすだけで十分です。
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