バクリウの生徒たちはGアワー前に高校卒業試験の復習に奔走

最高を目指す

バクリウ省教育訓練局長のラム・ティ・サン氏は、教育部門は高校が2023～2024年度の課題を遂行できるよう、あらゆる条件を整えていると述べた。特に、高校3年生（12年生）が十分な知識の復習と受験スキルの練習を行えるよう、少なくとも8週間の期間を設け、2024年度の高校卒業試験に自信を持って臨めるよう万全の準備をしていくと述べた。

教育訓練省の指導に従い、高等学校、地区・町の職業教育・継続教育センター、省の継続教育センターも、各部の施設、教員などの実際の状況に応じて見直し計画を策定した。

タンフォン高等学校（タンフォンコミューン、ジャーライ県）では、2024年3月初旬より、2024年度高校卒業試験の見直しと準備のための計画を策定し、公表しました。この計画は、専門家グループ、教師、そして高校12年生（12年生）が、2024年度の高校卒業試験におけるイノベーションの要件と大学・短期大学への入学要件を満たすための見直し計画を策定できるよう支援することを目的としています。

学校は2か月以上にわたり、2024年度高校卒業試験を前に、生徒が知識と受験スキルを身に付けるための復習会を開催してきました。この間、学校は高校卒業試験の成績維持、特に2024年度の大学入学資格の向上に貢献するため、教育学習の内容、方法、組織方法を見直し、調整しました。組織方法は、理事会が専門団体と教師に、教育訓練部の2023年度高校卒業試験の参考試験問題と公式試験問題の計画と構成に基づいて、各科目の適切な復習内容と方法を開発するよう指示するというものです。学校内の専門団体、教師、生徒のための復習の企画と組織化の自主性を強化します。

タンフォン高等学校のトラン・ヴァン・チュン校長は、「教育訓練省が主催する模擬試験の復習、練習、合格のプロセスで最も重要なことは、2024年度高校卒業試験の要件を満たすための勉強に対する生徒の自信と自己認識を育むことです」と述べました。

スプリント

多くの学校では、生徒の効果的な試験準備を支援するため、具体的かつ実践的な対策を講じています。具体的には、生徒の復習活動に対する管理と指導を強化しています。例えば、理事会は生徒の試験準備状況を日常的に定期的に確認・モニタリングし、把握しています。また、担任と教科担当の教員が生徒の復習を直接管理・指導しています。さらに、担任は生徒の試験準備状況を定期的に報告し、家庭と連携して生徒の学習状況を管理・指導するよう指導しています。

教育の質を向上させるため、学校では、生徒が教育訓練省の試験形式に慣れ、知識を網羅できるよう、模擬試験の実施に力を入れています。これにより、知識のギャップを迅速に把握し、克服すべき点を見つけることができます。さらに、効果的で能動的な教授法を用い、直接的な指導と間接的な指導を合理的に組み合わせています。学校での試験問題演習の時間に加えて、学校では教科担当教師に対し、生徒が自宅で練習し、受験スキルを磨くための問題を定期的に出すよう指示しています。

タンフォン高等学校のグエン・ホアン・ディウ副校長は次のように語った。「生徒たちが試験の雰囲気に慣れ、受験テクニックを習得し、知識を復習できるように、教育訓練局が主催する3回の模擬試験に加えて、今年6月には、学校は2024年度高校卒業試験の12年生を対象に第4回模擬試験も開催し、正式な試験を受ける前に生徒の試験準備の質を評価しました。」

この最終段階では、専門的な学習に集中することに加え、学校は生徒の復習状況や健康にも配慮します。そのために、生徒に十分な復習教材や練習問題を提供する、生徒にプレッシャーを与えずに快適な学習環境を作る、担任や教科の教師が生徒のストレスや不安を和らげるために定期的に心理カウンセリングを行う、健康増進のためにきちんと食事をとり、栄養のある食べ物をとり、十分な睡眠をとり、身体活動やスポーツに参加するよう定期的に注意を促すなどの対策を講じます。

また、学校は生徒の家族との連携を強化し、生徒の試験準備状況に関する情報を定期的に提供し、生徒の管理と励ましにおいて家族と連携します。