ハノイ、2025年にユネスコの「世界学習都市」ネットワークに加盟へ

TPO - ハノイ市は、2025年にハノイ首都をユネスコの「グローバル学習都市」ネットワークのメンバーにするための計画を発表しました。

ハノイは2025年までにユネスコの「世界学習都市」ネットワークへの参加登録を完了することを目指している。

計画によると、人民委員会は、生涯学習の役割と都市における学習社会の構築の必要性について首都の人々がもっと認識できるよう、多様かつ実践的な形で宣伝・普及活動を継続的に推進し、革新するよう要請した。

オンラインプラットフォームやソーシャルネットワークの活用を含む創造的で多様なコミュニケーションキャンペーンを展開し、コミュニティと交流し、ユネスコ「グローバル学習都市」ネットワークへのハノイの参加の重要性を広く伝えます。

生涯学習に役立つ遠隔学習とオンライン学習を推進し、「グローバル学習都市」構築のためのユネスコ基準の基準を満たします。

具体的には、改正教育法に基づく研修基準を満たしていない幼稚園、小学校、中学校の教師の数を標準化するために、遠隔教育活動を推進します。

ユネスコ世界学習都市ネットワークの他の都市との協力を強化し、高度な遠隔学習モデルを学習・応用し、研修の効率と生涯学習を向上させます。

遠隔学習やオンライン研修に対応するための施設や情報技術インフラの構築を強化する。すべての人々に生涯学習プログラムを提供する上で、情報通信技術の応用を強化します。

特に社会経済的困難が多い地域では、地域に応じて、政策受益者である学習者、女性、恵まれない人々、少数民族などに対する支援政策があります。あらゆる階層の人々の多様な学習ニーズを満たすために、特に農業、健康、文化、法律、気候変動、生物多様性の保全、防災などの分野における学習教材システムを中心に、学習教材とデータベースの編集を組織します。

宣伝活動を強化し、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、私立教育機関における「幸せな学校」建設計画を効果的に組織し、実施する。職業教育および継続教育センター。大学および中等学校。

市は、教育訓練局に、市内の教育機関、職業教育および継続教育センターを指導し、規律ある質の高い方法で教育と学習を組織する主な責任を委任します。生涯学習の課題を遂行し、学習社会を構築する。中学校卒業生の職業訓練への進学を奨励し、卒業後の学生の就学の効率化に貢献します。タスクを確実に完了できるように、管理スタッフと教師を対象に専門スキルのトレーニングを実施します。幹部、公務員、公務員、業界の労働者が専門資格や仕事のスキルを学び、向上するためのあらゆる条件と機会を創出します。