カウンセリングセッションでは、高校3年生からキャリア志向に関する不安に直面することがよくあります。多くの学生は、出願期限が近づいても、自分がどのような専攻や学部を学びたいのか、またどの学部が自分に合っているのかをまだ分かっていません。多くの学生は、自分の能力、強み、または願望に基づいてではなく、トレンド、友人の誘い、両親や親戚の希望に基づいて職業を選択します。

間違った職業を選択すると、さまざまな結果が生じます。まず第一に、学生とその家族の時間、労力、お金が無駄になります。そうすると、生徒が本来得意とする分野で能力を伸ばすのに役立たなくなってしまいます。

最近、停学や退学する学生が増えているのは、大学での専攻選択の方向性が定まっていないことを反映している。適切な専攻を勉強していないため、多くの学生は要件を満たすことができないために学習を続けることができなかったり、落胆して諦めたりしてしまいます。

また、大学最終学年の子どもと連絡を取ろうと親たちが走り回ったが、連絡が取れなかったという残念な話も数多く耳にしました。結局、彼はどれだけ努力しても勉強についていくことができないので、学校を中退しなければならないことに気づきました。両親が悲しむことを恐れて、彼はすべての連絡を断った。

親族が希望する専攻を学び、卒業まで勉強しようとするケースもあります。卒業証書を受け取ったら、それを両親に渡して、自分の希望と強みに合った専攻を再度勉強する許可を求めてください...

学生が相談を受け、キャリアについて理解し、将来のキャリアに適した専攻を早く選択したいという要望は、2018年度の一般教育プログラムの応募によって部分的に実現しました。

2018 年の一般教育プログラムの目標は、高校レベルとの明確な差別化を図ることです。つまり、この教育レベルに入るとすぐに、学生は必修科目と教育活動に加えて、自分のキャリア志向に応じて選択科目の組み合わせを選択することになります。

高校レベルで新しい一般教育プログラムを実施してからの過去 3 年間、選択科目の組み合わせの選択に関して、学校、保護者、生徒の間で多くの混乱と当惑が生じてきました。現在、彼らは徐々に適応し、最良の結果を達成する方法を見つけました。現在、学校、保護者、生徒は皆、9年生が10年生の試験の準備をしている時から、大学でのキャリアや高校での選択科目の組み合わせについて学ぶ必要があることを認識しており、11年生や12年生まで待つのは遅すぎるからです。

これはキャリア志向において良い兆候です。早期にカウンセリングを受けることで、生徒は適応する時間を持つことができ、間違った選択を制限することができます。

9年生から大学の専攻について学ぶことは、ある意味では、長い間計画通りに達成されていなかった中学校卒業後のより効果的な教育の流れにつながることが期待されます。

自分の能力に合った勉強や仕事をすると効率が高まります。これまでベトナムの弱点であった人材の質を向上させる機会が得られます。このように、ベトナムの教育は徐々に世界の先進的な教育システムと同じ方向に進んでいます。