トラン・ダイ・ギア高等学校を2校に分割

教育訓練省によると、トラン・ダイ・ギア英才高等学校の組織と運営の法的根拠、実践、現状から、同校は中学生を英語強化プログラムに参加させる訓練に強みを持ちながら、高校レベルの専門クラスへの生徒募集においても魅力を維持している。優秀な生徒の育成と総合的な教育における学校の強みを促進する。学校分離による社会的影響を抑えるため、同省はホーチミン市人民委員会の委員長に対し、トラン・ダイ・ギア学校の再編政策を検討し承認するよう勧告する。

具体的には、トラン ダイ ギア専門高等学校の活動を維持、継続して組織し、同時にトラン ダイ ギア専門高等学校の中等学校ブロックの分離を調整、統合し、非専門高校クラスを入学させて、教育訓練省が通達 32 で規定した学校の種類に従って、省の下で独自の法的地位を持つトラン ダイ ギア中等高等学校を形成します。

分離後、学校はトラン・ダイ・ギア優秀者高等学校と称され、専門学校制度に属する公立学校となる。トラン ダイ ギア中等学校および高等学校は、多くのレベルを持つ一般学校制度に属する公立学校です。両学校は国からの投資を受けており、運営条件を保証し、所有者を代表しています。これらはすべて、定期的な経費の一部を自己保険している公共サービス単位です。

入学・研修プログラム

教育訓練省はまた、トラン・ダイ・ギア優秀生徒向け高等学校の入学および訓練のロードマップを2つのフェーズに分けて作成した。フェーズ1（2024〜2025学年から2026〜2027学年まで）：特別クラスへの生徒の入学および訓練。専門高校で募集・編成された非専門クラスの生徒を、規定に従って12年生を修了するまで教育し続けます。第 2 段階 (2026-2027 学年度以降) では、専門分野の学生 100% が入学してトレーニングを受けます。

トラン ダイ ギア中等高等学校の入学および研修ロードマップでは、設立時（2024～2025年度）以降も、トラン ダイ ギア専門高等学校の中学生の研修が継続されます。中学生および高校生の入学および研修。

P人事計画

人事に関しては、教育訓練省が計画を策定しました。 2024-2025 学年度の初めには、トラン ダイ ギア高等英才学校の校長と 3 人の副校長、教師、スタッフが、トラン ダイ ギア中等・高等学校の活動を組織する責任を負います。

2024-2025 学年度から 2026-2027 学年度末までに、新しい校長 1 名と副校長 1 名を任命します。規定に従って副校長の数を確保するため、トラン ダイ ギア優秀者向け高等学校からトラン ダイ ギア中等高等学校に副校長 1 名を異動します。トラン ダイ ギア高等英才学校の既存の教職員（学校間教員）を引き続き活用し、トラン ダイ ギア中等高等学校の研修の質を維持します。トラン ダイ ギア ギフテッド高等学校の職員を見直し、再配置し、余剰人員をトラン ダイ ギア中等高等学校へ異動させ、新規職員を採用しますが、配属職員の数は増やさないようにします。

2027-2028年度以降、トラン ダイ ギア優秀生徒向け高等学校の教職員数をトラン ダイ ギア中等高等学校に計算して分割し、両校が基本的に従業員数の割り当てを満たし、割り当てられる従業員数が増加しないようにします。

学校の分離は混乱を招きますか?

教育訓練省の指導者らは、トラン・ダイ・ギア中等・高等学校は設立後も中等・高等学校のプログラムやその他のモデルを実施し続け、学校の教育の質を享受する生徒とその保護者のニーズと願望に応えていくと述べた。

この計画は、教育プログラムの取り決め、組織、構造、人員、組織、実施に大きな変更を引き起こさず、中学生の教育における学校の強みを引き続き活用します。

ホーチミン市教育訓練局前副局長のグエン・ヴァン・ガイ氏はこれに同意し、教育法と専門高校に関する規則を厳格に遵守しなければならない状況において、混乱を最小限に抑えられる適切な選択肢だと述べた。教育訓練省は、現状を踏まえ、上記のモデルに基づき、2校を分離する計画を策定しました。これにより、専門システムを維持しながら、トラン・ダイ・ギア高等英才学校がこれまで達成してきた良好な訓練成果を促進できます。特に、この計画には、職員向けのロードマップ、現在在学中の生徒と今後数年間の生徒向けの訓練ロードマップが添付されており、省が綿密に計算し、適切に検討したことを示しています。もちろん、いかなる変更にも混乱は生じますが、トラン・ダイ・ギア高等英才学校による今回の措置は、混乱を最小限に抑えるものです」とンガイ氏は述べました。

ベトナム・オーストラリア国際学校（SIC）の元校長カオ・フイ・タオ氏も、トラン・ダイ・ギア優秀者高校を2校に分割する計画は合理的かつ満足のいくものだとコメントした。この建設計画は、国の法律と規制を尊重し、子供たちをトラン・ダイ・ギア学校で勉強させたい人々のニーズを満たすものです。

タオ氏によると、トラン・ダイ・ギア中等・高等学校は設立後、専門学校とは異なるいくつかの内容と方法を実施できるようになるという。トラン・ダイ・ギア高等英才学校では、教師と生徒はこれまで通り特別な学校方針を享受しています。

フイン・クオン・ニン中等学校（第1区）のカオ・ドゥック・コア校長は、トラン・ダイ・ギア専門高等学校の整理統合に基づく再編は、現行の法的規制の遵守を確保するだけでなく、実現可能性、柔軟性、適応性を確保するための実用性に基づいており、訓練の質を維持・向上し、トラン・ダイ・ギア学校のブランドを維持することが極めて必要であると述べた。