ホーチミン市国立大学の適性試験（V-ACT）の構造の変更に関する情報は、多くの受験者の関心事です。

能力評価テストを調整する理由は何ですか?

ホーチミン市国立大学の試験・訓練品質評価センター所長、グエン・クオック・チン博士は、 Tuoi Tre Online の取材に対し、近年、V-ACT 試験は受験者の大学での学習に必要な中核能力を評価するものになっていると語った。

この試験を通じて、ホーチミン市国立大学は、高校生の受験生に対し、大学の学習要件を満たすためにどのように勉強しなければならないかについてのメッセージを送っています。したがって、V-ACT テストは高い妥当性と信頼性を実証しています。

「V-ACT試験は非常に高い安定性を誇り、学校は優秀な入学試験結果、特に質の高い優秀な受験者を活用することで、試験の力強い発展に貢献しています。しかし、2018年度一般教育課程で学ぶ学生の状況を踏まえ、2025年度V-ACT試験の構成は適切に調整される必要があります」とチン氏は述べた。

2024年からは、すべてのレベルの一般教育が2018年の一般教育プログラムに準拠し、柔軟性の向上と学生がより多くの科目を選択できるようにすることに重点を置いています。

受験者は、制約なしに 26 の科目の組み合わせから 1 つを完全に自由に選択できます。調査結果によると、ホーチミン市の学生だけでなく全国の学生も、非常に多様な科目の組み合わせを選択していることがわかりました。

「そのため、数学、物理学、化学、あるいは物理学、化学、生物を同時に学ぶ学生は非常に稀で、すべての科目にまたがって分散しています。これは、能力評価試験を次の要件を満たすように変更する必要があるという問題につながります。第一に、受験者の能力を正確に評価すること。第二に、すべての受験者が高等教育に公平にアクセスできるようにすることです」とチン氏は強調した。

科学的思考における問題解決の部分を調整した試験

チン氏はまた、2022年から試験・訓練品質評価センターが専門家と連携して慎重に準備を進め、最終的に試験を調整するための最適な計画を立てたと述べた。

以前の試験では、言語能力、数学的能力、データ分析、問題解決能力が評価されていました。化学、物理学、生物学、歴史、地理などの分野で問題解決の質問が出題されます。

現在、試験が2025年に実施された場合、多くの受験者にとって困難が生じることになります。なぜなら、受験者の多くは5科目すべてを勉強しておらず、選択肢が広いからです。

そのため、専門家は協議し、科学的思考要素の問題解決部分を調整することを提案しました。この試験では、論理、データ分析、科学的推論が評価されます。

ここで出題される問題は、物理学、化学、生物学、歴史、地理などに特化したものではなく、科学、技術、社会、経済、法律などに関する実践的な問題となります。

「そのため、すべての受験者は必ずしも物理学、化学、生物学、歴史、地理などを深く学ぶ必要はなく、推論力と科学的思考力を活用して試験に臨むことができます。これは、SAT（米国）、心理測定入学試験（イスラエル）、一般適性試験（タイ）といった国際標準試験にも似たアプローチです」とチン氏は述べた。

このテストでは、詳細ではなく、基本的な能力を評価します。

以前の V-ACT テストは、一般的な部分と科目に関する専門的な部分の両方があり、ACT テスト (米国) に多少似ていました。しかし、2025年からは調整されたテストはよりSATに似たものとなり、すべての受験者に必要な最も基本的な能力、特に科学的思考能力を評価することになる。

ホーチミン市国家大学は、言語と数学のセクションの構造を維持しながら、この2つのセクションの質問数を増やして、テストの信頼性と識別力を高めています。

論理 - データ分析と問題解決のセクションは科学的思考のセクションに再編成され、科学、技術、経済、社会の分野での現実の状況を解決する際の候補者の論理的かつ科学的推論能力を評価します。

科学的思考の問題はその違いです。このセクションには、物理​​学、化学、生物学、歴史、地理、経済教育、法律などの特定の知識ではなく、科学的、社会的、技術的、および生活上の問題が含まれます。

質問では、数字、事実、数式、定義、プロセス、実験結果の形で完全な情報が提供されます。受験者は論理的思考と科学的推論に頼ってルールと解決策を見つけます。

「この試験では、受験者が確実に試験を完了できるよう十分な情報とデータが提供されます。受験者は試験で提供されたデータを用いて規則を推論し、問題を解きます。受験者は科目を深く学ぶ必要はありませんが、読解力と推論力に頼る必要があります」とチン氏は付け加えた。