多くの人々は、生徒の行動と音楽教師ファン・ティ・H氏に対する侮辱的な言葉に憤慨したが、H氏が両手に2枚のサンダルを持ち、生徒を追いかけて投げつけるのを見て懸念も抱いた。

この事例を見ると、両側から「問題」が見えてきます。生徒が教師に対して不適切な態度や行動をとるだけでなく、教師も教室に立った際に教師としての基準を満たさない行動をとり、生徒の前で威厳を醸成できていない。

教師と生徒双方の行為は不適切です。

ヴァン・フー中学校の教師と生徒の間の事件に関するビデオは多くの人々を不安にさせている。生徒が教師に対して失礼な態度をとったり敬意を欠いたりするというのは新しい出来事ではなく、ほぼ毎学年マスコミに報道されているからです。しかし、この事件は男女の学生の多くが参加したため集団的なものでした。

7Cクラスの生徒の一部は教室のドアに鍵をかけ、下品な言葉や横柄な態度で教師を侮辱した。生徒たちも先生を追い詰めた。スリッパが彼女の頭に投げつけられ、Hさんはタイル張りの床の上で気を失ったが、介入する生徒はほとんどおらず、同僚も現れなかった。

別のビデオでは、教師が両手にサンダルを2足振り回し、生徒たちを追いかけて、1人の生徒にサンダルを投げつける様子が映っている。この落ち着きのない画像を見ると、教室の規律が示され、教師のイメージが急にぼやけてきます...

それぞれのビデオに対して、人々の視点は異なります。教師の無力感と諦め、そして生徒の許しがたい無礼さを示すビデオ。別のビデオでは、教師と生徒の間の混乱が映っています。

教師の仕事を転勤させるべきか

最近、世論は事件のさまざまな側面を反映し、分析している。教育訓練省の指導者たちも指示を出している。業界組合も声を上げている。ヴァン・フー中学校の校長も一時的に停職処分となった。

当局が事件に対処している間、ヴァン・フー中学校での音楽の授業はどのように進められるのでしょうか?中等学校がタイプ II またはタイプ III の学校である場合、音楽教師は 1 人だけになります。タイプ I の学校のみ、音楽教師が 2 人います。これは、クラスごとに音楽の授業が週に 1 回しかないためです。

ヴァン・フー中等学校がタイプ II またはタイプ III の学校である場合、音楽教師は今年度末まで 7C の生徒を教え、さらに 8 年生と 9 年生も教えなければなりません。では、今後数年間の教師と生徒の関係はどうなるのでしょうか?さらに、Hさんは学校から警告という懲戒処分を受けたばかりです。

この事件の後、H さんは、学校で毎日数え切れないほどの悩みや不安に直面しながらも、教室に立つだけの熱意と平静さをまだ保つことができるでしょうか? 7Cクラスの他に、学校の他の生徒もH先生と一緒に勉強したいと思っていますか?

したがって、トゥエンクアン省ソンズオン郡の教育部門は、Hさんを他の部署に異動させることを検討する必要があると思います。これは、H さん個人と学校の生徒たちにとって有益となるでしょう。なぜなら、この事件で教師と生徒が受けた心の傷は、一朝一夕で簡単には消えないからだ。

教師は教師であり、生徒は生徒であるべきです。

教育環境、特に教師と生徒の関係においては、あらゆる行動や行為が独自の文化的特徴を示す必要があると私は考えます。教師は教師であり、生徒は生徒であるべきです。すべての教師は、生徒の目から見て自分自身の地位と名声を築かなければなりません。どの学年でも教えることは難しいですが、中学校は「反抗期」のせいでいつもより難しく、教師は厳格かつ柔軟でなければなりません。指導と教育におけるすべての行為と言葉は、きちんとしていて適切であり、停止点がなければなりません。

特に、教育上の状況を解決するためには、あらゆる状況において冷静さを保ち、生徒を追いかけるなど、不必要または不適切な状況に巻き込まれないようにする必要があります。

さらに、チームのリーダーである校長先生。担任教師は、生徒が教師としてふさわしくない行動や態度をとった場合に、指導し、懲戒するための措置を講じる必要がある。

教育訓練省は、2020年の通達32号において、学生が教師、学校職員、その他の人々、および他の学生の尊厳や名誉を侮辱したり、身体的に虐待したりすることは禁止されていることを明確に規定しています。

したがって、学校は厳格な教育措置を講じ、生徒の教育において保護者と十分に連携する必要があります。そうでなければ、教師の地位は徐々に薄れ、多くの教師が孤立し、一部の生徒は失礼な態度を取り続けることになるでしょう。一部の生徒が学校の規則や毎日教える教師を無視した場合、その結果は甚大なものとなるでしょう。