教育訓練省は、ベトナムの6段階外国語能力枠組みに従った外国語能力評価試験規則を公布する教育訓練大臣の2017年9月29日付通達第23/2017/TT-BGDDT号（教育訓練大臣の2021年9月8日付通達第24/2021/TT-BGDDT号により改正・補足）に代わる新たな通達案について意見を求めている。

草案によれば、外国語教育を実施し、外国語能力評価試験を実施する大学は、18の基準を含む5つの基準を満たす必要がある。標準および基準は報告年度の 12 月 31 日時点で確定し、報告年度の翌年の 1 月 31 日までに完了します。

草案では、この通達の変更におけるいくつかの新しい点は注目に値します。試験運営単位または共同試験運営単位の自治と説明責任の強化:通達では、運営単位の枠組み、要件、および最低基準のみが規定されています。従来通り、詳細な規定や試験実施手順は規定しておりません。

したがって、各単位は基準に基づいて独自の試験組織プロセス、調整/協会規則を開発し、それを公表するとともに、管理のため、および検査、審査、監督、事後検査の業務に役立つように、品質管理局を通じて教育訓練省に送付する。

また、草案では、6段階の外国語能力基準の枠組みに従って試験を組織し、外国語証明書を発行するための解決策を強化し、特に他人の代理受験に対してセキュリティ、安全性、信頼性、公平性を確保し、証明書検索および検証システムに試験中の受験者の写真を提供するようユニットに要求するなどの規制を追加します。

それに伴い、協力機関が通達に規定された条件を満たしていれば、試験を主催する機関は、他の機関と協力して、ベトナムの6段階外国語能力枠組みに従った外国語能力評価試験を主催することが許可されます。これにより、試験会場の拡大が可能となり、受験者にとってより受験しやすくなります。

試験組織のすべての段階で情報技術とデジタル変革の有効な応用を強化します。また、試験問題の作成プロセス、試験問題バンク、試験セッション間の試験問題の重複レベルに関する規制を明確に規定します。