教育システムにおける英語教育と学習の質の向上に関する経験の共有

フォーラムで講演した教育訓練省一般教育局副局長タ・ゴック・トリ博士は、国家教育システムにおいて英語を第二言語にすることは、教育訓練における根本的かつ包括的な革新に関する政治局結論第91-KL/TWの主要内容である「学校で英語を第二言語にする」国家プロジェクトと密接に関連した、 戦略的に重要な主要政策であると強調した。

「 教育訓練省の取り組みは、政策策定、カリキュラムの革新、教師の研修から教授法の改善、外国語能力の評価に至るまでの解決策を同期させることを目指した一連の実践的なプロジェクト、プログラム、行動計画を通じて具体化されてきました。

この目標を実現するには、教員の研修と育成が重要な役割を果たします。このフォーラムは、管理者、専門家、講師が多くの新しいアイデアを共有し、実践的な方向性を提案し、ベトナムの学校における英語の真の第二言語化に貢献する貴重な機会です」とタ・ゴック・トリ博士は強調しました。

代表団は、「英語を第二言語にするための外国語研修の役割」、「第二言語としての英語教育プログラムにおける教師の専門能力開発に関する国際的視点と研究」、「国家教育システムにおいて英語を第二言語にするためのロードマップを推進するためのいくつかの解決策」など、専門家によるさまざまな内容の発表を聞きました。

フォーラムでは、国際的な視点、実践経験、実施の機会と課題も共有され、スタッフの能力を向上させ、大学、教育、英語研修部門の役割を促進するための実行可能な解決策も提案されました。