教師の研修、学校での英語の第二言語化

8月22日、 ダナン外国語大学はブリティッシュ・カウンシルと連携し、「学校での第二言語としての英語の導入を効果的に実施するためのスタッフの教育とトレーニング」に関するフォーラムを開催しました。

このイベントには、ダナン市、クアンガイ省、 ダクラク省の小中学校および高等学校の教師150名以上が参加した。

フォーラムで講演した教育訓練省一般教育局のタ・ゴック・トリ副局長は、国家教育システムにおける英語の第二言語化は、教育訓練における根本的かつ包括的な革新に関する政治局の結論第91-KL/TW号に関連する戦略的に重要な主要政策であると強調した。トリ氏は、教育訓練省は政策策定、プログラム革新、職員研修から教授法の改善、外国語能力評価に至るまで、解決策を同期させるための多くのプロジェクト、プログラム、行動計画を発表してきたと述べた。

「この目標を実現するには、教職員の研修と育成が重要な役割を果たします。このフォーラムは、管理者、専門家、講師がアイデアを共有し、実践的な方向性を提案し、ベトナムの学校における英語の真の第二言語化に貢献する貴重な機会です」と、タ・ゴック・トリ博士は強調しました。

フォーラムでは、多くの専門家が、政策実施における外国語研修の役割、教員の専門能力開発に関する国際的な視点と研究、そして国家教育システムにおける英語を第二言語とするためのロードマップを推進するための解決策について発表しました。さらに、代表団は国際的な経験を共有し、実施プロセスにおける機会と課題を指摘し、教員の能力向上、大学や教育訓練省による一般学校の支援、モニタリング、そして伴走における役割の促進のための解決策を提案しました。

このフォーラムは、将来的に、より現代的で統合された効果的な外国語学習環境の構築を目指す国家プロジェクト「学校での英語の第二言語化」の実施に向けた重要な基盤の構築に貢献する具体的な一歩であると考えられています。